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部编版道德与法治七年级下册第四单元同步微课、知识点

第九课

9.1《生活需要法律》同步微课

视频讲解


9.2《法律保障生活》同步微课、知识点

视频讲解

知识点

第二框:法律保障生活

1:法律的特征哪些?

① 法律是由国家制定或认可的。

②法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

② 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2:法律的作用有哪些?

①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎么做、不应该怎么做。法律也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。

③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。


第十课

10.1《法律为我们护航》同步微课、知识点

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知识点

第一框:法律为我们护航

1:为什么未成年人需要特殊保护?

未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。2:我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些?

《宪法》《婚姻法》《义务教育法》等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。

3:我国对未成年人构筑起怎样的保护防线?

保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治主组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

10.2《我们与法律同行》同步微课、知识点

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知识点

第二框:我们与法律同行

1:怎样做到依法办事?

①依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。

②依法办事,就是养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2:在建设法治中国的进程中,青少年应怎么做?

①树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,促进法治生活方式的形成。②增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 


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第一单元同步微课、知识点

第二单元同步微课、知识点


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