人教版英语九年级上册Unit6 Section B 1a-1e 朗读+导学案+ppt课件

初中微课资源推荐  

新学期学习必备：

语文微课+各科资源！英语微课+各科资源！数学微课+各科资源！

各科同步辅导，微课视频|知识点，更多的精彩微课，请关注“初中微课资源”！

课文朗读

♬点击上方音量标收听音频-初中微课资源

知识点讲解

同步导学案

Unit6 When was it invented 

Section B (1a-1e)

课题

Unit 6 Section A(Grammar Focus－4c)

课型

讲授课

主备

审核

学习

目标

1．重点单词、短语、句型

2．一般过去时态的被动语态

3. 运用一般过去时态的被动语态完成相应练习。

4. 面对难题，用积极的态度去解决，发挥想象力，认识世界，改造世界。

重点

重点单词、短语、句型

难点

1. 一般过去时态的句子变为被动语态。

2. 综合运用所学的知识进行练习运用。

预

习

案

1．冰箱________    2.低的________

3．某人________  4.翻译________

5．锁住________  6.地震________

7．突然(的)________  8.饼干________

9．曲奇________  10.器械________

11．铃声________  12.音乐的________

13. 曲奇饼 n. ________

14.音乐的；有音乐天赋的 adj. ________

15.器械；仪器；工具  n. ______

行

课

案

语法汇总

1．一般过去时的被动语态的构成

一般过去时的被动语态表示在过去某一时间发生的被动性动作，由“was/were＋及物动词的过去分词＋by＋动作执行者”构成，无须说明动作的执行者时可省略“by＋动作执行者”。如：

The flowers were watered by Lucy.这些花是露西浇的水。

The bridge was built in 1987.这座桥是在1987年建造的。

2．一般过去式的被动语态的基本句式

句式	构成	例句
肯定句	主语＋was/were＋及物动词的过去分词(＋其他)．	These cakes were made by my sister last night.这些蛋糕是我的姐姐昨晚做的。
否定句	主语＋was/were＋not＋及物动词的过去分词(＋其他)．	The watch was not found yesterday afternoon.那块手表昨天下午没有被找到。
一般 疑问 句及 答语	Was/Were＋主语＋及物动词的过去分词(＋其他)? 肯定回答：Yes，主语＋was/were. 否定回答：主语＋wasn't/weren't.	—Was the book written in English？这本书是用英语写的吗？ —Yes，it was.是的，它是。 —No，it wasn't.不，它不是。
特殊 疑问 句	特殊疑问词＋was/were＋主语＋及物动词的过去分词(＋其他)？	When were the photos taken？这些照片是什么时候拍的？ Where was the pet dog found？那个宠物狗是在哪儿被发现的？

3. 使用被动语态的注意事项

(1)含有双宾语的主动结构变被动结构时，不要忽略间接宾语前的介词。如：

We gave some flowers to Miss Gao on Teachers' Day.

教师节那天，我们给高老师送了一些花。

→Some flowers were given to Miss Gao on Teachers' Day.

【注意】含有双宾语的主动结构变被动结构时，既可将间接宾语转化为主语，也可将直接宾语转化为主语。若将间接宾语转化为主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化为主语，则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。如：

My mother gave me a pencil.妈妈送给我一支铅笔。

→I was given a pencil by my mother.

→A pencil was given to me by my mother.

(2) 含有动词短语的主动结构变被动结构时，不要漏掉短语中的介词或副词。如：

We handed in our homework last Friday.上周五我们上交了家庭作业。

→Our homework was handed in last Friday.

(3) 在含有使役动词(make，let等)或感官动词(see，watch，notice，hear等)的主动语态的句子中，这些词后常跟省略to的动词不定式，但改为被动语态时要把省去的to还原。如：

I saw him cross the road and enter the shop.我看到他穿过马路进入了商店。

→He was seen to cross the road and enter the shop.                        

检

测

案

（  ）1.The coat       to       warm.

A. uses; keepB. uses; keeping

C. is used; keepD. is used; keeping

（  ）2.I like to    the shoes      special heels.

A. wear; has  B. wear; with 

C. put on; has D. put on; with

（  ）3.We      English in class but Chinese     

by us all day.

A. speak; speakB. speak; is spoken

C. is spoken; speakD. is spoken; is spoken

（  ）4.A new supermarket      in our town last year.

A. builtB. was builtC. buildsD. is built

（  ）5.--- What           him last night?

--- He had an accident on the way home.

A. took place toB. took place for  

C. happened to D. happened for

（  ）6. The man took the wrong train. What was worse, 

he didn't know that_______ the train started.  

A. until     B. by C.after

（  ）7.I read a book_______by Mo Yan yesterday.

was written  B. written  C. that written

（  ）8. The film Fang Hua________the life of some 

young people in the 1970s.  

A. is described  B. was described  C. describes

（  ）9. The milk _______ strange. I don't think 

it can _________.

A. tastes; drink  B. is tasted; be drunk 

C. tastes; be drunk

（  ）10. The police found the thief_________.

A. in accident B. accidentally C. with accident

7-9年级英语朗读、PPT课件下载
（关注公众号后，底部回复口号即可下载！）

【资料领取步骤】

1.点击“初中微课资源”进入后台；2.回复数字:7071--七年级英语；7081--八年级英语；7091--九年级英语。回复对应的数字后可以获取百度云网盘下载链接；下面截图以“中考化学”为例！温馨提示：您的关注和点赞，每一次的转发对我们意义重大！请转发本贴，推荐给朋友关注“初中微课资源”！预习复习点击：初中各科视频微课知识点，名师在线辅导！

若喜欢本文，敬请转发

曾经的曾经，我在出去登山玩的时候，碰到了一位手艺人制作的竹筒，样式很漂亮，可是又想到我是在登山，背着太沉，反正下山买是一样的，于是就没买。可是下山的时候却又不经过了那里，有些时候我们错过了，就真的错过了。

请不要再错过每日的阳光，不要忽略身边的精彩，赶快关注公众号，这里有我们也有你。初中微课资源，我们每天都在！

别忘了文末【点赞】和【在看】哟

点击阅读原文，关注我获取更多资料!