中考道法专题：创新驱动发展（2）

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1.【创新无限 引领未来】

近年来，中国一项项顶尖科技成果让人眼花缭乱。高铁技术出口世界、港珠澳大桥通车创造世界奇迹、北斗三号卫星成功组网为世界 100 多个国家提供导航等多功能服务，“中国智造”、中国创造惊艳世界。

我校以“创新中国”为主题，开展一系列活动，请你参与探究。

（1）请你撰写一条创新标语。

（2）请你确定几个活动形式。（至少两个）

（3）国家为什么高度重视科技创新？

（4）为推动创新，国家实施了什么战略？（至少两个）

（5）为建设创新型国家，中学生应如何培养创新能力？

2.实施创新战略助力脱贫攻坚

材料一：2020 年是脱贫攻坚决战决胜之年。***强调指出，我们要充分认识脱贫攻坚“冲刺期”的形势和挑战，以战略思维谋划全局，以创新精神探索扶贫模式、完善工作机制，更好的推动推进精准扶贫、精准脱贫的工作任务，确保打赢扶贫攻坚战。

***还强调，要创新产业扶贫方式，依据贫困地区实际，增强贫困地区的“造血”功能，坚持贫困群众的主体地位，对贫困群众进行技能培训，激发贫困群众的内生动力。

（1）请运用“万众创新”的有关知识，结合材料，谈谈怎样打赢脱贫攻坚战。

材料二：消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。2020 年 4 月 25 日，***在陕西考察时提到，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。贫穷不是社会主义，帮助群众脱贫只是新的起点，我们最终要带领广大群众走向共同富裕。

（2）结合材料，运用所学知识回答：怎样实现共同富裕？

3.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一 “诗词唱经典，中国正流行”。《经典咏流传》作为中央电视台新时代文化节目的创新之作，把中华经典的诗词文化与电视媒介，网络平台有机结合，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让观众在歌手的唱演绎中诗词之美，开播以来，一直备受观众喜爱，实现了用创新让经典水远流传。

材料二 “明日复明日，明日何其多，我生待明日，明日成蹉跎——”在《经典咏流传》节目中，王俊凯活力唱响《明日歌》，受到广观众热捧，也引发中学生深思。

（1）结合材料一，请你运用“创新改变生活”的知识，谈谈对创新的认识。

（2）新时代，新征程。结合材料二，《明日歌》启示我们如何做新时代的奋斗者？

（3）《经典咏流传》传承了中华诗词，你认为还有哪些中华优秀传统文化需要传承？（列举两例）

4.【奋进黄冈力争上游】只争朝夕，不负韶华，勇敢追梦。2019 年，黄冈前行的时间轴上留下一个又一个奋进标记。下列材料内容记录了黄冈人“力争上游”的奋斗故事。

随“芯”而动黄冈智造走向世界舞台全“新”蝶变，黄冈智造频频闪耀世界舞台。第一台国产盾构机用减速机、第一台国产谐波减速机…2019 年 6 月，在广州举行的中国国际中小企业博览会上，黄冈参展企业科峰传动产品广受国际市场关注。科峰传动创造的诸多“中国第一”，打破的都是日本、德国等发达国家的长期垄断。如今，全国地下管廊盾构机中有 70%使用科峰的顶管机。2019 年，公司在德国建立了新的研发中心，正抢抓“一带一路”机遇，把“黄冈智造”推向世界。

请运用所学知识分析回答其所体现的教材主要观点或道理。

5.【抗“疫”在线】

2020 年，一场突如其来的新冠肺炎疫情在人们的记忆里留下深刻一笔。某校九年级（1）班的道德与法治课堂，正在以战“疫”为主题，分成三个小组开展合作探究活动。

第二小组探究我国的科技创新

战“疫”主战场，全国最优秀的医学家联手科学家，在最短时间内分离毒株、甄别病原体、进行基因测序，同时快速开展病毒溯源、研究传播途径、研制检测试剂，科研攻关成果，增添了人们面对疫情的底气。防控第一线，大数据、人工智能、云计算大显神通，让我们见证了科学技术是人类同疾病较量的锐利武器，也更懂得科技创新是我们走向未来应对风浪侵袭的理性“压舱石”。

（2）科技是战“役”的利器，创新是科技的翅膀。请你与第二小组一起为如何把我国建设成创新型国家献计献策。

6.阅读材料，回答问题。

2020 年 6 月 23 日，中国“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，6 月 30 日成功定点，顺利进入长期运行管理模式。北斗系统提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务，其通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统，北斗产业及其衍生产业将有力拉动各国经济发展，创造新的发展空间。

北斗系统是着眼于国家安全和经济社会发展需要，中国自主建设、独立运行的卫星导航系统。从 1994年“北斗一号”建设正式启动，到 2020 年完成全球组网，中国北斗建设历时 26 年。北斗研发者始终致力于实现系统及其核心部件的国产化标。在他们的努力下，北斗三号核心部件全部实现了自主可控，后期所有卫星上 100%产品都实现国产化。同时，中国已形成完整北斗产业链，从产品到服务构成，全部拥有自主知识产权。

（1）根据材料，说说北斗系统成功研发并取得重大成就的主要原因有哪些？

（2）青少年应当如何向北斗研发者学习？

7.2020 年春节，新冠病毒来势汹汹，举国上下总动员，全力投入疫情防控阻击战。某校九（1）班同学以此为主题进行了实践探索。

【党旗飘扬】面对严峻疲情，党中央强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，要求各级党组织和党员干部奋斗在一线，带领广大人民群众，贯彻落实党中央决策部署，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

（1）要让党旗飘扬在疫情防控第一线，这说明了什么？

【守土有责】疫情就是命令，各级人民政府立即组织力量开展防控工作，及时公布疫情信息。但也有个别官员，缓报疫情，延误时机，甚至为了地方利益，违法扣押征用途经本地的防疫物资，收获的不是政绩，而是追责。可见，依法履职，政府要“有作为、不乱为”。

（2）从“法治政府”的角度阐释政府要“有作为、不乱为”。

【科技攻关】有科学家说，“人类最后一个敌人是病毒”。战胜病毒离不开科学发展和技术创新。谋未来就要谋创新，只有掌握更多具有自主知识产权的核心科技，拿出更多硬核产品，才能更好地维护人民生命安全和身体健康、维护国家战略安全。

（3）从国家和个人角度，就如何“谋创新”各提一条建议。

8.新冠肺炎疫情的发生，让“分餐制”“公筷制”再次走进大众视野，成为热点话题。

材料一：生活在“世界美食之都”的扬州某校学生主动参与以“使用公筷，筷筷有爱”为主题的公筷创新大赛，贡献了不少“金点子”利于 辨别的彩色公筷，便于拆卸和组装的活动公筷，益于环保的可回收纸质公筷等创意，获得了评审组的好评。

（1）运用所学知识简述，创新会给我们的生活带来哪些变化？

材料二：“分餐”“公筷”无疑是一场传统文化和习俗的餐桌革命。上海等地积极宣传倡议，引导人们树立守护生命健康的意识；北京等地推出促进分餐制、公筷制的条例、标准，国家也在积极推进相关法律法规的制定，规范文明就餐行为。对此，人们有如下看法：

（2）运用所学知识，对甲、乙两人的观点进行综合评析。

参考答案

1.（1）示例：留心生活，创新无处不在！学习伴我同行，创新促我发展。

（2）示例：主题班会，演讲比赛，黑板报等。

（3）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新。当前，全球新

一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新

发展是中华民族复兴的国运所系。④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加

呼唤改革创新的时代精神。⑤国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广

大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

（4）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

（5）①思想上，树立创新观念，培养积极学习并善于接纳新知识的意识，培养创新思

维，敢于质疑，敢于挑战。②行动上，努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识

基础把创新的热情与科学求实的态度结合起来。③生活中，善于观察，勤于思考，积极

参加科技小发明活动，争取有所成果，有所突破。

2.（1）创新产业扶贫方式，对贫困群众开展技能培训，出台政策鼓励大众创业，万众创新。

（2）坚持中国共产党的领导、坚持以经济建设为中心、坚持改革开放、坚持党的基本路线不动摇等。 

3.（1）生活处处有创新；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好；等等。

（2）①努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；②树立终身学习的观念，不断增强自身知识储备；③勤于思考，敢于质疑，大胆探索，不迷信权威；④积极参加社会实践，提高个人实践能力；⑤增强动手力，从小发明、小创造做起；⑥培养创新精神，不断提高个人创新能力；等等。

（3）民族音乐、书法。

4.①谋未来就要谋创新：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；

②实施创新驱动发展战略，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；

③企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；

④大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破等。

5.①必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③大力发展教育事业，培养创新型人才；④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。

6.（1）①中国共产党的正确领导；②我国的综合国力不断增强；③大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，推进科技创新；④广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作等。

（2）①树立崇高而远大的理想，将个人前途与国家命运紧密结合起来；②努力学习科学文化知识，加强个人修养，立志成才，报效祖国；③发扬艰苦奋斗、无私奉献、团结合作的精神，勇担历史使命；④培养创新精神，提高创新能力等。

7.（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

（2）法定职责必须为，我国政府的权力来源于人民，要对人民负责，要求政府“有作为”。法无授权不可为，政府行使权力时必须由宪法和法律授权；要依照宪法和法律的规定正确行使权力，符合法定程序，要求政府“不乱为”。

（3）示例：从国家角度，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；从个人角度，保持探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。8.（1）生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好。

（2）甲乙同学的观点都有一定的道理，但也具有片面性。

①餐桌革命，需要人们转变生命健康观念。在传统的就餐习惯中，人们习惯于聚在一起

用餐，大盆菜既能够节省餐具资源，更能够体现热闹；而夹菜等习俗，则体现着关心。

但此次疫情再次向社会提示，传统餐桌文化的不合理性。一方面，聚集用餐，存在公共

卫生问题和疾病传播隐患；另一方面，重复使用餐具，也会导致疾病的传播。

②餐桌革命，需要法律法规的制约。没有制度约束，分餐进食、公筷公勺的餐桌文明很难突破重重阻碍，成为保障人民群众生命安全和身体健康的牢固屏障。要放眼长远，既加大国家、地方层面的制度设计，也要把餐桌文明倡议纳入乡风文明建设内容，必要时科学立法。

③推行餐桌革命，需要改变传统的用餐习惯，从更正人们的文化习惯和生活理念入手。在

文化上大力宣传新方式会给人们生活带来的益处，获得社会心理认同。在时间上，要给

予餐饮企业、群众一定的时间进行过渡。

④让餐桌革命引领社会文明新风，还需要法治力量发挥行为约束作用。这既考验我们随机应变、创新推进的水平，又考量着我们社会大力推进文明新风的力度。 

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