你家孩子是每天背着8公斤书包上下学吗？医生：长期背过重书包易诱发脊柱侧凸
11月1日起，中小学生书包有了新标准
11月1日，国家卫健委推荐的卫生行业标准《中小学生书包卫生要求》正式实施，该《要求》针对中小学生书包的重量、尺寸、材质等方面都有了明确的标准。
南昌小学生的书包到底有多重？书包尺寸等是否符合相关标准？在《要求》正式实施前，记者带着便携秤来到南昌多所学校，对孩子们的书包进行了调查。
中午放学时，记者在站前路学校教育集团云飞校区门口看到，大部分一二年级的学生中午不背书包回家。一位家长告诉记者：“一二年级中午没作业，吃了饭就来上学，没必要背那么重的书包回家。”但读二年级的小萱（化名）说，她担心书包放在班上会丢东西，所以中午也会把书包背回家。据观察，书包的高度超过了小萱身高的1/3，随后记者用便携秤给书包称重，结果显示为4.3公斤。小萱告诉记者，她的书包里装了学校发的所有课本、教辅资料和作业本，还有水杯和雨伞。
二年级小萱的书包重4.3公斤
四年级小雅的书包重4.9公斤
五年级小雨的书包重6.8公斤
记者发现，随后走出校门的很多四五年级学生都背着书包回家，读四年级的小雅表示中午有些作业要带回家完成，所以得背上书包。她的书包称重结果为4.9公斤。随后，记者为该校其他几位同学的书包进行称重，得到的结果都在4公斤至5.5公斤之间。
而在邮政路小学门口看到许多学生背着书包上学。记者随机给邮政路小学十余位同学的书包称重，发现该校三四年级同学的书包平均重5公斤左右，其中一位三年级男生书包重达5.5公斤；五六年级同学的书包重量大都在5公斤以上，其中最重的是五年级女生小雨的书包，达6.8公斤。“书包里都是要用的东西，有课本、教辅资料、作业本、字典和跳绳等。”个子高瘦的小雨告诉记者，“有时候老师会换课，所以只能把所有书都带上。”
记者在多所学校门口调查发现，大部分一二年级学生书包平均重量为3-4公斤、三四五六年级学生的书包平均重量为4-6公斤，少数超过6公斤。
10岁男孩背着8公斤书包上下学
记者在松柏小学门口看到，一些学生弓着腰，背着沉重的书包走回家，许多书包高度超过学生身高的三分之一；还有些学生用拉杆式书包，在地上拖拽；也有一些学生把书包交给家长背。
学生背着沉重的书包放学回家
今年10岁的小伟读五年级，他把拉杆书包背在背上，弓着腰很用力地走路。记者给小伟的书包称重，结果显示超过了8公斤。记者问他为什么不用手拖着拉杆书包走，小伟告诉记者：“我的书包好重，里面装了课本、辅导书、课外书、作业、字典、雨伞等，可是前段时间轮子被拖坏了，我就只有自己背着了。”因此，最近他每天都背着8公斤的书包上下学。现场，记者还给十余名松柏小学不同年级学生的书包称重，其中三四年级学生书包大都重4-5公斤，五六年级书包都在5公斤以上。
在现场，记者还看到一位奶奶双手用力地提着孩子的书包走过。这位奶奶告诉记者，她孙子读六年级，书包太重了，不忍心给孩子背。记者称了一下这个书包，重达7公斤。和这位奶奶一样，不少家长一接到孩子，就把书包接过来，背在自己背上或放在电动车上。一位家长说：“书包太重，孩子还小，心疼啊！等她再长大些就让她自己背。”
记者在调查中发现，有的学生书包明显太大，高度占学生身高近一半。有的学生书包又显得小，背在身上勒得慌。对此，记者随机采访了一些家长。市民周女士告诉记者，她儿子的书包是今年上学期开学前买的，“好像是128元一只，款式和材质都还行，方便实用。”周女士说，至于书包净重多少、尺寸多大，她没有考虑过。
女儿在松柏小学读三年级的黄先生表示：“市场上的书包各式各样，看得眼花缭乱。又没规定要什么样的书包，我就随意挑了个实用的。”当记者告诉他，11月1日起实施的《中小学生书包卫生要求》有相关标准时，黄先生说道，“那太好了，有标准我们心里就有谱，那我马上根据这个标准去给女儿买个新书包。”
对于书包过重问题，女儿在珠市学校教育集团棉花市校区读书的范先生说：“我们家长平时比较忙，没时间管孩子书包。每次问小孩，她总说书包里装的都是要用的东西。”对此，多位家长表示，他们也曾劝孩子少带些书和学习用品，但小孩说怕老师换课只好全带着。
许多在售书包不符合相关标准
按照国家卫生健康委员会发布的卫生行业标准《中小学生书包卫生要求》，书包净重应在0.5公斤到1公斤之间；学生背负书包重量不超过体重的10%；书包要与孩子身高相匹配，不同身高孩子用不同大小的书包；在书包前面、侧面和肩带上，应至少配备宽20毫米的反光材料；书包背面及底部要有支撑功能；书包材质应无异味。
近日，记者来到洪城大市场A区箱包批发区，看到许多商铺都在销售书包。记者随手拿起一个，发现书包吊牌上没有标注匹配孩子身高的内容，没有标明书包净重，也未配备反光材料，还有的书包散发出刺鼻气味。当记者问商铺老板，书包上为何没有反光材料时，老板表示“反光材料只是装饰物，装在书包上不好看。”对于散发异味的书包，老板则说：“新书包难免会有点气味，用一段时间就好了。”
记者在某购物网站查看了几款销量很高的学生书包，同样没看到标注匹配孩子身高的内容，这些书包也都没有配备反光材料。
医生：长期背过重书包易诱发脊柱侧凸
“中小学生处于骨骼生长发育阶段，长期背过重的书包，肯定会影响脊柱生长发育，可能诱发或加重脊柱侧凸。”南昌大学第一附属医院康复医学科副主任医师帅浪告诉记者，他治疗过很多脊柱侧凸的中小学生患者。数据表明，脊柱侧凸在青少年中发生率较高，其中11岁为8.8%，12岁为19.8%，13岁高达24.5%。“脊柱侧凸发生时，孩子自己感觉不到，大多是被家长或老师无意发现，主要表现为双肩不等高、单侧肩胛骨突出、前胸不对称等，严重的可导致胸廓塌陷、躯干不平衡、躯干缩短等，从而危及心脏等器官。严重者须等成年后进行手术治疗。”
帅医生建议，学生书包应以背着舒适为准，重量不超过体重的10%比较安全。平时家长、老师要多关注孩子身体情况，如果发现孩子有双肩不等高、单侧肩胛骨突出等现象，应及时到医院检查，病情轻微的可通过矫形、锻炼进行纠正。“我自己的小孩读小学二年级，我也经常教他整理书包，尽量减轻重量，也会去检查肩带是否调整到位，是否两边平衡。”
老师：临时换课实属无奈，家长应教孩子整理书包
10月29日，记者就学生书包重量问题咨询了南昌市教育局义务教育工作处，一位工作人员表示，我市对学生书包重量没有强制要求，控制书包重量需要家长和学校相互配合。如遇老师换课等情况或有什么建议，可以直接向学校反映。
对于有学生和家长反映老师换课导致学生带着所有书上学，记者采访的一位老师坦言：“老师们也不希望换课，但有时候学校为迎接各类检查或创建工作，抽调老师去做各种材料，所以只好换课。”
珠市学校教育集团珠宝街校区教导主任祝怡婷对学生书包重量一直很关注。她告诉记者，有的孩子喜欢把所有课本、资料、文具、体育用品都放在书包里。“我经常检查学生书包，要求他们按课表，每天只带要用的书来学校，尽量减轻书包重量。”祝老师建议，除了老师引导，家长也应教孩子整理书包，而不是帮孩子背书包。此外，学校可以开展整理书包比赛之类的活动，引导孩子自觉减轻书包重量；各班也可以增设储物柜，鼓励孩子把没必要带回家的学习用品放在储物柜里。
多所学校积极引导学生为书包“减负”
“外地有些学校会不定期检查学生书包，根据书包重量进行奖惩。”谈到书包重量问题，新建区百兴学校工会主席雷道文认为，学校引导学生自己整理、检查书包以及家长的督促配合，可以有效帮助学生为书包“减负”，“我们也将对学生书包进行不定期的抽检，对书包整理得好的孩子进行表扬，对书包里乱放物品、书包超重厉害的孩子提出批评，并告知家长督促孩子整理书包。”
“我们要求老师在日常教学中尽量不换课，也要求孩子们严格按课表带书和资料。”石头街小学副校长万昊群表示，该校对学生书包一直在进行监督管理，“今后，我们也会加强对学生书包的管理，要求各班对学生书包进行不定期抽检，通过制定奖惩措施和家长课堂等方式，引导家长督促孩子自觉做好书包整理工作。”
此外，金盘路小学、湾里三小和湾里四小等多所学校也表示将加强对学生书包的管理，不定期抽查学生书包重量和整理情况，积极引导学生为书包“减负”。
支招
为孩子选个好书包
结合《中小学生书包卫生要求》，南昌大学第一附属医院康复医学科副主任医师帅浪建议家长应为孩子选个合适的好书包，可参考以下几条：
1.书包重量不超过孩子体重的10%。书包净重应在0.5公斤到1公斤之间，装书后重量不超过学生体重的10%；
2.书包要与孩子身高相匹配。书包的主要尺寸及学生身高使用范围：身高1.66米或以上，应选书包长320毫米、宽160毫米、高420毫米；身高1.44米到1.65米，应选书包长300毫米、宽140毫米、高380毫米；身高1.28米到1.43米，应选书包长300毫米、宽120毫米、高330毫米；身高1.28米或以下，应选书包长280毫米、宽100毫米、高300毫米。书包贴在孩子背部的面积不要超过3/4，书包不应比孩子身体还宽，底部不低于腰部10厘米；
3.为孩子购买双肩包。家长应经常检查书包肩带是否调整到舒适位置，是否两边平衡；
4.书包上配备反光材料。书包的前面和侧面，配备至少20毫米宽的反光材料，肩带应至少配备宽20毫米、长50毫米的反光材料；
5.书包背面及底部要有支撑功能；
6.书包材质应无异味。书包使用材料中，甲醛含量不应超过300毫克/千克，铅的安全限量为90毫克/千克。如有严重刺激性气味，长期接触可能影响健康。
|记者：赖海荣
|编辑：李露青
|审核：王 彪