人教版七年级英语上册Unit 7 Section B 3a-Self Check 导学案+课件

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知识点讲解

同步导学案

七年级英语上册导学案

unit7sectionb3a—self-check

1.熟悉掌握本节课的15个单词。

2.学会并掌握如何写广告。

【重点、难点】

学会并掌握如何写广告。

【导学指导】

温故知新小组复习掌握有关颜色和服装的单词；.数字10—31；购物用语。运用询问价格句型进行购物模拟训练。

自主互助学习

词句剖析

1. Come and buy … = Come to buy ….    Go and see … = Goto see…

    2.. Anybody can afford our prices. 任何人都能承担得起我们的价钱。

     例如：我们买不起房子。We can't the house.

    3. 短语：以合理的价格    have a look (at…)”=“看一看(…)   girs / boys / sports. 对姑娘 / 男孩 / 运动来说 。   

sell … to… 把…卖给…    buy … from… 从…买…在出售

给某人买什么 运动包

    4. help 可以是名词，也可是词。

      帮助某人做某事   ,  

You often help mehomework.=You often help me homework.

学习任务：

一、会读写P45--46页单词与短语。

      1.个人自读，记忆本课单词。

      2.以小组为单位,相互提问,解疑答难。

      3.小组比赛完成下列短语。   

衣服,服装商店________ 来,来到_______购买,买_______

很,非常_______ 价格_______ 每个______任何人_________ 负担得起;买得起_____

     我们的_______ 看见_______ 你自己_______ 先生___卖;销售______从,从...起____

二、读懂3a短文，在此基础上完成3b。.

      1 .个人自渎,并翻译。

      2.小组讨论短文意思.并完成下列翻译。

(1) 以一个很好的价格______________

(2) 只有25块钱__________

(3) 一个运动包___________         

(4)红颜色的T恤衫___________

(5)任何一个人都能买得起.___________

(6) 自己亲自看_______________      

(7) 在华星服装店____________

      3 .小组核对答。

      4.背诵3a并展示竞赛。

      5.看3b图画，补全3b短文。

6.组内交流，教师指导核对答案。

三、学会写广告的小短文。

【课堂练习】

一、找出与句中划线部分意义相同或相近的选项。(   )1. Do you have a lot of books in your schoolbag?A. many B. much C. a lot D. one(   )2. Can I help you?A. How about you? B. Can I go with you?C. Where are you? D. What can I do for you?(   )3. What time does she have lunch?A. eat B. buy C. make D. take

【要点归纳】

学会并掌握如何写广告。

【拓展练习】

一、完形填空。

 Hi,boys and girls.Have1_look2_Zig Zag 'sClothes Shop.We have black and blue hats 3_($15) 4_.The blue sweater is ($33)5_and the yellow sweater is ($30) 6_.The yellow shorts are 7_$30 and the greenshorts are 8_ sale for $25.You ask how 9_the shorts are ? 10_shores ? Oh,I'msorry.These are my shoes.

（ ）1. A./  B. a C. an  D. the

（ ）2. A. atB. /  C. to  D. in

（ ）3. A. onB. to C.for D. with

（ ）4. A. five  B. fifteen  C. fiveteen D. fifty

（ ）5. A. three three  B. thirteenthree C. thirty three  D. thirty—three

（ ）6. A. thirty B. threety C. thirteen D. threeten

（ ）7. A. too B. also C. other D. each

（ ）8. A. on B. for C. to D. in

（ ）9. A. many B. some C. lot D. much

（ ）10. A. what B. which C. how D. who

【总结反思】

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