白骨精能打死，但“袁老师们”却灭不完

在开始今天的文章之前，我们先来读一首诗，这是毛主席写给郭沫若的诗，写的也是三打白骨精这一段。

一从大地起风雷，便有精生白骨堆。 

僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾。 

金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。 

今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。

以主席治大国如煮小鲜的格局，二哥就不解读了，大家各自领悟吧。

想必这两天，大家都看新闻了吧，就是6月4日常州10岁女孩缪可馨跳楼的事，二哥也来说说。

因为不够正能量，孩子被批评了，但遗憾的是小姑娘选择了极端的方式结束了自己的生命。

这是一起悲剧。

但直到现在，都没人站出来为这起悲剧负责。这本身，亦是悲剧。

二哥在看了许多爆料之后，我发现袁女士的“恶行”，远非我们教师群体里最恶劣的那一种。当然，在事故调查清楚之前，二哥也没有资格下结论。

我们聊点别的。先说说正能量这个词。

正能量已经成为这个时代一个很强的文化符号。但正能量在科学上成立吗？不好意思，其实科学上的能量并无正负之分，这是一个伪名词。

说实话，二哥最烦别人跟我说“正能量”，每每这时我总会回怼：你才正能量，你全家都是正能量。

特别是年轻女性，一本正经说着“正能量”，分明一种绿茶MM的作派，让人恨不得马上帮她增加“正能量”。

二哥读书少，但也知道“正能量”的来历。

最开始提出正能量这个词的，是原山木教育培训集团董事长宋山木。他偷配女教师宿舍钥匙，性侵了旗下数十名女教师。

宋山木在性侵女教师时，最喜欢说一句：你身上充满了负能量，就让我给你注入一些正能量。

后来，也就是2011年，宋山木以强奸罪被判刑四年。

惊不惊喜，意不意外？

是的，有的人嘴里说着正能量，干出来的事可是一点也不正能量。

因为这样才能更好掩盖自己做过的那些卑劣不可告人的事，让受害者更加难以为自己辩白。

一旦辩白，就是与正能量过不去。

当然，正能量的能量是很强大的，不只影响作文。物理、数学领域，那些负离子、负极、负数之类的也会被感染。

校长都说了：不能有负，必须改正。

其实，用“正能量”大帽子唬人和抡人的人，自己往往就代表着负能量。

难怪网友吐槽说：

城管局长拆校门，语文老师批作文。

校长挨打唤公允，学生跳楼成亡魂。

一纸警告无下文，家长点赞拍师臀。

指鹿为马失常伦，行尸走兽乱逡巡。

狗屁的正能量，去特么的正能量！！！

当全地球都在焦虑未来，我们的课堂还在纠结孩子作文是不是符合形式主义的“正能量”，这已经超出刻舟求剑、掩耳盗铃所能表述的范畴了。

很显然，教育病了。主要有三：

第一，要提高老师的准入门槛。教育不仅仅是学知识，还要有情怀，有情操，有思想，有灵魂。

第二，要提高老师待遇。北洋时期，老师们待遇很好，也涌现出了很多大师级人物。

第三，是教育制度，但二哥水平有限，一不小心说深了，也怕404。

这个时代，你觉得你懂了，和你懂了，是两码事。就像你觉得你很社会，和你真的很社会，也是两码事。

就三打白骨精这个故事本身来说，缪可馨的说法有问题吗？

二哥相信，即使袁女士本人，恐怕内心也认同缪可馨的观点。但袁老师仍要为这个正确观点打上隐形的红叉，原因不是别的，就是它不符合“传递正能量”的伟光正要求，如果不能传递社会阳光的一面，就是负能量。

当然，对缪可馨们来说，最大的痛苦恐怕莫过于此。

老师的说教，书本的教育，都在向她传递这是一个美好的正能量的世界，但她看到的现实，哪怕近在眼前的袁老师，都分明南辕北辙。

她被强迫写下正确的违心话，她因为做得不够好，就要遭受羞辱和指斥。“不知错”，又不知如何宣泄情绪的乖女孩缪可馨，于是只有从楼上一跃而下。

当然，被强求正能量所毒害的，又岂止缪可馨？

那家长群中，一众为袁女士点赞的家长，难道不正是这样？

培养三观正常的孩子，要靠教育，可以教育为噱头组建起来的家长群却把节操毁了一地，崇拜权威明哲保身，孩子又哪里来的正常三观呢？

不幸没有发生在自己孩子身上，所以那个掌握话语权的班主任永远是对的？在一个个点赞中，二哥没有看到对不幸最基本的同情和怜悯，只看到了马屁谄媚阿谀奉承。

这样的家长群，有毒啊。

他们已经认定“正能量的表演”，是再也正常不过的生存法则，所以他们为袁女士叫好，自己也这么做着。他们孩子的作文，想必也都洋溢着他们乐见的正能量。

在强求“正能量”而拒绝真实的教育中，孩子们学到的只能是表演，学习、考试被当作某种利益的交换。

试问这样的教育又有何意义？一如白骨精能打死，但“袁老师们”却灭不完。

世界是灰暗的，你面不面对，它都是如此。正如英国著名童书作家麦克.莫波格，许多作品中亦都不无灰暗。

如《半面人》中，小主人公麦克的外公因为经历战争，留下一张变形残缺的脸。外公回忆做手术时的过程，医生们像玩拼图一样，把支离破碎的我拼到了一起，只不过他们拼的是一块块皮肤、骨头和肌肉。问题是，我的拼图丢了很多块，他们怎么努力，我看起来还是一团糟。

很多孩子问麦克的书里为什么有那么多悲伤。而他回答道：人生就是悲伤的。

是的，随着一个人慢慢长大，你拥有的知识越多，理解越多，你就越能够与一个美好的、但同时也是复杂而困难的世界相处。

你必须知道，人可以多么邪恶，也必须知道为了生存，人也可以多么强大。

正如齐天大圣在面对白骨精时大叫的那一声：

妖怪，吃俺老孙一棒。

附一篇阅读理解文，大宋“第一神童”方仲永是如何长残的？

《伤仲永》

宋·王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。“

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

洗洗睡，晚安。

点击阅读原文，给你不一样的内容