经验贴|我在蒙古国教汉语

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追 着 风 儿 的 那 些 记 忆        

薛玲美：女，2014年9月至2016年5月连续两年在蒙古乌兰巴托胜利者汉语中学担任汉语教师志愿者，赴任期间表现优秀，2016年被孔子学院/国家汉办评为“优秀汉语教师志愿者”。

2014年9月，我怀揣着一份期盼和无限的想象来到了这个“风吹早低见牛羊”的国度。是，她叫蒙古国，而我就在她的首都乌兰巴托度过了我难忘的两年志愿者生活。飞机未降落前，我们透过窗户俯瞰。起初是一大片黄黄的草地，接着一座座房屋排成排尽显眼前，白白的屋顶，偶尔时不时会有烟缓缓地从烟囱里冒出。当地时间11点我们在和几位管理老师碰面后，与自己所属学校的老师一起告别了管理老师，离开机场去开始一段新的旅程。

与其他小伙伴们相比幸运的是我们第一天到达就赶上了学校的运动会。在这里我们真正体验到了什么是开放式教育。这里的运动会不同于我们国家的模式。没有以班级为单位的方阵，没有水泥球场，没有塑胶跑道。有的是软软的细细的沙阵，这里面是年级的较量------拔河，孩子们技巧的培养-----摔跤，以及老师、家长、学生们之间的娱乐沟通方式---排球。这里的学生班级与班级，年级与年级之间没有明显的界限，所有人都是朋友，大家互相照应着，老师与老师，学生与学生，学生与老师间都是如此的亲密，着实让人觉得温馨。简单的比赛之后，大家自由玩耍，在这个学校特意租的场地，大家奔跑、嬉戏、聊天。而对于我们这些新来的老师，我们见到了真正“海蓝色”的天空，清澈的小河，我站在河边，身边的水清得可以数清里面的石子。河边的树影倒映在河里，着实漂亮。新鲜的空气，湛蓝的天空，洁白的云朵，温暖的大家庭，顿时让我对这个陌生的环境多了一些轻松，少了一些紧张与不安。

学校的运动会

蒙古的草原，蒙古的蓝天，蒙古的河水，蒙古的人民，一切都以大自然为榜，人类和自然的完美融合。一切都是那么纯粹，没有丝毫伪装，待在这里犹如世外桃源般宁静。仿佛一切都定格在那里，等待我们去探索体验。

       伴着初秋的九月尾巴，我们开始了新的旅程，在这里没有昔日父母的照顾，没有往日朋友的陪伴，没有曾经熟悉的事物。有的是不太通的语言，陌生的环境，不同的生活方式……一切看起来都是那么的不简单，未来的日子处处是谜团，都是未知，但在这里给我们力量的是管理老师们的关心，还有一起志愿服务的小伙伴们，以及学校给予的各方面照顾。在这样的一个大家庭里，我们会充实、快乐、美满的度过。与此同时我们唯一可以做的就是积极宣扬优秀的中华传统文化，全身心的投入到汉语教学工作，将汉语发扬光大，像春风般的种子一样传遍大江南北。

Jian Zhi 剪纸

说起中华文化，她实在是太博大精深，广博的体现在方方面面，其中的精华需要我们无限的去品味琢磨，深的连我们国人都处于不断的学习中。对于外国人，她充满了无限的神秘，高深、莫测，让人充满神往。记得刚进学校的第一门课，我和学生简单寒暄后，大致了解了学生的名字及相关信息，接着我开始向他们展示我们的中华文化。赴蒙之前在吉大培训的那一段时间也让我为此次赴蒙之行做了一些简单的准备，做了一些手工剪纸为的是可以展示给我的学生，收集一些相关的文化视频、文化图片，如中国的风景、民俗、美食以及中国的种种。我拿出其中的一部分供学生观赏，让他们大致的了解一下中国，了解她内部的文化。不过由于语言沟通有限，我只能将一句话用最简单的表达方式转述给他们，太深入的话题实在不易理解，当然这也鼓励我在任教这段时间一定要努力帮助他们提高汉语水平，从而真正的了解中华文化的优秀内在！

        刚接触的那几天我先观察他们每个人的喜好、优点还有他们的课堂表现，特别留意一下每个人存在的问题。这样方便我以后如何安排学生的课堂活动，我要根据他们每个人的特点制定不同的活动策划，积极调动学生的课堂活跃性，尽量做到让他们在玩儿中学，同时对汉语产生浓厚的兴趣，真正爱上汉语，这样才会让我们的文化更加顺利地传播下去。我们在生活中和学生们是朋友，在课堂上是一起学习汉语的学友。在胜利者中学的老师们每一位都是那么的优秀，他们各显神通，各尽其职，以自己所学教授学生各种优秀的中华文化，跟着同行的这些老师们让我也学习到了很多，了解到了很多，同时也更加开拓了自己的视野，不再像从前一样那么狭隘，也知道了传递中华文化的重要性。现在我们的学生们在各位优秀老师的带领下对于汉语的学习已经步入正轨，他们对中国充满了向往，剩下的就是我们继续努力加油，和他们一起学习一起进步。

        中华文化博大精深，是一代又一代人传承的，现在的我们主要工作就是继续发扬，保证传承，并走向世界。在这里汉办孔院在不同时间举办不同主题的文化活动，让大家在比赛中意识到中华文化的精深之处，以及在比赛中相互交流，大家各显神通，成为汉语学习的好伙伴。金秋十月，各种文化比赛活动相继展开，首先十月份有舞蹈比赛，这就需要我们擅长跳舞的老师来一展高手，从选舞、编舞、排舞，一项一项都注入了老师们的心血。“中华典籍比赛”、“东方之韵”唱歌比赛，“汉语桥”比赛，等等各项活动都彰显出中华文化，以及学生的学习成果。通过比赛增进选手之间友谊的同时，激发他们更深一层对汉语学习的兴趣。尤其对于学校的汉语节更是记忆犹新，汉语节持续时间从1月到3月大约有55天，在这期间，我们将中华文化一一展现在学校、老师和学生的眼前，每一周都有一项中华才艺的展示，茶艺、书法、剪纸、查字典比赛、汉语文化知识竞赛以及丰富的中华饮食文化之饺子等等。每位老师都使出浑身解数来展示，在这里，大家的团结协作以及所彰显出的中华精神让我尤为感动。在这持续的55天里也看到了蒙古老师对我们的帮助与支持，还有学生们的努力，我爱这个大家庭。

学生进行汉语桥比赛 ，荣获蒙古区第八届第优异成绩。

汉语文化节 中国结学习展示部

胜利者中学汉语文化节 武术学习部分

汉语文化节，老师为学生们教授象棋的相关知识，并开展象棋大赛。

2016胜利者文化节闭幕式 老师合影

            在蒙的两年里，我又一次快速地成长，学会了如何可以独立生活，如何快速适应一个新的环境，厨艺大加长进的同时，在这里我还学会了如何和异国人相处，并体验到了他们的文化，接触到了他们的语言，感受到了他们对生活的理念。也学会了如何在工作中和各位老师们团结协作，在这里，我收获的了一位蒙古妈妈，她认我做她的第四个孩子，她说我在这里会想我的爸爸妈妈，所以把我当做女儿一样呵护。我结识到了一些蒙古朋友，他们在工作生活中对我们无时不刻的帮助，感动之余，收获到了和他们之间的感情。更重要的是我和我的胜利者大家庭，每天生活在一起，工作在一起，我们抱成一团，我们互为家人，这中间有欢笑，有泪水，有矛盾，也有感动，每一丝都深入我心。我们一起工作，一起生活；我们一起参加活动，一起举办活动；我们一起抗压，一起happy玩耍，我们爱这个家。第一年的胜利者在孙兴隆、赵月、杨波、张明伦老师的感染下，深深地让我们其他六个人爱上了乌兰巴托，爱上了winner饭米粒。他们在工作生活上无时不刻地关照我们，也形成了历年的大家庭模式，这也让第二年的我们将这份爱一波一波的传承下去。尤记得今年的胜利者家族十个姑娘在2016志愿者新春晚会上亮堂堂出演了一部宫廷大戏 《甄嬛后传》，给大家带来欢笑的同时，我们的付出也让我们十个更加爱护这个家，珍惜这份神奇的感情！

两年的生活就这么一闪而过，第二年的我接触的是小学的孩子，他们的天真深深影响到了我，我在他们的眼里看到了童真，看到了对世界无限的向往，同时看到了他们对汉语的热情，在他们的心里他们有两位老师，一个是蒙语老师，另外一个就是汉语老师，汉语在他们的学习生活中占据了很大的比重，他们还把我称为他们的妈妈，说：“老师，我们都是你的孩子，我们爱你。”小孩子的语言是如此的单纯，也很让你觉得暖心。“老师也爱你们！”在最后一节汉语课的时候，我给自己的每一个学生一份小礼物 ，同时对他们写了一些话，显然现在他们的汉语水平是看不太懂的，我也同时希望他们可以好好学习汉语，将来可以完整地理解老师当年对他们的爱以及对他们的美好祝福！在跟他们分别的时候，我把他们弄哭了，他们得知老师第二年不会再回来的时候，他们哭得很伤心，他们说：“老师你可不可以不回中国，老师我们爱你，老师我们想你。”我的泪点也很低，本来想着是高高兴兴地和孩子们告别，结果大家你哭我哭哭成一片。“老师也舍不得你们，所以你们要好好学习汉语，来中国找老师呀。”我回应道。 

可爱的孩子们

别了

(永远珍藏的记忆)

       做为一名汉语教师志愿者，收获了两年的感动，两年的我在生活、学习、工作上都有不同的长进！在此感谢国家汉办给我的这次机会，感谢三位管理老师在工作学习上对我的帮助，感谢各位志愿者老师们的协作与支持。这在我的人生经历上起到了不小的作用！在传播中华文化的同时，自己也在教中学，也更加熟悉了中华文化。我会把握好每次可以进步的机会，逐渐充实自己，完善自己，做一名合格的中华文化传播者和继承者。

       别了，蒙古；别了，乌兰巴托；别了，胜利者老师们和我爱的，爱我的那些孩子们。谢谢你们的存在，为我的人生增添了这么多美好的回忆！

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