人教版 | 七年级英语上册Starter Unit 3 3a-4d 课件+课文朗读+导学案
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课文朗读
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知识点讲解
同步导学案
Starter Unit3 What color is it?
(3a-4d) 同步导学案
学习目标:
知识与技能:
1.学习五个元音字母,并能根据这五个元音字母给26个字母归类。
2.将所学的26个字母按顺序朗读、默写。
3.会唱英语字母歌。
过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。
情感态度与价值观:培养助人为乐的习惯。
学习重、难点:
按音素划分字母,根据五个元音字母给26个字母归类。
一、自主学习:
1.写出5个元音字母。
【答案】A a E e I i O o U u
2.按顺序默写出26个字母大小写。
【答案】A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z
二、合作探究
归纳总结字母读音规律
三、拓展延伸
将26个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的其他字母)。
1.A a ________________________________________________________
2.E e ________________________________________________________
3.I i ________________________________________________________
4.O o ________________________________________________________
5.U u ________________________________________________________
6.F f ________________________________________________________
7.R r ________________________________________________________
【答案】1. H h J j K k
2. B b C c D d G g P p T t V v Z z
3.Y y
4.无
5.Q q U u W w
6.L l M m N n S s X x Z z
7.无
四、随堂检测
一、根据字母的读音填空。
A a | ________ K k ________ |
E e | B b _______ D d _______ P p _______ ________ |
I i | _______ |
O o | |
U u | Q q _______ |
F f _______ M m _______ S s _______ _______ |
【答案】1.H h J j 2. C c G g T t V v Z z 3.Y y 4. W w 5.L l N n X x Z z
二、从括号中选出一个填空。
1.How ________ you? (am, is, are)
2.What ________ this in English? (am, is , are)
3.What color is the pen? It ________ red. (am, is , are)
4.What's this? It's ________ orange. (a, an )
5.What's this? It's ________jacket. (a, an )
6.It's ________ English book. (a, an )
【答案】1.are 2.is 3.is 4.an 5.a 6.an
三、句子配对。
( )1.Spell it, please? A.Good morning!
( )2.Good morning! B.It's orange.
( )3.What color is that orange? C.Fine,thank you.
( )4.How are you? D.R-U-L-E-R, ruler.
( )5.Hello! Frank. E.Hello! Eric.
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
五.学后反思
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