【主题教育】张文：教育的春天永无止境
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2023年· 第83期·总第808期
兰州市城关区酒泉路小学张文张文是一名小学语文教师，农工党党员，二十世纪八十年代的一个春天，张文怀揣着"太阳底下最崇高的职业"的神圣梦想，奔赴兰州市城关区酒泉路小学。从此，张文脚踏足下这坚实的土地，忘情地汲取肥美的营养，精心播种着快乐和希望，无私地浇灌着辛勤和汗水，不断收获着成功和幸福，在酒泉路小学栉风沐雨30多年。
（名师工作室挂牌）张文曾获得全国模范教师、省园丁、骨干教师、优秀教师、青年教学能手，市领军人才、市改革开放三十年风云人物，市、区专业技术拔尖人才、学科带头人、教学新秀、优秀班主任、陇原名师、金城名师、全国名师等荣誉不胜枚举，这灿若星河的荣耀，对于曾经的张文来说，无异于一座座高耸的山峰，是那样遥不可及。三十年寒来暑往，蓦然回首，才发现自己已经登上了那原本屹立在心中的座座高峰。
（张文被评为甘肃省陇原名师）过程远比结果重要（一）做最好的自己"我没有别的，我只有青春、心血和汗水，以此奉献给教育事业。"这是张文老师的工作誓言。三尺讲台，培育了她的成长，在这里，她追寻童年编织的美丽花环，体味初为人师的羞涩与不安。如今，张文又在这三尺讲台上耕耘新的生机，在这里，她咀嚼着岁月的充盈与流逝，感受着师魂的平凡与伟岸。曾经，她彷徨、徘徊；曾经，她厌倦、伤感；然而这一切终没能动摇张文誓作一名圃匠的决心。张文知道一个好教师不是靠培训成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。与其忙忙碌碌的应付，不如围绕自己的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自己的心灵财富，在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长，不断实现着最好的自己。
（生动有趣的教学课堂）
（患病中的张文赶赴二营小学送教下乡）（二）感恩于行在张文的成长中，她遇见很多让张文幸运的人和事。张文工作的学校有着宽松的工作环境、浓厚的教研学术氛围、亲和的人际关系，学校为每个人提供公平发展的平台，面对一双双企盼的眼眸，张文分明感受到了肩头的分量；面对一句句诚挚的请求，张文切实增强了奋进的力量。献身教育，今生无悔。生活的磨砺和母亲的教诲让张文学会了感恩，张文认为感恩是一种自赎，感恩使人能清醒认识自己，避免自我膨胀，而感恩可以很好地规避自我膨胀。心存敬畏，方能行有所止。张文感恩亲人、朋友的关爱和帮助，对哺育、培养、教导、指引、支持乃至救护自己的人心存感激，张文感恩领导的尊重和支持；感恩集体的关爱与宽松；感恩同事的分享与呵护；张文感恩学生的尊重和体谅，张文通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动回报他人感恩社会。
（永登百人新教师培训）（三）在实践中创新在张文的教学工作逐渐走入正轨，教学水平正稳步提高时，张文又开始了新一轮的思考。通过大量阅读和认真思考，张文认识到培养学生良好的学习习惯是学生获得学习成功的关键，也是为学生终身发展奠定良好基础的根本所在。张文潜心钻研语文教学，尤其在阅读教学和口语教学方面终于有了自己独特的见解，并形成了自己个性化的教学风格，总结出了"备课要因人而异，讲课要因材施教，作业要点面结合"的一整套卓有成效的教学方法。
（潜心研究 硕果累累）（四）润物细无声张文长期担任班主任工作，在班主任工作中，张文努力发现和解决学生的疑难和矛盾，及时捕捉日常班务活动特点和动向，设计出有新意的专题活动，以"抓典型、促先进、带中间、促后进"的手段使所带班级的教学、活动呈多样化、趣味化，深受学生和家长的喜爱。与孩子们在一起，每天都是零零碎碎的事，对一个字不理解了、互相间闹小别扭了、头痛感冒了、挨父母打骂了对大人而言简直是不值一提，但是对孩子们可是大事，如果忽视了或处理不当，会影响孩子们的健康成长。张文想，融化的冬雪终要投入春天的怀抱，每一个孩子都像一朵雪花一样从天上降落人间，她们的心灵洁白无暇，她们的人生画卷纯净如宣纸，她们的飞翔从学校启航，作为一名小学教师，开启孩子们幼小的心扉只有将心换心，待到雪化春来时，润物无声花自开。
（联合安宁区名师赶赴永登送教下乡）（五）只有爱才能教育孩子张文把爱心、耐心、诚心给了孩子们，孩子们也把她当做朋友一样信赖，当做母亲一般喜爱。
（赶赴榆中马坡小学送教下乡及爱心捐助活动）
（赶赴榆中高墩营小学送教下乡）（六）自省常新收获成功教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志之一。在琐碎繁杂的工作之余，张文努力挤出时间写教学随笔，教育心得，哪怕是几十个字也赶紧记下来，多年以来张文写下了数十万字的教育教学笔记。张文积极地投入到课题研究之中，这也使张文看到了教师成长的新方向，那就是要做一名学习型、研究型的教师。至今，张文已经在各级报刊和杂志上发表学术论文数十篇，主持编写小学生辅导读物5册，主持完成国家、省、市、区级教育教学课题6项，其中一项获得甘肃省教育科研成果二等奖。
（工作室迎接上级领导检阅）教育的春天永无止境"名师是一座桥，是一座连接普通教师和专家的桥。"作为这座"桥"的一员，张文明白了自己身上肩负的使命：身为名师中的一员，就应该肩负起名师应有的示范、指导和辐射作用，为促进中青年骨干教师的专业发展贡献一份力量。张文带头开展创新型科研教改实践活动，掌握第一手资料，再组织教师进行研讨，解决在教学过程中的实际问题，改变教师的学习方式，从而促进教师专业化成长，激发其他教师学习、工作的积极性，以点带面，进一步优化和发展教育教学水平。依然站立在小学语文讲台上的张文，心中回荡起另一首歌：如果有一天我老无所依，请把我留在，在那春天里张文已经知道：原来自己一直追寻的春天，一直跋涉的目的地，就在教书育人这生命的春天里，永无止境。
（名师工作室成员凝心聚力）
图文来源 | 兰州城关微教育
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