沪科版物理八年级全一册第2.1节《动与静》知识点+视频微课

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知识点讲解

2.1节《动与静》

重点知识：

第二章 运动的世界

一、动与静

1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动

（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

精品课件：

同步练习

2.1节《动与静》

【学习重点】

1、参照物的定义及选择；

2、运动与静止相对性的理解；

【学习过程】

一、温故知新

根据生活中的现象说出地面上的楼房、路上行驶的汽车运动情况是怎样的？

二、新知学习

（一）运动的世界

说出自己所知道的运动的物体。

（二）运动的描述

    阅读课本14——15页内容，完成下列问题：

1、在物理学中，把                 叫做机械运动；

2、为了描述物体的运动情况而所选做标准的物体叫       ；

3、以你班教室为参照物，中原路上行驶的7路车是      ，路灯是       。

体验活动：

1、根据你对文中实例的理解，找出身边你认为静止（运动）的物体，并说明你为什么认为他们是静止（运动）的。

   2、看15页交流与讨论内容，说出妈妈运动与静止的情况。

   3、小组互动：向同桌描述某个运动物体的情况，问对方是以什么为参照物的。回答对方问题，互相评价。

4、动手实验；拿课本平放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使它沿桌面缓缓移动，思考讨论：尺子是运动还是静止的？

a. 选取课本为标准，尺子是运动还是静止的？

b. 选取课桌为标准，尺子是运动还是静止的？

点拨：

1、被选作标准的物体叫做参照物。

2、要判断物体的运动情况必须先选择参照物，然后判断，参照物不同，物体的运动情况可能也不同。

（三）运动和静止是相对性

学生阅读讨论，回答下面的问题：

1、什么是运动和静止的相对性？

2、利用运动和静止的相对性为我们服务的例子有哪些？

点拨：

1、参照物的选择原则：任意性；根据需要和方便。

2、运动和静止的相对性：描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。

3、相对静止的条件：运动的快慢、运动的方向。

【课堂小结】谈收获，本节课你学会了什么？存在什么疑惑？

【分层训练】

基础过关

1、在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以        为参照物；我们说青山“两岸走”是以        参照物。

2、下列各项属于机械运动的是（   ）

A、放糖的水变甜了    B、同步卫星绕地球运动

C、铁生锈了              D、水结成冰

3、在生活和生产中，人们常利用运动和静止的相对性为我们服务，如：人站在自动扶梯上不动就可把货物运到高处。一扶梯为参照物，人和货物是        ，以地面为参照物，人和货物是        。

4、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂                        的物理知识所导致的。

5、俗话说：“水涨船高”，那么我们选择       为参照物，船是运动的；我们选择            作为参照物，船是静止的。

能力提高

6、关于运动和静止，下列说法正确的是（      ）

A、加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的

B、卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的

C、两辆赛车再赛道上行驶时，它们是相对静止的

D、“天宫一号”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的

7、一架装载救灾货物的直升机在空中匀速飞行，下列说法正确的是（  ）

A、直升机相对地面是静止的

B、直升机相对货物是运动的

C、货物相对直升机是静止的

D、货物相对地面是静止的

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七年级下册电子课本，回复 ：8003八年级下册电子课本，回复 ：8004九年级下册电子课本，回复 ：8005

曾经的曾经，我在出去登山玩的时候，碰到了一位手艺人制作的竹筒，样式很漂亮，可是又想到我是在登山，背着太沉，反正下山买是一样的，于是就没买。可是下山的时候却又不经过了那里，有些时候我们错过了，就真的错过了。

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