人教版八年级英语上册Unit9 Section A Grammar Focus-3c 课件+导学案

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知识点讲解

同步导学案

第2课时 Section A （2d-3c）

学习目标  

知识目标:

1． 熟练掌握下列句子：

My cousin Sam from Xi’an is going to be here.

I remember we went bike riding together last fall when he visited you .

Sam isn’t leaving until nest Wednesday.

Can you hang out with us on Monday night?

Catch you on Monday  

2． 熟练掌握以下词汇 :hang out , catch ,invite, accept, refuse

3． 初步了解描述将来的计划或行动的方法

技能目标：学会合理安排自己的日常活动并做出相应的计划

情感态度：培养学生独立自主生活的能力。

课前准备

I 为自己准备一周的日程安排表。

II 想一想，如果你要举行一个party , 应该如何做准备呢？首先，要选好朋友，并给他们发出_____ , 以便他人事先安排好自己的事情，如果你要给朋友发出邀请，你会怎样发出你的邀请呢？

III． 读对话2d找出下列词组，并猜测意思？（看看谁最快）

go bike riding __________  last fall __________________

have an exam _______________ prepare for _______________

not ...until _______________ hang out with sb.__________

学习过程    Before reading

1 小组内互相检查课前准备II 的内容，看谁完成的质量好，做的好的同学可以获得奖励。

2 根据上一个学案中的知识巩固II 的内容进行pairwork。同时导入本届课前准备I中的句子。两人一组，互相讨论并翻译。

While reading

1 阅读2d并回答下列各题？

（1）Who is going to be here?______________________

(2) Why Nick can’t go to Jeff’s house?_____________________________

(3)What did they do last fall ?____________________________________

   2. 模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话

3. 两人一组表演对话

4. 考考你的记忆力

Jeff：Hey ,nick ,____ you ____ ____ my house __ Saturday? my cousin Sam from Xi’an is ____ ____ ____here．

Nick: Oh，Sam，I remember we ____ ___ ____ together last fall when he visited you.

Jeff :Yes ,that’s right.

Nick :I’d ____ _____ come ,but I’m afraid I can’t I ___ ____ _____ on Monday so I must prepare for it.

Jeff :That’s really too bad! Oh ,but Sam ____ _____ ____  nest Wednesday .Can you______us on Monday night?

Nick :Sure ,catch you on Monday!

After reading

和同伴分角色扮演Eliza和Lu Qing，找一个合适的时间，相约去购物，参考句型：

A: Hi, Peter, can you come to my party this Saturday?

B: Party? what party?

A: It’s my 15^th birthday.

B: Really? Happy birthday to you ,Donna. I’d love to .What time?

A: October25th,at 6pm,at my home. Do you know my address?No.108 Green Street. If you can’t find it ,give me a call,24606776.By the way, can you ask Ann to come together?

It’s a 1______party!

For whom:2_______

Time:3_______

Place 4________

Phone number5______

Come and have 6_____

2．大声朗读Grammar Focus，最快速度就是最棒的！

3．迅速填充3a，小组内核对答案

4. 小组内两两对话，看看那个小组以最快的速度背诵下3a的句子。

5. 完成3b，并编写你的对话，写在作业本上。

6. 写出下周你要做的事情，然后选出一天聚会。并编写对话。

Mon
Tue
Wed
Thur
Fri
Sat
Sun

A: Can you come to my party?          B: When is it?

A: Next week, on Thursday night.       B: I’m sorry. I have to study for a math test.

知识巩固：根据句意完成下列句子

1 索菲亚这个周末要照顾她的妹妹。

Sophia ___ _____ her sister this weekend.

2 我的生日晚会将于5月6号晚上8点举行。

My birthday party will be hold on May 8^th ___ ____. 

3 汤姆打算邀请琳达参加他的晚会。

Tom plans to ____ Linda _____ his party.

课堂小结

这节课你学到的新知识有？

怎样邀请他人进行活动，并对他人邀请做出选择。

合理安排自己的日常生活，动手做一张下周的活动计划表。

家庭作业

1.根据今天所学到的知识，请你写一份英语晚会的邀请函

2. 依据下一个学案的学习目标，做好课前准备

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