做好幼小衔接，让孩子赢在起跑线
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5月8号是我们这边小学网上报名的第一天，即将有一批属马的宝宝将会在四个月后成为一名小学生。而我家妹妹也是这批马宝宝中的一员。我不禁感叹时间过得实在太快了，似乎不久之前，妹妹还是一个牙牙学语的小婴孩，如今也要背上小书包天天上学校了。
记得三年前，哥哥即将上一年级的时候，他们幼儿园班上的孩子，很少有家里做学前启蒙的。而现在妹妹幼儿园班上几乎每个家庭都会让孩子学拼音、学汉字、学算术。而我自己，当初哥哥在上小学前，我也只是给他报了个一对一的线上外教课，语文数学几乎没有进行过启蒙，但现在，每天我都会给妹妹安排语文、英语、数学的学习。
所以，今天我们来聊聊学前启蒙和幼小衔接吧。
为什么要重视学前启蒙
之前有位老师说过：教育讲究水到渠成，事半功倍，在恰当的时间做恰当的事情。
学前启蒙并不是超前学习，学前这几年是孩子学习语言、培养思维的黄金时期。做好学前启蒙，孩子的学习会事半功倍。
做好学前启蒙，在父母的陪伴中，培养学习兴趣和习惯，获得学习成就感，孩子在上学后会习惯性地保持已有的优势，通过内驱力去学习，而不是在老师和父母的监督和看管下学习。
是否做学前启蒙，和父母对孩子的期望以及父母的时间安排相关。作为家长，如果你希望孩子上学后能带着兴趣去学习，并且在学习中获得成就感，那么学前启蒙就是要做的。
我们的幼小衔接目标
我一直坚持在给两个孩子做学前启蒙，也取得了不错的成果。但随着妹妹上小学的日子一天天临近，学前启蒙进入收尾和强化阶段。上了小学，孩子需要到学校上课，需要完成课后作业，需要进入新的社交圈子。属于我和她的时间会大幅减少，所以我给自己制定了为期四个月的幼小衔接规划。
上小学前的心理准备
除了知识积累和强化外，在幼小衔接中孩子思维方式的转换以及学习生活习惯的培养也很重要，不能只注重知识学习而忽略和性格养成。这个也需要我们持续地灌输和有意识地养成。
我们会经常邀请同龄小朋友来家里做客，或者去别的小朋友家里做客，给孩子创建一个迷你的社交环境。
在学前的这四个月里，我们按照小学一年级的作息时间制定了每天的作息时间表，让孩子按照时间表的安排去做各种事情，培养她的时间观念。
带孩子去学校参观，和孩子一起讨论校服文具的购买，和孩子一起模拟小学上课的情景，让她对即将到来的小学生活有所感知。
我们幼小衔接学科的具体执行计划
语 文
语文学前启蒙的目标主要是识字和阅读。
汉语和英语启蒙的区别在于汉语不需要专门去培养语感以及提升听力口语能力，而且语文更需要长期输入积累。
为什么要在学前让孩子认识1000个字？因为有了足够的识字量，孩子才能开始独立阅读，开始了独立阅读，才能开始进行输入积累。每个年龄段都有适合该年龄段的读物，如果孩子能够尽早开始中文独立阅读，那么他就能尽早地主动接触到适合他的书籍，通过阅读不断积累中文素养、扩大视野。
在开学前我们的汉语学习日程是这样的：
周一到周五，每天抄写和听写几个生字，每天坚持早读晚诵。
周末进行亲子阅读，让孩子指读难度合适的小短文或者绘本。
此外每天会利用碎片时间让孩子用天天练、喜马拉雅儿童、常爸大语文等APP学习大语文、听故事。
语文推荐资源：
日有所诵
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精选适合于各年龄段小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗性文本，用于每日诵读。真正让孩子从每天的诵读中，收获最多的知识。
青蛙弗洛格
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这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。让即将进入小学的孩子学会接纳与自己不一样的人。用来作为有效衔接自主阅读材料，既能帮助认字，又能为上学后环境的变化做好心理准备，一举两得。
数 学
学前数学启蒙最重要的是理解，然后才是计算。
学前进行必要的数学思维培养，能够帮孩子打开一扇窗，给以后的数学学习打下好的基础。
我家妹妹从小就更喜欢学习汉语英语，对数字相关不敏感。但我觉得对于小孩子而言，没有喜欢和不喜欢，只有喜欢和更喜欢，为了不要让数学成为她的短板，我花了很大的心思，经常各种花式夸奖，企图让她觉得自己的数学是很棒的。
数学思维包括数理思维、空间思维和逻辑思维，经过我们的努力，目前数理思维培养已经看到了一些成果，但是空间思维和逻辑思维还比较薄弱，20以内的不进位退位加减法混合运算问题不大，但如果要在上学前把薄弱的环节补上，要让她掌握100以内的进退位加减混合运算还是要继续努力的。
所以在近期我们的数学学习日程如下：
周一到周五，每天做几页斯奎尔，让她能够独立思考和学习，而不是等着爹妈教。
周末上你拍一网课，复习摩比数学，用天天练加深知识点的学习，同时循序渐进做适量的口算题。
平时继续在日常生活中挖掘各种和数学相关的细节，把数学融入生活，继续提升孩子对数学的兴趣。比如做电梯时让她数数，和她一起用钟表看时间，让她用尺子、温度计、秤等进行测量等等。
数学推荐资源
摩比爱数学
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《摩比爱数学》虽然是针对幼儿园阶段的娃进行的数学思维启蒙，但里面涉及的知识点都是小学需要学习的知识点。不仅仅是简单的认数字，数字加减法等，还包括平行、对称、镜像、图形组合、平均分、数列等概念。帮助孩子培养数学思维。
斯奎尔
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螺旋式编排，让孩子轻松学习，培养孩子独立思考、自主学习的习惯、养成孩子多方法多程序的思维模式，培养孩子自我解决问题的能力。
英 语
英语是我们这两年花时间最多见效最快的一门学科。
目前妹妹的英语水平进入小学已经完全没有问题。但我还是希望她能够在上小学前进入独立阅读初级章节书的阶段。因为进入小学后，能够自由自配的时间会变少，能够像现在这样快乐地通过游戏和阅读享受英文学习的时间会变少。
现在我们的海尼曼还差十多本学完，牛津树学到8级，按照现有进度，在小学前是可以完成分级阅读的学习和同等难度绘本的阅读的。但是写作前期训练即单词拼写和基础句型的听写进行得比较慢，不过这个事情也急不来，所以我们依然会每天拼写几个，坚持进行下去。
英语推荐资源
海尼曼
题材广泛，语言难度循序渐进反复出现，特别适合用来能帮孩子积累高频词、常用句型。详情可以参考下文：经验：我们是怎么刷海尼曼的
牛津树
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牛津树是最有趣的英文分级读物，语言地道，有趣的情节熟悉的场景让孩子爱上英文阅读，还能帮助孩子拓展知识，了解英国历史文化。
详情可以参考下文：经验：我们是怎么刷牛津树的
结语
学前启蒙，幼小衔接，一个合理的目标，一份用心的坚持，每天快乐的陪伴。相信孩子会在我们的坚持和陪伴下变得更快乐更优秀。
以上就是我为孩子制定并正在执行的学前启蒙之幼小衔接的方案。欢迎各位妈妈加我微信，和我探讨更多关于学前启蒙和有效衔接的内容，一起取长补短，互相借鉴。
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