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人教版七年级英语上册Unit 7 Section A 1a-1c课件+朗读+导学案

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Unit 7  How much are these socks?

年级:年级()     学科:英语        1课时

课题:Unit Section A 1a-2d   

【学习目标】

1.学习如何询问价格。

2.学习有关服装、颜色的词汇。

3.学会谈论物品的价格。

4.培养学生在购物方面对价格的感知。

【学习重点】

1.重点单词和重点句型“How much is it/are they?”及其答语。

2.理解衣物名词的单复数用法。

3.能根据语境自编有关购物的对话。

学习过程:

一、自主学习

1.首先回顾一下one—nine的数词,写写看吧。

__________________________________________________________________________

2.了解自己一些衣物的价格和颜色。

3.和同桌谈论一下自己购买衣服的亲身经历,说说在购物过程中的几个重要环节,如:挑选、问价、试穿等。再想一想你最近买的是什么衣物价格是多少是什么颜色的?

4.通过预习写出下列衣物的英文名称。

T-恤衫          袜子          短裙          鞋子                  

裤子           帽子          毛衣          短裤         

5.仔细观察一下第4题中所写的衣物名称,想一想,试着写出哪些衣物是以单数形式出现的?哪些又是以复数形式出现的?

单数:                                                                

复数:                                                                

为什么会这样呢?请动动脑筋想一想,把你的想法写下来。写完和其他同学再对比一下,看谁的想法最好?

______________________________________________________________________      

6.英汉互译。

(1) How much is this T-shirt?  _____________________________

   It’s seven dollars.     _____________________________

(2) 帽子多少钱?  _____________________________

   5美元。           _____________________________

二、合作探究

(1) how much可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时,只能用how much提问,其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如:

How much is the pen?  这支钢笔多少钱?

How much are these books?  这些书多少钱?

(2) dollar 美元,它和yuan(元,人民币),pound(英镑)都是货币单位,yuan没有复数形式,而dollarpound有复数形式。

3Can I help you? 是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语。类似的还有:May I help you? What can I do for you? Is there anything I can do for you? Anything I can do for you? Anything else?这些句子意思相近。

4What color do you want? 是店员询问顾客的具体需求时所用的常用句型。当售货员询问顾客需要的颜色、种类、尺寸时常用句型是 What kind/size/color do you want?

5Here you are. 是把某物递给对方或指出某物的处所常用的一句口语。意思是给你

6当选定商品时决定购买时,就可以说 I’ll take it. 表示 “我买了

7当别人说Thank you 对你表示谢意时,你可以用You’re welcome 表示不用客气

探究一:

通过练习总结规律。我们可以发现对待单数名词用____________________       

对待复数名词用____________________。       

探究二:

It’sThey’re 分别是两个单词的缩略词,是哪两个词呢?

It’s =                    They’re =              

It’s = It is  It’sIt is的缩写;    They’re = They are  They’reThey are的缩写                                                                        

2. 分辨大小、长短和颜色。

3. (2a2b) 调查询问同伴的服装价格,完成表格。

4. 调查完同伴的服装价格后,把你的结果报道给大家。

如:My partner’s name is Jim. His T-shirt is 15 yuan. His …                                                                               

三、当堂检测

1. 根据提示完成单词。

(1) The blue bag is seven d______.

(2) The sweater is g______ and white.

(3) My hat is big, your hat is s______.

(4) How much are these s______ (鞋子).

(5) The T-shirt is ______ (长的).

2. 改正下列各句的错误。用横线划出句中错误的单词,把改正后的单词写在句后的横线上。

(1) How much is these pants?          

(2) How much are these sock?          

(3) How much are this shorts?          

   It’s 4 dollars?          

总结:

1.用于询问物品价格的句型:How much is it/are they?

2.表示衣物的名词中,可用单数也可用复数的的名词:_________________________________

3.常以复数形式出现的名词:_____________________________

课后反思:                                                                       

本节课我学会了_________________________________

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