提高“银丝族”的精神生活亮度|鄞州区老年教育成果丰硕
10月17日晚上，庆祝新中国成立70周年暨鄞州区老年教育成果巡展在云龙镇文化礼堂隆重上演，云龙镇、横溪镇、东钱湖镇三镇老年大学的三百余名学员代表联袂登场，以自己独特的方式和靓丽的风采为新中国七十华诞献礼。至此，由鄞州区教育局主办6场老年教育成果巡展全部呈现，吸引线下2300人次，线上10万人次参与和观摩。
鄞州区是全省经济发展的先行区，也是进入老龄化社会较早的地区，现有60岁及以上老年人口约18.7万人，占总人口比例呈逐年上升趋势。
对此，鄞州区不断加强老年教育的影响力和吸引力，在全区逐渐形成以区老年大学、老年开放大学、街镇老年大学三线推进的老年教育网络体系，实现了镇（街道）老年大学、村（居）社区老年教学点全覆盖，并在老年教育发展模式、老年教育保障机制等多方面取得丰硕成果。
随着文化养老潮流日趋盛行，老年大学也日趋火爆，由于教育资源有限，入学名额一票难求已不是新鲜事。
面对“银丝族”老有所学、老有所乐的诉求，鄞州区以成人学校为主体举办街镇老年大学，并通过在社区、农村文化礼堂等建立老年教育教学点，区政府给予生均补助等扶助办法，以普性、高品质、精课程等特点，把老年大学办到社区，办到老年人的家门口。此外，鄞州区支持各类社会力量以独资、合资、合作等形式举办或参与老年教育，鼓励发展公益性老年教育组织举办经营性老年教育机构。
目前，全区现有老年教育实体班327个，学员15803人，老年人学习团队102个，学员9142人，教师及相关从业人员305人，有专用教室164个，综合活动室36个，校外实践场所76个。
“各街镇成人学校主办的老年大学及其村居教学点，形成‘一校多点’的老年教育布局，开设乡土化的课程，能够满足绝大多数老年人的多元学习需求。”鄞州区教育局相关负责人表示，社会培训机构所举办的老年大学则可以缓解城区老年教育供需矛盾和解决部分有特殊需求的学员问题。至此，鄞州区老年教育多线推进的三级网络体系已经基本形成。
2019年，鄞州区在老年教育线下三级网络基础上，推动线上互联网信息技术融入老年教育教学全过程。
62岁的陈阿姨是资深的瑜伽爱好者，为了能够参与瑜伽的培训，多年来她一直关注所在街道的老年大学是否开设这项课程，但一直没能如愿。今年，陈阿姨通过“鄞州区终身学习公共服务平台”，得知隔壁街道的老年大学里正好开设此课，并通过网络报名的方式，在线圆了多年的瑜伽梦。“鄞州区终身学习公共服务平台上还有很多视频课程让我们老年人足不出户就能在家学习，功能强大操作简单。”陈阿姨说。
据悉，鄞州区通过“鄞州区终身学习公共服务平台”为核心、“善学鄞州公众号”为辅助的老年教育线上网络，不断丰富网上学习资源，简化注册和学习程序，打造在线学习平台和“空中课堂”。同时，整合老年教学相关课程的视频资源，方便老年人通过互联网、交互式网络电视（IPTV）、数字电视、手机等多个终端实现远程学习，并与联通公司合作，有计划地开展老年人智能手机技术培训，提高老年人线上学习能力。
近年来，鄞州区设立老年教育专项经费，并列入财政预算，按人均2元标准下达老年教育培训经费和班均2万元的标准下达办班经费补助。
在教师队伍建设上，鄞州区建立全区老年教育师资库，实施老年教育师资提升计划，分层次培训老年大学校长、教务、专任教师、兼职教师团队，积极培育老年人学习团队领袖、老年人志愿者团队等，打造一支结构合理、数量充足、学问深、懂教育、善教学的师资队伍。
与此同时，鄞州区充分利用星光工程所建立的农村文化、活动设施，以村居老年教学点和终身学习体验基地，推动图书馆、文化馆、文化礼堂、博物馆、公共体育设施等向老年人免费开放，为老年人便利化学习提供支持。
下一步，鄞州区将继续深入调研，编制《鄞州区关于大力发展老年教育的实施意见》，搭建老年教育管理的顶层框架，在系统内统一老年教育的发展步调；制订《鄞州区镇（街道）老年大学管理规定》，在办学形式、学校管理、教学管理、学员管理、安全管理等方面，对老年大学的实体办学作进一步规范。
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