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人教版八年级英语上册Unit 8 Section A 1a-1c 课件+朗读+导学案

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同步导学案





Unit8 How do you make a banana milk shake

第1课时  Section A1a-1c


姓名    班级    小组     评价

【学习目标】

1.会读会写单词shake  blender  peel  pour   

及短语milk shake , turn on , cut up pour ...into… , put... in并灵活运用。

掌握并灵活运用句型:How do you make a banana milk shake?

学习重难点:

1.掌握一些描述食品制作过程的词汇;

2.初步学会运用所学知识制作各类奶昔             

【互动课】

Task 学习词汇,巩固新知

1. 打开__________   2. 切碎 __________

3. 喝___________   4. 剥皮 ___________

5. 把……倒入……里___________

6. 把……放入……里_______________

Task Checking :完成课本的1a

Task 3 Listening

1.听第一遍录音。

2.听第二遍录音,完成1b。

3.听第三遍录音,核对答案,整体感知对话大意,尝试听懂语句表达。

Task 4 Pairwork

大声练读1c对话至脱口而出,自编新对话,学会表达香蕉奶昔的制作过程。

课堂小结,回扣目标 

Unit8  How do you make a banana milk shake?

 第1课时 Section A(1a-1c)

 姓名    班级    小组    评价

一.根据句意及汉语提示完成单词。(3分)

1.Please pour the milk into the _______ (食物搅拌器).

2.Before eating the fruit , we should wash and _____ (削皮) it .

3.Don’t _______(倒) wastes into the river.

二.单项选择。(6分)

1. Please ______ some water into my milk.

A. cut  B. pour  C. peel  D. make

2. Please ______ the TV. I’d like to see the TV play.

A. turn up  B. turn on  C. turn down  D. turn off

3. ______ talking! Don’t you see it’s time for class?

A. Stops  B. Stopping  C. Stop  D. To stop

4. ______ do you make a banana milk shake?

A. What  B. Which  C. How  D. Where

5. Turn on the blender ______ about two minutes. 

A. for    B. in    C. to     D. at

6. Please cut ______the potato ______small pieces.

A. up; with  B. off; to  C. up; into  D. off; into


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曾经的曾经,我在出去登山玩的时候,碰到了一位手艺人制作的竹筒,样式很漂亮,可是又想到我是在登山,背着太沉,反正下山买是一样的,于是就没买。可是下山的时候却又不经过了那里,有些时候我们错过了,就真的错过了。
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