通力协作 形成合力——南海区召开党校系统工作会议
为切实发挥党校系统在全区党员干部教育中的主阵地作用,加强区、镇(街道)党校沟通交流,促进资源整合、提升办学水平,4月18日下午,南海区委组织部、区委党校组织镇(街道)党校召开全区党校系统工作会议。参加会议的有:区委组织部副部长邹冠飞、区委党校专职副校长孙健、区委组织部干部培训股股长刘昊,各镇(街道)党校负责人、党建办主任以及区委党校相关工作人员。
会上,各镇(街道)党校代表就党校建设情况、培训工作开展情况、今年工作计划以及好的经验做法等四个方面进行了交流发言。另外,各镇(街道)党校代表还就工作开展过程中遇到的问题和困难与参会人员进行深入的探讨。
区委党校专职副校长孙健同志
孙健同志根据镇(街道)党校提出的问题逐一进行解答,并就建立区、镇(街道)党校联席会议制度、培训工作分工合作、公众号的共建共享等方面与镇(街道)党校代表进行交流,同时还提出四库(师资库、课程库、案例库、现场教学库)共享、课题共研、调研共学等三个方面的具体要求。
区委组织部干部培训股股长刘昊同志
刘昊同志指出,党校的办学目标不是办培训班,而是如何培养干部。我们需思考三个问题:一是如何调动干部的积极性;二是怎么与培训机构比拼;三是怎么与高校比拼。
区委组织部副部长邹冠飞同志
邹冠飞同志从引领性、实践性、实效性三个方面对镇(街道)党校工作的开展给予了高度的肯定。同时,邹冠飞同志就区镇(街道)党校之间如何功能互补、资源共享、课题共研等方面提出相关要求:
一个定位
党校的功能不仅是培养干部的个人能力,还包括人才的挖掘、干部队伍的打造、干部梯队的建设,党校要充分体现这个功能。另外,要准确把握党校的独特功能:一是要深刻认识党校姓党的根本原则;二是党校要把好政治关、学员关、课程关。
两个错位
一是培训对象的错位。区、镇(街道)两级党校各自把握培训重点,若存在重复调训现象,则需要区、镇(街道)党校进一步沟通,具体分析这部分人的培训需求,提高培训效能。
二是教学开发的错位。镇(街道)党校可以从实践经验方面去开发课程案例,区委党校可以从理论创新、前沿思想等方面进行课题研究,在这个方面,区、镇(街道)党校可以有相对的侧重和偏向。
三个一体
一是对外合作的一体。
区、镇(街道)党校之间需要形成一股合力、构成一个整体、达成对外合作的一体化。区委党校的某些班次可以交给镇(街道)党校来去承办,镇(街道)党校的培训班也可以委托区委党校来去办,区、镇(街道)党校之间不分你我,在工作上始终保持同一步调。
二是智慧党校管理的一体。
智慧党校建设是一个长期工程,区委党校今年已经启动这个工作,微信公众号第一期开发已完成,第二期也已在谋划。建设完成后,可以授权镇(街道)党校操作智慧党校系统。同时,镇(街道)党校可以将云课堂放进区委党校的公众号,让更多的同志通过区委党校公众号进行学习。另外,区委组织部将探索把云课堂的课程纳入公务员的培训体系。
三是教学资源的一体。
区委组织部、区委党校已经对全区的现场教学点进行了一次摸排梳理,接下来各镇(街道)党校要继续将优秀的现场教学点报到区的层面统筹更新。同时,区委党校也会做一些课题或咨政方面的统筹,也将会兼顾各个镇(街道)党校的需求。因此,需要区、镇(街道)两级党校集中人力、物力、财力,从而实现共同策划、共同开发、共同分享、共同使用。
最后,邹冠飞同志强调,区、镇(街道)党校需围绕以上提到的“一个定位、两个错位、三个一体”,不分层级、统一整体、目标一致,将区、镇(街道)两级党校建设好。
来源:南海党校
编辑:丁美君
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