想要阅写能力大提升？句子成分结构必须掌握！

环球名师：Summer Jiao

布鲁克大学教育管理硕士，全科A毕业。本科师范出身，持有中国英语教师资格证。本科在校期间，每年均获得专业学习一等奖、优秀学生奖，并获得国家级奖学金，系校优秀毕业生。撰写的关于英语教育的多篇论文获奖，教学基本功非常扎实。在国内担任英语教师数年，获得区英语骨干教师荣誉称号。在校期间担任英语教研组长、备课组长，组织开展各种英语教研活动。曾代表学校参加各种英语优质课、教师基本功比赛，获得市区级各类奖项。带领学生参加各类英语竞赛并屡获荣誉。所带班级，英语成绩优异，深受学生喜欢。在职期间，长期与来自加拿大、美国、英国和澳大利亚的教师交流学习，并在2014年参观学习加拿大多伦多地区多所小学、初中、高中，对加拿大教育系统相当了解。

英语长难句分析和写作是很多学生们非常头疼的问题，究其原因还是没有打牢语法根基。今天我们好好梳理下英语的成分和结构，这也是我们阅写的基础。

遇见特别长的句子，我们首先应该划分句子成分，按照一个个成分分析句子意思。切忌逐个单词分析，这样既浪费时间也很大程度上会理解错误。经常学生会把自己会的一些词的意思组合起来就成了对这句话的理解，然而与原句意思大相径庭。我们写句子也是有一定的模式的，必须使用正确的成分依据基本的结构而不是自己随意发挥。一旦明晰成分与结构，不管是分析长难句还是自己写句子都变得有据可循了。

首先，我们要了解英语一共有八大成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、表语。基本结构一共分五种：1.主谓；2.主谓宾；3.主谓宾宾；4.主谓宾补；5.主系表。我们会发现在句子结构中并没有出现定语、状语、同位语。这是因为以上这三种成分都是起修饰作用的，定语、同位语通常用来修饰名词，状态用来修饰句子。也就是说哪里出现名词，哪里就可以有定语以及同位语。而状语就更灵活了，既可以出现在句首，也可以出现在句中和句尾。所以这三个成分我们不能给它们定位。所以当然没有出现在句子基本结构中了。然而，剩下来的成分我们都必须严格按照结构来造句。

了解了成分与结构的知识，我们来小试下牛刀。比如说我吃了一个三明治。主语I，谓语 eat，宾语 sandwich。那么如果是特别好吃的三明治，使用定语very delicious修饰sandwich；我们还可以添加时间状语yesterday, 地点状语at home等各种状语。那么我们这句话就需要按照结构用正确的时态组合：Yesterday, I ate a very delicious sandwich at home./ I ate a very delicious sandwich at home yesterday. 

为什么有些句子能够写到三四行那么长呢？我们刚才所讲的那些成分除了谓语，其他都可以变成从句,而且经常以从句的形式出现。不管是不是从句，它的作用依然是与原来的成分所起的作用是一样的。那么，刚才那句话我想要写成一个定语从句，就可以变成Yesterday, I ate a sandwich, which is very delicious at home.

心中时刻牢记句子八大成分，五大基本结构。一切按照格式来，你会发现阅读与写作其实真的并不难。

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