上课梗三则 -- 代沟过于明显了

1. 听到学生在大声说话，我问我哪里讲错了？学生回答没有，我说没有那你们讲什么。回答说：【二十个氨基酸】，嗯，我当时在讲密码子，我说：我对着PPT念，已经够不好意思了，请你们就不要帮我念了吧。

2. 讲到Linus Pauling和Emile Zuckerkandl首次提出molecular clock，我说看到Linus这个名字你们应该很熟吧，起码用Linux应该知道。学生惊讶的回应，啊是他写的？我说是写的人的爷爷葱白他，用他的名字去取名，有这么一段渊源。顺道提了一个Linus拿了两次炸药奖以及当时提出DNA三股螺旋。

3. 介绍了一下BioEdit，提了一句，这软件比你们都大，95，98这些系统，你们有听说过吧？ 学生回答，没听说过。顺道给他们普及了一下，他们现在用的是NT系统，NT出到4，然后就是2000，然后是XP，分别是内核5和6，所以为什么会有Windows 7，就是这么排下来的。曾经有个Vista，那是个半成品，而且明显是微软的弃儿，不在主版本系列。后面8和10，以及现在11，肯定大家都知道的。突然意识到95，98系统都已经是上古时代了，想当年有啥问题，就是进DOS，换一下注册表，基本搞定。当年大二实验课，给兔子测心电图的软件就是跑在DOS上的，我一退出软件，发现是个DOS，敲下win回车，进入了95系统，于是实验课变扫雷。

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