【聚焦十九大】广西日报：两轮驱动普及高中阶段教育 ——聚焦广西“双千计划”系列报道之三

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2016年，我区高中阶段在校生175.6万人，高中毛入学率88%，比2013年增加了10个百分点——这份成绩，正是“双千计划”带来的可喜变化。过去几年，我区坚持实施高中阶段教育突破发展工程、推进中等职业教育综合改革等多项措施，普通高中和中职教育并重发展、两轮驱动，推动着高中阶段教育发展。

扩建学校增学位

占地86亩的环江高中是该县最大的高中，有近4000名学生，各类建设用地紧张，生活教学设施捉襟见肘。“每个班都有70多名学生，不少宿舍还是12人一间。”以前，校长覃治鄢说起消除超大班额的任务就摇头。该县86%的高中入学率，也低于全区平均水平。

借助“双千计划”，环江高中实施了大手笔扩建工程——2015年，该县投入1.2亿元，一下子为该校新征土地93亩。校园面积扩大了一倍以上，建成后增加1800个学位。该校的扩建计划中，还包括一个新建标准运动场，让这所全国足球特色学校有更多的发展底气。“放眼全国，有两个运动场的高中都不多，在我们这个贫困地区少数民族县以前根本不能想象。”覃治鄢感慨。优化配置普通高中教育资源，普及高中阶段教育，是“双千计划”的重要目标之一。按每10-15万人口设置一所普通高中、主要设置在县城或重点镇的原则，我区近年来投入165亿元，调整学校布局，新建55所、改扩建280所普通高中，全区新增高中学位13万个。整合教育资源，大力发展高中寄宿制教育，扩大校均规模，提高办学效率。像环江高中一样，到2020年，全区70%的普通高中有望达到自治区级标准化高中要求，班额控制在55人以下。

优质教育更普及

柳州五菱职工曾为在儿子中考之前，一直为他读高中的事发愁。“他初中成绩也不错，有希望考进柳高。不过每年都刷下来那么多人，我们心中也没有底。”曾为的担忧，记者从柳州高中校长梁树颖那里得到了印证，据了解，该校每年接到入学申请一万多人，但只能录取1200人左右，“比考大学难多了。”

小曾中考发挥不理想，成绩略有下滑，但就在他升学的2016年，柳州高中柳南校区开始招生，他最终得以顺利入学。“柳高两个校区实行‘六统一’，柳南校区的录取线略低一些，学生接受的教育完全一样。”梁树颖告诉记者。

记者从柳州市教育部门获悉，该市近年来新增一批普通高中优质教育资源：2016年，占地280亩的柳高柳南校区、占地348亩的柳州二中新校区、占地160多亩的柳州市四十中凤凰岭校区相继招生，全市一下增加了3000个高中学位。到2018年，还将相继有柳州市铁一中学、柳州一中的新校区将招生。

为充分释放、挖掘高中优质教育资源，我区制定了相关规划，采取了一系列措施，来推动普通高中多样化特色化优质化发展。实施优质普通高中扩大发展工程，支持名校探索集团化办学模式；鼓励和支持高等学校以附中的形式独资或合作举办普通高中；规范发展民办普通高中；支持中职学校和乡镇普通高中开展普职融通教育，实现办学多样化，拓宽普通高中学生发展渠道。此外还建立优质高中帮扶薄弱高中制度，充分发挥自治区示范性普通高中的示范带动作用，采取多种帮扶形式促进薄弱高中提升办学水平，推动普通高中优质发展。不独柳州，南宁、桂林等地的教育部门，也通过集团化办学、开设分校等方式，让高中优质教育资源，惠及更多家庭。

中职也能出人才

在大力发展普通高中教育的同时，我区亦不曾放松兴办县级中等职业教育的力度，维持并扩大其规模。

为改变中职教育基础薄弱、资源分散、规模偏小等劣势，我区实施基础能力建设工程，支持30所自治区示范中职学校建设，推进县级中专综合改革，提出2014年至2017年，自治区在教育发展资金中每年安排不低于2亿元的县级中等专业学校综合改革奖补资金，支持全区县级中专综合改革和高职院校对口帮扶。同时引导学校自主开设适应市场需求专业，优化职业教育专业设置和布局。

岑溪市中等职业技术学校针对当地产业发展需要，重点打造模具制造技术、电机电器制造与维修、计算机应用等专业，专业设置对接产业布局，以多种形式推进校企深度融合，持续创新工学结合人才培养模式。该校与多家本地企业联手育才，实施“教、学、做”统一的理论与实践一体化教学模式，将工学结合、校企合作、顶岗实习贯穿于中职人才培养的全过程。

昭平县是“中国名茶之乡”。随着近年来茶产业的发展壮大，该县职教中心主动顺应县域经济发展需要，开设茶叶生产与加工技术专业，并与企业共同探索在办学经费、场所、师资、管理等方面深度融合的校企长效合作机制，共同制订人才培养方案及课程体系、共建实训基地、组建“双师型”教师队伍。

可以说，我区中职学校综合改革计划，为全面提升县级中专办学实力注入了新的动力：从管理体制到办学体制，从投入体制到其他相关制度，涌现出一批好典型，探索出一些新思路，推出了一批新举措，积累了不少新经验，一场中职的深刻变革在八桂大地孕育迸发。

实习编辑：陆玉鑫

实习校对：陆词宁

责任编辑：梁芷铭　 张桂娟

来　　源：广西日报

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