119消防宣传月 | @所有人，邀请您云参加消防安全演练

119•消防宣传月

珍

惜

生

命

远

离

火

灾

锦晖小学金融城校区灭火救援演练

为加强学校消防安全工作，将消防安全教育进一步推进课堂，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，锦晖小学金融城校区在119消防宣传月之际，联合成都市消防救援支队在校园内开展了一场灭火救援演练。

灾情设定

119

火灾报警电话号码

高新区锦烨路6号锦晖小学金融城校区在上课期间突发火灾，可燃装修物多，火势发展迅猛、并产生大量浓烟，火势迅速向建筑物东面及上、下层蔓延，有形成立体燃烧的危险。学校安保工作人员通过监控发现火灾并赶到火场时，燃烧面积已达到10平方米。

学校师生按照消防应急预案紧急疏散，由各班老师组织学生学生按照弯腰、低头、靠墙动作通过安全通道并有序撤离至安全区域。

与此同时锦晖小学微型消防站两名人员前往4楼冒烟点进行初期火灾处置，其余两名微型消防站人员配合老师引导学生疏散。

师生疏散至安全区域后，各班老师进行人员清点，发现有三名校职工未安全撤离。同时火势正在蔓延，无法得到控制。

1+3+N调度模式

安全演习

2021年锦晖小学金融城校区

接到警情后，成都消防采取最新1+3+N调度模式立即出动，既“1个辖区队站首战出动、3个就近队站增援响应、N个专业模块协作响应”的同步调度响应机制，根据“一短三快”初战机制，采取登车着装和“边询问、边调派、边推送”接警出动模式，实现“秒级受理火警与快速调派力量”同步进行，接警至出动时间可有效缩短30秒以上。

演练现场

在救援车辆行驶途中，救援力量与火灾现场始终保持信息互联和同步更新，指挥员在车内进行灭火救援行动的初期部署。

辖区消防救援站及邻近的三个消防救援站抵达救援现场后，按战力部署形成：侦察搜救单元、灭火冷却单元、安全管控单元、举高作业单元、供水供液单元等，并按对应分工迅速展开行动。

安全管控单元

侦察搜救单元

灭火冷却单元

举高作业单元

火情侦察组经过楼内现场勘测、收集信息，初步确认着火楼层情况及楼内被困人员位置，随即从楼内撤出，指挥员召集参战力量骨干对内部情况信息共享并开展战斗部署。内攻组进入楼层后，采取沿楼层水平铺设和沿楼梯蜿蜒铺设的方式，铺设水带，保证灭火水源能持续输送至着火楼层。搜救组进入被困人员楼层，在浓烟环境下使用热成像仪对未知区域进行检测，同时利用门控技术进入楼道。

01

队员发现疑似处于昏迷的被困者

搜救小组采用侧移方式搬运伤员至担架，并沿安全通道迅速撤离至安全区域，随后移交现场医疗人员，由救护车送往医院救治。

02

3楼一名被困人员正在呼救

救援小组立即采取15米金属拉梯构建救援通道。金属拉梯救援通道搭建好后，由一名救援人员携带救援装备迅速攀爬至3楼，安抚被困者情绪后为他带上紧急逃生面罩，随后在救援人员保护下通过拉梯撤离至地面，转移至安全区域。

03

顶楼一名被困人员正在呼救

举高作业单元的登高平台正在接近顶楼被困者。在救援平台上有两名操作人员，一名对登高平台进行机械控制，另一名对被困人员进行辅助转移，在做好安全连接措施后他辅助被困人员进入平台，而后操作手控制平台下降至地面。内攻人员在水枪的掩护下，利用三点支撑法踱步前进；水枪手利用开花水流对房门进行点射，利用热像仪观察烟气的中性面；随后利用扁带挂钩和哈里根铁铤采取门控技术开启门缝，随后水枪手迅速移动至正面，切换直流对门缝上方进行点射。控门人员缓慢打开房门，室内浓烟弥漫，内攻人员再次利用热像仪侦查着火点，在确定着火点后，两支水枪立即对其进行持续喷射，完成扑灭。明火熄灭，火情处置完毕，被困人员全部救出，此次演练圆满成功。学校通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

火情就是命令，时间就是生命，成都市消防救援支队在一次次急难险重任务中不断总结优化出动过程中的各项细节，不断提升队伍作战能力，充分发挥了消防救援队伍“国家队、主力军”的作用。成都消防全体指战员将忠实践行习近平总书记重要训词精神，为成都平安发展护航！

END

素材：战训处编辑：冯琬尧校审：刘柳  胡杨策划：李平往期推荐