沪科版物理九年级全一册15.4《电阻的串联和并联》知识点+视频微课
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知识点讲解
重点知识:
(一)探究串联电路中电压的规律
(1)提出问题
(2)猜想假设
(3)分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:用公式表示为:U=U1+U2
(4)得出结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和
U=U1+U2(串压两个分)
注意事项:
①连接实物图时,一定要对照电路图,可以从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后回到电源的负极,电压表要最后并联到所测电路的两端; 也可以从负极出发, 但也要按顺序连接。
②连接实物过程中, 开关一定要处于断开状态. 每次连接完电路,一定要检查无误, 再闭合开关。
③电压表要按规则连入电路和读数。
④实验中, 每次读数后, 应及时断开开关。
⑤如果电压表不够用, 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压。
⑥电路连接过程中,为何开关要断开? (这样做的目的是为了保护电源和电路,防止电路连接错误,使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害. 如果开关是断开的, 造成这种危害的可能性将大大减小)
⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验, 可以先将需要测量的物理量罗列出来, 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格, 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系。
⑧为了验证探究结论的普遍性,可进行多次实验. 其目的是为了取多组数据,从而分析归纳,得出一个普遍规律。如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡。
(二)探究并联电路中电压的规律
(1)提出问题
(2)猜想假设
更换小灯泡再进行两次实验,把实验数据填入表格。
(3)分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:并联电路中,各支路两端的电压与电源的电压相等, 用代数式表示为U=U1=U2。
(4)得出结论:并联电路各支路两端的电压都相等,且等于总电压(电源电压)。
(三)探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题
(1)接电路时,开关应断开。
(2)电压表应并联在电路中。
(3)连接电路时应按一定的顺序进行, 先串后并,即从电源正极(或负极)依电路图将元件逐个连接起来,最后将电压表并联在电路中,并使电流从电压表“+”接线柱流人,从“―”接线柱流出。
(4)接通电路前必须选用电压表的大量程试触(手持开关,眼看电压表指针)。若发现指针反偏, 则应调换“+”“—”接线柱; 若偏转角度过小, 则改用小量程;若指针超过最大量程, 则要换更大量程的电压表。
(5)读数时要客观、精确、视线与刻度线垂直,读数完毕,应断开开关, 切断电源, 整理好仪器。
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同步练习
1.电阻R1=10 Ω,电阻R2=30 Ω,则R1和R2并联的总电阻是( )
A.40 Ω B.7.5 Ω
C.大于10 Ω小于30 Ω D.20 Ω
2.图中有四组不同的电阻,已知R1<R2,由图可以看出电阻值最小的一组是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
3.一个滑动变阻器标有“1.5 A 50 Ω”的字样,当它与一个阻值为30 Ω的电阻串联接入电路时,整个电路总电阻的变化范围为( )
A.30~80 Ω B.0~80 Ω C.0~50 Ω D.0~30 Ω
4.如图所示,R1=5 Ω,R2=10 Ω,闭合开关,电流表示数为0.2 A,下列计算结果正确的是( )
A.R1两端电压为2 V
B.R2两端电压为1 V
C.电源两端电压为3 V
D.电路总电阻为20 Ω
5.一只3 Ω的电阻和一只6 Ω的电阻,它们串联起来后的总电阻为________Ω,它们并联起来后的总电阻为________Ω.
6.R1与R2的阻值分别为6Ω的12Ω,把它们分别串联和并联后的总电阻分别为R串和R并 ,则R串:R并=( )
A. 7:1 B. 9:2 C. 1:7 D. 2:9
7.并联电路,随着并联支路数目增加,其总电阻将( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
8.如图所示,电源电压为15 V,R1为40 Ω;开关S闭合后,电流表A的示数为0.5 A.求:
(1)R1、R2并联后的总电阻多大?
(2)R2是多大?
9.如图所示的电路,电源电压恒定,已知R0=40 Ω、R=50Ω,S1、S2都闭合时,电压表示数为9 V;若只闭合S1时,电压表示数为________V,通过R的电流是________A.
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