沪科版物理九年级下册13.1《物体的内能》知识点+视频微课

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知识点讲解

13.1《物体的内能》

重点知识：

1、物体的内能定义物体内部所有分子无规则运动的动能以及分子势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。

2、内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J”表示。内能的表达方式：物体具有内能。

3、决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积、材料、状态，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。①内能与质量的关系：相同温度的同种物质，质量越大，内能越大。②内能与温度的关系：同一物体质量不变，温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。

4、内能与机械能的区别与联系①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）；机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。④机械能和内能可以相互转化。⑤具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体不一定具有机械能。

5、改变物体内能的两种途径---做功和热传递①改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，这两种方式是等效的。②做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，

对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。③用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。

④热传递的条件：

1.物体之间或同一物体的不同部分之间

存在温度差，就会发生热传递，直到两者（两部分）温度相同为止。 

2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），高温物体温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。 ⑤做功和热传导在改变物体的能内上是等效的一个物体温度升高了，有可能是发生了热传递或者是对物体做了功。

6、热量 ①定义：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。 ②单位符号：热量通常用字母Q表示，单位是焦耳，符号J ③热量文字表达方式：说物体吸收热量或放出热量、传递热量，不能说物体含有（具有）热量 

7、正确理解热量概念 ①物体本身没有热量。不能说物体含有（具有）热量，只能说物体吸收或放出热量。 ②热量是在热传递过程中，内能转移的数量，是内能变化的量度。离开热传递谈热量没有意义。 ③热量与物体内能的多少、温度的高低没有关系 ④物体本身没有热量，有温度（℃） 

8、温度、热量、内能的联系和区别 区别：温度是指物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志 热量是物体通过热传递方式所改变的内能，是内能的变化量，内能是物体内所有分子由于热运动而具有的动能和分子势能的总和。 表达方式：物体温度升高、降低了多少℃；吸收或放出热量，不能说含有热量；有、具有、改变、增加、减少内能 联系： 在不发生物态变化时，一个物体吸收了热量，它们的内能增加，温度升高；一个物体放出了热量，它的内能减少，温度降低。 在发生物态变化时，物体吸收了热量，内能增加，温度可能不变；物体放出了热量，内能减少，温度可能不变。  

 ★ 8、物体吸收热量后，温度不一定升高，温度可能不变。 物体放出热量后，温度不一定降低，温度可能不变。 例如：晶体（冰）熔化时，吸收热量，温度不变； 晶体（冰）凝固时，放出热量，温度不变； 水沸腾时，继续吸收热量，温度不变 

★ 9、当物体温度不变的时候，内能可能增大或减小 例如；晶体（冰）熔化过程，温度不变，吸收热量，内能增大  晶体（冰）凝固过程，温度不变，放出热量，内能减小

精品课件：

同步练习

13.1《物体的内能》

1、关于热现象，下列说法正确的是 （     ）

A．物体温度越低，分子运动越剧烈     B．温度越高的物体含有的热量越多

C．水沸腾时要吸收热量，温度不变     D．冬天热水袋暖手是用做功的方式改变内能

2、实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是

  A．气体比液体更容易被压缩

  B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点

  C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧

  D．外界对物体做功时，物体的内能会增加

3、汽车在刹车过程中，因摩擦将______能转化为地面、轮胎和空气的______．转化后，这些能将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有______性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持______

4、“蛟龙号”首次下潜至7000m以下．“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能______，这是通过______的方式改变内能的．此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气______（填物态变化名称）形成的．

5、“热”有很多的含义，有时表示温度，有时表示热量，有时也表示内能，你能写出下列说法中的“热”究竟是什么含义吗？

（1）今天天气不热；______

（2）两手摩擦生热；______

（3）物体吸热，温度会升高。______

6、如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：

 图2

（1）从该实验中你能得出的结论是__________

A．A品牌的保温效果更好

B．B品牌的保温效果更好

C．A和B两种品牌的保温效果相同

D．保温杯在水温较低时能自动加热

（2）保温杯周围环境的气温是__________℃

（3）测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越__________

7、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（     ）

A. 木工用锯锯木条时，锯条发烫    B. 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C. 铁块放在炉火中烧红了       D. 冬天，人们在太阳光下取暖

8、下列现象中.通过热传递改变物体内能的是（   ）

A.白行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低

B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块

C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高

D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

9、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，其中正确的是 （     ）

A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动

B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动

C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现

D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现

10、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(      )

  A．物体的温度越高，所含热量越多       B．温度高的物体，内能一定大

  C．0℃的冰块，内能一定为零            D．温度相同的两物体间不会发生热传递

11、把0℃的冰放入0℃的水中，(周围气温为0℃)，过一段时间，则 ( )

A． 有些冰会熔化成水；B．有些水会凝固成冰；

C． 冰和水的多少都没变；D．无法判定。

12、如图是空气能热水器工作原理示意图，液态制冷剂经膨胀阀进入蒸发器后，大量吸收空气中的热量使其增发，再由压缩机将这些制冷剂变成高温高压气体排出，该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的___________能；高温制冷剂流经水箱中的铜管给水加热，冷却后变成液体，说明制冷剂被___________（填“汽化”或“液化”）水箱中的水是通过_______（填“做功”或“热传递”）的方式来加热．

     图3

13.小名家装修时，他看到这样的场景：工人师傅在用电锯切割理石面时，不停地给锯片喷水．请你分析这个场景中的现象所蕴涵的物理知识。

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