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微软“编程一小时”,在《我的世界》塑造你的计算思维

2016-12-05 微软丹棱街5号 微软丹棱街5号



为在全球范围内深入推广计算机科学教育,微软携手非营利组织 Code.org 在全球举办“编程一小时(Hour of Code)”活动。今年的活动将在全球计算机科学教育周期间(12 月 5 日至 11 日)展开,旨在通过微软和 Code.org 共同打造的全新的《我的世界》造物主版编程教程,让更多青少年体验编程的乐趣,帮助他们掌握解决问题的能力,并锻炼计算思维。在中国,微软和教育机构、非营利组织一起,将可以在今年内为 10 万名学生提供计算机科学教育的机会。

用编程塑造计算思维

通过本次活动,微软不仅希望小朋友们了解编程是一种什么样的体验,更希望小朋友们获得“计算思维”的乐趣、老师和家长们理解并重视“计算思维”的重要性。为此,微软全球资深副总裁、微软亚太研发集团主席兼微软亚洲研究院院长洪小文博士特别分享了他对编程与计算思维的理解:


“编程已不再是计算机科学家或工程师的专利。编程与计算思维是相辅相成的。计算思维释放我们的创造力与想象力,编程则是实践与验证的最佳途径。微软希望通过‘编程一小时’,帮助更多青少年从小拥有计算思维,掌握解决问题和编程的能力,并为未来培养更多创新人才。”


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从丹棱街5号“ 起航”

12 月 4 日,在北京丹棱街 5 号微软大厦举行的“编程一小时”活动拉开了本次教育周的序幕。180 多名来自蒲公英中学、八一学校和全国青少年电子信息科普创新联盟的同学们,在微软工程师和志愿者的带领下,学习并体验了微软为本次活动设计的全新的《我的世界》造物主版编程教程。


在微软志愿者的帮助下,小朋友们开始挑战《我的世界》12 个生动有趣的游戏关卡。关卡设置由简到难:刚开始,小朋友们只需要根据提示,拖拽程序方块进行排列组合并执行,就能轻松过关;随着难度的不断增加,小朋友们就得发挥自己的创造力和想象力去完成任务;最后一关则完全是开放式的,小朋友们纷纷大开脑洞,创造一个个天马行空的奇妙世界。




“《我的世界》好玩吗?”其实这是一个不必问出口的问题,因为小朋友们的笑脸就是回答。





活动结束后,小朋友们兴奋地展示闯关成功获得的证书。





家长们对于这样的活动也表达了由衷的肯定。育英小学郝晶玉同学的妈妈说:“其实我们并不喜欢孩子捧着电脑玩游戏。但是,通过参加今天的活动,我了解到孩子可以在《我的世界》游戏中锻炼计算思维。这也让我们家长对玩电脑有了新的认识。感谢参加这样有意义的活动!”


年龄最小的麦兜小朋友的家长更是激动地说道:“自从在网上知道有‘编程一小时’这个活动之后,我就一直关注着。这次终于有机会现场体验,就迫不及待地带着孩子来了。”他还表示,回家后会继续给孩子更多机会,学习编程游戏,体会编程的快乐。


北京市八一学校小学部信息课教师李炯表示:“八一学校和微软公司长期有良好的互动,去年我们学校40名学生到微软公司参加了编程一小时活动,同学们都很喜欢。这个活动寓教于乐,激发学生的创新能力,培养他们的计算思维,为我们信息教学也提供了新的思路。”

《我的世界》 · 全新体验


今年活动采用的《我的世界》造物主版编程教程,是微软和 Code.org 为了继续支持“编程一小时”年度全球活动,针对学生和教育工作者共同发布的。网页版的全新教程现已免费上线(http://code.org/minecraft),初学者可以通过教程中简单的游戏进行编程实践,并与朋友分享。该教程旨在通过可视化的编程语言和 12 个生动有趣的游戏关卡,激励数百万人进行首次编程尝试,鼓励他们不断学习计算机科学。现在该教程提供包括中文在内的五十种语言版本。


鉴于《我的世界》在全球范围内广受欢迎,微软和 Code.org 相信新发布的教程有望吸引各个年龄段、各种肤色的编程初学者。据了解,目前《我的世界》的女性玩家占全球玩家群体比例的百分之五十左右。这一教程有助于微软为全世界的青年人提供学习计算机科学的机会,这在数字化转型时代具有深刻的社会价值和经济价值。




自 2014 年 12 月首次落地中国以来,今年是微软第三次在中国举办“编程一小时”活动。在接下来的一周时间内,微软将在北京、上海、深圳、重庆、沈阳等城市的学校、图书馆及门店举行多场线下活动,让更多青少年参与到这场激动人心的全球科学盛会中,通过编程学习代码这门独特的语言。


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