沪科版物理九年级全一册19.1《感受信息》知识点+微课视频+练习
初中微课资源推荐 新学期预习必备：
语文微课+各科资源！英语微课+各科资源！数学微课+各科资源！
新学期预习必备：
语文微课+各科资源！英语微课+各科资源！数学微课+各科资源！友情提醒
亲爱的朋友，微信公号最近改版，通过大数据分析，长期没有互动的，机器即不再定点推送。请拉到文章末尾，顺手点个赞、点个“在看”。关注初中微课资源，就能每日获取最新学习资源啦。点击文章顶部公众号名称，然后右上角设为星标，精彩不会错过！
电子课本
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
沪科版九年级物理下册电子课本
微课视频
微课视频1：
微课视频2：
知识点讲解
重点知识：
1.古代的人、近代人是通过什么方式来传递信息的？
2.我们很想与远处的朋友相互沟通了解近况，你可以怎么做？
电话
组成：话筒、电池、听筒
作用
把声音转化成强弱变化的电流
把强弱变化的电流转变成声音
2、电话机的附属结构：
(1)显示屏：
(2)免提功能：
二、电话的原理：
1.话筒的工作原理：
把声音转化成强弱变化的电流
声音引起膜片振动→碳粒疏密程度的变化→碳粒电阻发生变化→强弱变化的电流传出
2.听筒的工作原理：
强弱变化的电流传出→电磁铁磁性的强弱变化→对铁制膜片变化的磁力
2、电话的电路特点：
思考二：
我们家里只有一根电话线，怎样与其他电话链接？
1、交换机的作用：
(1)最原始的交换机：
话务员，人工交换机
用人工的方法进行拆线接线达到正确童话的目的。
(2)自动交换机：
利用电子计算技术，按照用户所拨打的电话自动接通电话。
(3)程控交换机的附属功能：
A、来电显示、呼叫转移；
B、缩位拨号，遇忙回叫；
C、三方通话，语音信箱。
四、模拟通信和数字通信：
(一)模拟通信：
1、使用模拟信号进行通信的方式叫模拟通信。
2、模拟信号在远距离传输的过程中需要多次加工、放大。
3、模拟信号：
(1)电话话筒里发生的转化为：
将（声音的振动）转化成了（变化的电流）；
(2)电流的振幅、频率变化情况与声音的相同；
4、模拟通信的缺陷：
(1)多次的加工与放大可能导致数据的丢失或通话的中断；
(2)传输的数量受到了一定的限制。
（二）数字通信：
1、用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号；
2、用数字信号进行传输的通信叫作数字通信。
知识点总结：
精品课件：
同步练习
一、单选题
1.2017年的巴塞罗那世界移动通信大会上，中国企业代表﹣﹣中国移动面向世界演示了5G医疗应用场景和联网无人机场景，受到瞩目。5G支持下的超高清传输、远距离视频传输利用了（ ）
A. 电磁波 B. 超声波
C. 次声波 D. 以上三者
2.对于信息传递有关说法不正确的是（ ）
A. 扬声器是把声信号转换成电信号的装置
B. 光导纤维是通过激光来传递信息的C. 预警机通过电磁波传递和收集信息
D. 在相同介质中电 磁波传播速度等于光速
3.关于能量和信息，下列说法正确的是( )
A. 化石能源、水能、风能均是可再生能源
B. 目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电
C. 光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息
D. 汽油机工作时，将机械能转化为内能
4.比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（ ）
A.电话 B.电报 C.书信 D.可视电话
5.下列各器材的信息传输方式中，不同于其他三种方式的是（ ）
A. 遥控器 B. 卫星电视 C. 有线网络电脑 D. 手机
6.在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．其中合理的是（ ）
A. ①④ B. ③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
●●● END ●●●
初中物理配套相关资料汇总
初中物理重要实验总结归纳！全部在这里
初中3年必考“实验”，吃透1分不丢!
课外综合知识积累：全国中考作文合集|分类汇编01全国中考作文合集|分类汇编02全国中考作文合集|分类汇编03别忘了文末【点赞】
别忘了文末【点赞】