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中山大学2022年新入职教职工培训顺利举行

8月25日至26日,中山大学举行2022年新入职教职工综合培训。学校新入职专任教师、专职研究人员(含博士后)及专业技术人员等逾800人参加培训。


培训现场

 

8月25日上午,培训在广州校区南校园怀士堂开幕,人力资源管理处处长莫华主持开幕式。校长助理王帆教授出席并致辞,代表学校对新教职工表示热烈欢迎。王帆指出,本次培训邀请学校职能部门负责人、专家学者介绍学校历史、基本情况和重要的政策制度等,旨在帮助新入职教职工熟悉校史校情,了解学校管理服务的业务范围和组织规则,宣讲教职工需要遵守的纪律要求和底线红线,促使新入职教职工尽快了解并融入中大文化,尽快履职尽责、发挥作用、做出成绩。同时,王帆对新入职教职工提出了几点希望和要求,一是要坚定政治立场,厚植家国情怀,勇担育人重任;二是要以学生成长为中心,增强业务本领,促进教学相长;三是要自觉修身立德,严守师德底线,做到行稳致远。

 

校长助理王帆教授致辞

 

25日上午,马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系教授、博物馆(校史馆)馆长徐俊忠老师以《“新教育中国化”——中山大学校史上一个穿越时代的主题》为题为大家讲授了一堂别开生面的校史课,他指出,中山大学近百年的发展史是中国高等教育发展的缩影和重要样本,拯救近代中华民族危亡就必须拥抱“新教育”,而中山大学的创校实践就是“新教育中国化”的有力论证,新时代高等教育要贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,扎根中国大地,建设一流大学,培养端庄大方的中国人才。



马克思主义学院副院长张浩教授以《中国共产党百年奋斗的伟大成就》为题开展思想政治教育,分别讲述了新民主主义革命伟大成就、社会主义革命与建设伟大成就、改革开放与社会主义现代化建设伟大成就、新时代中国特色社会主义伟大成就等四个部分,总结了中国共产党百年奋斗重大成就的特点,为新入职教职工带来了一场全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。



25日下午,人才培养专题从四个部分展开。教务部主任陈省平系统阐述了学校人才培养理念,通专结合,卓越教学,着力推进人才培养高质量内涵式发展。研究生院副院长林伟鹏教授全面讲解了学校研究生培养的基本情况,并对制度规范、发展思路等方面进行了重点解读。研究生院学风建设办公室主任王成新教授详细介绍了学术规范的相关规定和学术不端行为的界定等问题。党委学生工作部副处长曲翔讲解了学生成长体系建设情况以及如何培养引领未来的时代新人。



26日上午,培训进入科学研究、教师队伍建设及财务管理专题,科学研究院院长程晓教授介绍了新时代青年科学家的使命和责任、学科交叉内涵以及我校科研高质量内涵式发展的思考。人力资源管理处莫华处长详细介绍了学校春季工作会议有关人事人才方面的政策精神和推进情况,强调要以高质量人事人才工作推动高素质教师队伍建设。财务处处长张斌教授为新教职工普及了财务管理知识和财经纪律要求,通过生动的案例提升了新入职教职工的财经纪律意识。


26日下午,纪律教育专题围绕四个层面展开,校纪委、监察专员办办公室杨国志主任阐述了学校纪律建设的重点,借以实际案例解析违纪的主要表现形式,就如何加强自身纪律建设做讲解。党委教师工作部部长马明辉教授阐释了师德师风的规范要求、考核评价和失范行为处理等内容,鼓励新入职教师要立志成为学生为学为事为人的大先生。党委统战部副部长黄丽华介绍了民族工作、宗教工作的基本情况和政策法规。保密管理办公室副主任许存芝从组织体系、制度体系和行为规范三个层面阐述了学校保密工作要求。各相关部门为学员全面介绍了学校相关管理服务,解读办事政策,帮助大家熟悉学校各方面情况,为顺利开展科研、教学等相关工作打下坚实基础。


本次培训严格遵守疫情防控规定,采取“主会场现场授课+各二级单位分会场视频参训”的形式开展;共设置校史与思想政治教育、人才培养、科学研究、教师队伍建设、财务管理、纪律教育等六个专题,共13场报告,课程模块设置精准科学,优秀学者教师云集,课程内容内涵丰富、务实有效。

 

本次培训突出思想政治教育与引领,提升了新入职教职工对大学使命与教师责任的认知,强调了教学科研专业能力提高与“传帮带”,以校史校情教育、管理服务宣讲等帮助新入职教职工尽快熟悉和了解学校文化与制度,早日适应“中大人”的新身份,融入中大,共谋发展,为新入职教职工未来发展与学校的事业发展“同心同向同行”,实现“近者悦,远者来”打下良好的基础!



学员心得体会

……

 

电子与信息工程学院 唐帅 副教授

在满满的两天培训时间里,一方面让我对“以学生为中心”的理念有了更全面深刻的理解,另一方面让我看到学校近年来取得的各项进步与成绩,更加坚定了我全身心投入教学科研工作、为中大服务一辈子的决心。

我始终坚信教育和研究应该要服务于国家最迫切的需求,扎根于“卡脖子”问题的研究,这也是我选择回国从事芯片电子束检测和加工设备相关研究的缘由。

新的角色,或多或少会有压力,也会感到迷茫,而新入职教职工培训就如一座“加油站”,启蒙了教育教学理念,增强了信心和动力,给予了我与其他同事交流学习的机会,使我能更自信、更从容地走上讲台,为教育事业奋斗终身。


测绘科学与技术学院 陈良兵 副教授

两天的新入职教职工综合培训让我对学校各个方面有了进一步的了解。让我对中山大学校史、中山大学教育理念的形成和校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”有了更深的认识,感受到了中山大学“新教育中国化”的理论和主张自觉适应民族复兴和国家发展的学术气质。同时,各专题的系列报告让我对学校的人才培养理念和现状、科研实力和学科交叉的发展趋势、财务制度和纪律警示等都有了相对全面的认识,在后续工作中我将遵守国家和学校的各种规章制度,恪守教师职责,以高要求和高标准做好本职工作。


哲学系 龚礼茹 博士后

本次培训学校为我们安排了丰富的学习内容,全方面帮助我们快速融入中山大学这个大家庭,早日适应“中大人”的新身份。通过这次培训,我深深地感受到中大“立大志、做大事”的历史文化传承和优秀的教书育人传统,也意识到自己身上肩负的时代使命与责任担当。衷心感谢牺牲休息时间来进行分享的各位老师,感谢学校人力资源管理处!


肿瘤防治中心 刘泽宇 博士后

在开学前夕,学校人力资源管理处为我们组织了新入职教职工培训,干货满满,各位专家对学校科研、教学、人事、财务等各方面的政策制度的讲解非常充分细致。此次培训不仅让我们感受着中大历史厚重之美,品味着中大文化内涵之深,憧憬着中大未来发展之势,而且提高了我们的家国情怀、工作热情和身份认同感,能够让我们更好地投身学校干事创业的滂滂大潮中。


化学学院 王许东云 党政管理人员

在两天短暂而充实的学习中,教授和专家们既从宏观的层面讲授中国共产党百年奋斗的伟大成就、校史校情与“新教育中国化”,又从教师日常教育教学的微观层面研讨教师工作,观点新颖、理论前沿、分析透彻。培训内容的精心编排,培训活动的周密部署,领导们的言传身教,无一不体现出学校对提升管理水平的高度重视和良苦用心。通过本次培训我受益匪浅,既提高了理论水平,又开阔了视野。


END




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编辑:方成伟

初审:郭永松

审核:于洋

审核发布:莫华

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