其他
人教版物理九年级全册13.3《比热容》精讲
视频讲解
同步练习
一、 选择题1. 下列说法中正确的是( )A.物体的温度降低,它的热量就减少B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体的温度升高,其内能一定增加D.两个物体的温度相等,它们的内能一定相等2. 家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多热量,为了尽快散热,通常在大功率元件上加装金属散热片.下表是四种材料的比热容,选作散热片最好的材料是( )16. 在热传递的过程中,物体________变化的多少,可用__________来量度.一个物体放出了100J的热量,则它的内能就减少了________J.
17. 单位质量的某种物质温度_____________________所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容,用符号_________表示.在国际单位制中,比热容的单位是_________,读做_________.也常写做________,读做_______.三、 实验题18. 物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,进行了多种猜想。
(1)经过实验探究,证实了他们的三种猜想是正确的:即物体吸收的热量除了与 有关,还与物体的质量和温度变化量有关。
(2)为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”,他们设计了如图所示的实验。此实验写出应注意控制条件。例如:实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的。除此之外还必须加以控制的物理量是: ____ ; 。
(3)物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下,比较水和煤油的 _________ 不同,从而得知:水和煤油吸收的热量是不同的。这表明:物体吸收热量的多少与_____有关。
(4)同学们实验测量的数据记录在下表中,通过分析表中数据,你能够得出的结论是:
____________________________________________________________________________。
(1)图甲:手离开硬纸板,纸片不下落,是由于 作用。
(2)图乙:内燃机的某冲程工作示意图,它属于 冲程。
(3)图丙:比较不同物质吸热能力的实验,用 表示物质吸收热量的多少。20. 用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过_______ 来反映的,在实验中通过观察 来比较水和铁砂的吸热本领.
[水的比热容是4.2×10 3 J/(kg℃)]
22. 加热质量为2千克的铝块,铝块的温度升高了20℃。求:铝块吸收的热量Q 吸 。
[c 铝 =0.9×10 3 焦/(千克℃)]
23. 质量为2kg的水,温度从的90℃降低到40℃,求水放出的热量。[C 水 =4.2×10 3 J/(kg℃)]
24. 质量为2kg的金属块,温度从20℃升高到70℃,吸收的热量为7×104J,这种金属的比热容为多少?
参考答案一、选择题1、C2、A3、B 4、B 5、D6、C7、B8、D9、D10、B 11、A 12、B二、填空题13、小 比热容 14、乙 15、 单位质量 1 ℃ J/(kg℃) 属性16、内能 热量 10017、升高(或降低) 1℃ (或1 K) c J/(kgK) 焦每千克开 J/(kg℃)焦每千克摄氏度三、实验题18、 (1)物质种类;(2)水和煤油的质量相同、水和煤油的初温相同;(3)加热时间、物质种类;(4)在物质的质量和温度变化量相同的情况下,物体吸收热量的多少与物质种类有关
19、 (1)大气压的 (2)做功 (3)加热时间的长短
20、 加热时间的长短 温度计示数升高的快慢
四、计算题21、 解:根据Q=cmΔt 得
Q=4.2×10 3 J/(kg℃)×100kg×(70℃-20℃)
=2.1×10 7 J
22、 Q 吸 =cmΔt
=0.9×10 3 焦/(千克℃)×2千克×20℃
=3.6×10 4 焦
23、 Q 放 =cmΔt…………………………………
=4.2×10 3 J/(kg℃)×2 kg×(90℃-40℃)………
=4.2×10 5 J……………………………………………24、 700J/(kg℃)
人教版物理九年级全册微课
免责声明:本文所有图文、音视频均来自网络,仅供学习交流使用,版权归原作者所有,除非无法确认,我们都会标明作者及出处,如有侵权烦请告知,我们会立即删除并表示歉意。谢谢!