托福听力中的“第三者”，你对Ta足够重视了吗？

环球讲师 · Stella Liu

加拿大渥太华大学教育学硕士。 原国内知名机构教学部雅思组组长。原渥太华知名教育机构金牌主讲。曾在2所加拿大公立学校任教，熟悉加拿大教育体系。国内外5年以上雅思听力，阅读，口语， 托福听力，口语教学经验，教学经验丰富。接触众多国内外雅思托福考生， 善于抓住学生的难点，弱点，并且逐个击破。

经常遇到考托福的小盆友问

托福听力总是错题，

听不到点子上怎么办？ 

懂（打）考（一）点（顿）就好了

今天来和大家说说托福听力中的考点之一：

“第三者”问题

看到这里一脸懵*的你可能还在想，“第三者”有什么好考的，直接上手啊！😂

其实在托福听力段子中，“第三者”指任何一个或几个出现在听力段子中男女主角之外的人物，大多由男女主角自己提起。 “第三者”会像幽灵一样出现在各种话题中，无论是对话（conversations）还是演讲（lectures）中。

场景1: 对话

学生A：Blah-Blah-Blah…哎，老师我想找个工作。

管理员B：哎呀，你不早说，我以为你已经找好了， 你也知道，现在工作多难找，已经满额了呢（傲娇脸. jpg）。

⋯⋯（此处省略300字）

学生A：可是我听我朋友Suzanne说，她觉得可能有一个保洁员的职位空缺。

管理员B：你朋友怎么就认为有空缺的？我特别肯定这个职位满员了，我替他们收了很多工作申请，你等会我在网上查一下。

学生A：她说art building最近很乱，尤其是photo lab里，好像有化学品泄漏了，但是好像没人打扫。

管理员B：诶等下，这。。。这还真有保洁员的职位空缺。

题目：学生为什么要提到他的朋友Suzanne? 

答案想必童鞋们都猜出来了，就是为了学生为了解释一下他为什么认为有一个职位空缺。

（此段子出自TPO48 CONVERSATION 1）

场景2: 演讲

教授：O’Keeffe的画对摄影产生了很深的影响，（她的画作技巧）后来被很多摄影家采用了。 但是在摄影作品中，（这些主体）都很小，不像O’Keeffe的画作中辣么大。此外，O’Keeffe师从Arthur Wesley Dow，AWD这个人主张注重一些简单的基本的形式，比如花的线条，他还希望把画中的主体从其原本的所在环境中脱离出来⋯⋯

题目：根据教授所讲的，Arthur Wesley Dow在他的艺术作品中强调哪两个原则？

那么根据刚刚教授提到的AWD（“第三者”）我们就能够轻松地作对此题，两个原则就是一注重简单的形式，二是把画作主体从原本环境中分离出来。 

（此段子出自TPO 48 LECUTRE 1）

通过以上两个例子，大家不难发现，但凡听力段子中提到了“第三个人”，一般来说是考点，不然人家为什么要提到这个人呢？提到一个不相关的人，必然有其目的，所以在以后的听力训练中，如果听到了“第三者”，请童鞋们在你的笔记中，记上一笔，人名以首字母的形式写出即可，在记一些关于这个人的信息，他的身份，他的主张等与此听力段子主题相关的话。但是不用特别详细，记点即可，因为毕竟不是查户口。这样在做题的时候，当出现与此人相关的考题，大家就不会出现猜答案的现象了。

希望今天的托福考点分析能够给小伙伴们提供一些思路，在考托道路上取（越）得（走）高（越）分（远）😊

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