四名鄞州教师参加宁波市班主任基本功大赛，全部斩获佳绩！

日前，区教育系统四名教师代表鄞州区参加宁波市班主任基本功大赛。在区教育局、区德育与家庭教育研究指导中心的集训指导下，四名教师全部斩获佳绩！特别是初中组一等奖仅三席，鄞州独占两席！

宁波逸夫中学陈琳老师获初中组一等奖

宁波市第七中学林琼媛获初中组一等奖

鄞州区堇山小学屠剑巧获小学组二等奖

华师大宁波艺术实验学校周兰获小学组二等奖

宁波逸夫中学 陈琳

很幸运，因为鄞州区教育局为所有像我一样的班主任提供了最好的平台，将近一年的培训、比赛、讨论、打磨让我找到了一群共同奋斗的伙伴，培养了我科学的班级管理和育人的思维方式，拓宽了工作视野，提升了专业化发展的格局。

我始终相信，教育是孩子们走进这个世界的一道光，而如何让这道光照亮更多的人，是我们作为班主任的使命和责任。虽然，我们肩负着沉沉的“期待”，但歌德曾经说过，没有在长夜痛哭过的人，不足以谈人生。我想，这也是我的一份幸运与幸福，与大家共勉。

宁波市第七中学 林琼媛

拨动学生心弦的艺术，从第一届开始班主任基本功大赛的名字一直沿用，当我浸润其中，才深深地领悟到这门艺术的造诣与美感，也体会到这个名字的恰当与生动。

以前的我也常常抱怨理论的枯燥与无用，嫌弃笔试的麻烦与形式，但参加过一次省班主任培训赛后，我便体会到了理论的指导意义：比如军训其实是对学生意志力的考验，它塑造着学生坚持与坚韧的人格；个别学生的谈话是对学生因材施教的心理辅导，它引导着学生自我悦纳与接受的心理品质；运动会的赛前动员，是班级荣誉感与凝聚力的孵化器……理论让我站在三尺讲台更有底气，它成了我实践的支撑与依据。

所以，2020年的夏天，带着空杯心态，我再此出发，再一次站上这个舞台，不是对自己的挑战，而是去容纳更多新知识新见闻。不断更新的时代，不断改变的观念，需要我们不断更新的方式去成为孩子们的那个重要他人。

鄞州区堇山小学 屠剑巧

比赛是最好的修炼。抱着“以赛促学”的心态，我成为了2020年度市基本功大赛的一员。

如果说，《中小学德育工作指南》、诸如《新时代爱国主义教育实施纲要》、《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》等班主任应知应会的相关文件等成为了我们那不到一周的备赛时间里需要“翻越”的一座山丘；那么，“5433制”的班主任情景模拟则是我们所有参赛选手的“梦魇”。为了能在最短的时间里尽到最大的努力，我和同事们不仅在钉钉里共同研究分析理论可能的试题方向，还充分利用下班后的时间积极开展各种情景模拟，争取在“实战”中发展问题，共同提升。

赛后我静心叩问，这样一场“来也匆匆，去也匆匆”的基本功大赛，究竟给我的内心增添了什么？又带走了什么？作为担任一线班主任工作已近14年的我而言，未来的路还很长。随着班主任工作专业化发展的步伐日益临近，如何站在学生的角度，从“立德树人”的高度，提升自身对于各类教育问题思考的准度，将成为我今后不断努力探索的方向所在。

华师大宁波艺术实验学校 周兰

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”这次班主任基本功大赛，让我进一步认识了班主任的深刻内涵。对我而言，班主任已不是一个简单的工作职务，而是学生重要的精神导师、家庭的重要可信赖力量……

班主任基本功大赛是一个挑战与展现自我的广阔平台。文件内容的掌握、班队课的设计、情境模拟的应变，都需要我们以严谨笃学的态度去对待，以渊博的知识去化解，以灵活的方式去应对……这是除学科知识本身外的更高要求，当我迈过了这一道道坎，蓦然回首，发现自己的综合应变能力已有欣喜的进步，对于自己未来提升的方向亦更为清晰与明确。

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