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九年级下册道德与法治第五课第2框《少年当自强》微课视频+知识点讲解




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知识点讲解







【学习目标】

1.认识个人命运与国家命运的关系,理解时代赋予我们的历史责任。

2、掌握走向世界的要求,为促进民相亲做出自己的努力。

3.增强责任感,自觉担负起实现中国梦的历史使命;要具备中国青少年的情怀与抱负,培养爱国情怀,心系祖国,立志成为祖国的栋梁、同时又要胸怀世界,承担起推动人类共同发展责任。

【重点】个人命运与国家命运的关系、青少年的历史责任、承担推动人类发展的责任。

【难点】走向世界的要求、促进民相亲。


1、成为中华民族的栋梁

2、提高改变世界的素质和能力

3、承担起推动人类共同发展的责任







知识点归纳




5.2节《少年当自强》


1.个人命运和祖国命运的关系

(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

2.青少年在新时代应承担的重任

(1)我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。

(2)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗。

3.对承担时代重任的青年人提出具体要求

要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。

4.从中国走向世界应该具备的情怀与抱负

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

5.对走向世界的中国青少年提出的要求

(1)从提高个人素养方面:走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

(2)从行为方面:我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。


第1课《开放互动的世界》微课+知识点

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