【语法干货】过去分词--定义&作用大解析

Summer Jiao

简介

【主讲科目】词汇&语法

布鲁克大学教育管理硕士，全科A毕业。本科师范出身，持有中国英语教师资格证。本科在校期间，每年均获得专业学习一等奖、优秀学生奖，并获得国家级奖学金，系校优秀毕业生。撰写的关于英语教育的多篇论文获奖，教学基本功非常扎实。

经历

在国内担任英语教师数年，获得区英语骨干教师荣誉称号。在校期间担任英语教研组长、备课组长，组织开展各种英语教研活动。曾代表学校参加各种英语优质课、教师基本功比赛，获得市区级各类奖项。带领学生参加各类英语竞赛并屡获荣誉。所带班级，英语成绩优异，深受学生喜欢。在职期间，长期与来自加拿大、美国、英国和澳大利亚的教师交流学习，并在2014年参观学习加拿大多伦多地区多所小学、初中、高中，对加拿大教育系统相当了解

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过去分词在雅思中的使用相当广泛，但是很多学生对其特别陌生，不理解过去分词的定义也不明白过去分词的作用。总结以来，过去分词主要有三大作用：

1. 构成完成时（现在完成时、过去完成时）；

2.  构成被动语态（be done）;

3.  非谓语动词之一（动词不定式、动名词、现在分词、过去分词）。

下面，我们来详细分析这三大作用吧。

1. 构成完成时态

我们知道英语有很多时态，并且时态都是围绕动词进行变化。现在完成时的结构就是have/has done, 过去完成时的结构就是had done。一般来说，过去分词与动词的过去式是一样的，当然也有很多不规则变化需要熟记。我已经在之前讨论过现在完成时和一般过去时的区别，现在完成时和过去完成时也是有严格区别的。现在完成时是过去发生的动作对现在产生影响，而过去完成时是过去的过去的动作对过去产生影响，与现在毫无关系了。比如，I had caught a cold, so I did not go to school yesterday. 我昨天没去上学，是因为之前感冒了。这里讨论的都是过去的情况，与现在是毫无关系的。今天可能去学校了，也有可能还是生病在家呢。

2. 构成被动语态

被动语态也是重要的一个语法知识点，小作文如果出现流程图，基本都是用被动语态描述的。同时，阅读中也经常出现被动语态。其表达方式很简单就是be done, 时态都在be动词上进行变化，跟过去分词没有关系。例如，I wrote the book./ The book was written by me.

3. 属于非谓语动词中的一类

什么叫非谓语动词呢？其实很简单，动词本来作谓语用的，在这里对动词进行一些变化，使得它只能作谓语以外的成分了。在这里顺便回忆一下我们句子的八大成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、同位语。例如，The window is broken. 这里的broken是break的过去分词，在这个句子当中做的是表语成分。It is an organized trip.这里的organized是organize的过去分词，充当的是定语。

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