强基计划与拔尖计划院校专业大盘点（内附最新完整名单）|一读·有数

2023年5月26日，教育部发布《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，其中第16条指出，要“统筹拔尖创新人才项目，探索选拔培养长效机制”。各地、各有关高校要积极探索拔尖创新人才选拔培养有效模式，建立统筹协调机制，明确“中学生英才计划”“强基计划”“基础学科拔尖学生培养计划”“高校科学营”等项目在选拔、培育、使用上的各自侧重点，细化支持措施，推进有序实施，提高培养效率。本期一读有数，针对基础学科拔尖人才培养的两种模式“强基计划”和“基础学科拔尖学生培养计划（以下简称‘拔尖计划’）”所涉及的院校和专业进行了分析，以期从中一窥我国基础学科人才培养的结构布局。

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我国基础学科拔尖人才培养的历程

我国拔尖人才培养起始于上世纪70年代末80年代初，自中国科学技术大学创建少年班开始，部分高校启动了优秀人才培养计划。到上世纪90年代，原国家教委在全国部分高校建立了83个“理科基地”。

2009年，教育部启动了“基础学科拔尖学生培养试验计划”，简称“珠峰计划”或“拔尖计划”，这是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划。2018年9月，教育部等六部门发布《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》，在77所高水平大学布局建设288个基础理科、基础医科、基础文科的创新拔尖学生培养基地。

2020年，教育部又启动了“基础学科招生改革试点”，简称“强基计划”。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，为国家重大战略领域输送后备人才。

2022年，教育部发展规划司司长刘昌亚在教育部发布会上称，“强基计划”累计招生1.8万余人，基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科。

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强基计划与拔尖计划的院校特点

拔尖计划一开始是选择了包括清华大学、北京大学等17所高校作为试点。截至目前，拔尖计划2.0实施以来，共有77所高校建立了288个基地。这77所高校中，“双一流”建设高校有71所，沈阳药科大学、南方医科大学、福州大学、北京语言大学、东北财经大学、福建师范大学作为非“双一流”建设高校，能够入选拔尖计划，可见其基础学科的实力不容小视。

强基计划实施的第一年，共36所试点院校。2022年，东北大学、湖南大学、西北农林科技大学3所高校加入“强基计划”，使该计划由36所高校扩充为39所。这39所高校均为原“985工程”院校。

通过分析两个“计划”的院校名单，可以发现，39所强基计划试点院校中，除了东北大学和中央民族大学，其余37所高校同时也建立了拔尖计划培养基地。

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强基计划与拔尖计划的专业特点

拔尖计划的专业申报要求：

基地的建设范围是数学、物理学（含力学）、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学（含药学）、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等类别。同时要求申报基地涉及的专业领域教学改革成效显著，拥有一级学科博士学位授权点。

当前拔尖计划288个基地中，计算机科学和生物科学相关的基地数量最多，均为33个，其次为物理学32个，化学30个。

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从基地的数量分布来看，48%的高校基地数量仅为1个。北京大学以17个基地数量位居榜首，其次为南京大学14个，浙江大学12个。中山大学、武汉大学、复旦大学、华东师范大学、北京师范大学、山东大学、吉林大学的基地数量也都位居前十。

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强基计划的招生专业要求：

聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

从近4年的趋势来看，“强基计划”的招生专业逐渐开始聚焦与基础学科关联度高的专业以及新兴交叉学科，服务高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域。部分高校纷纷拿出自己的王牌专业进行招生，如兰州大学2023年新增草业科学（草类植物生物育种）专业，哈尔滨工业大学新增复合材料与工程、飞行器制造工程、材料科学与工程3个航天材料类和航天机械类专业。

在2023年39所高校的强基计划招生专业中，数学类和物理类占比最高，均有31个高校招生在这两个专业类上招生，其次为化学类，有27个高校招生。

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从招生专业数量的分布来看，56%的强基计划试点院校招生专业数量在4-8个。招生专业超过10个的有6所，其中北京大学有14个招生专业，位居第一，其次为四川大学、厦门大学、清华大学，均有11个招生专业，中山大学、浙江大学均有10个专业。

（点击图片查看大图）为了加强基础学科专业建设，我国的学科专业布局也在持续优化。第二轮“双一流”建设也加大了对基础学科建设的布局，在第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单中，基础学科相关建设学科共124个（不含北大、清华），占公布名单中全部433个建设学科的29%。在拔尖计划和强基计划涉及的招生专业类中，“双一流”建设学科均占到了近50%（不包含清华、北大的专业类），学科评估结果在B以上的也均接近90%（以第四轮评估结果为参考）。可见入选拔尖计划和强基计划的专业都是“优中选优”。

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对于既有拔尖计划，又有强基计划的院校，通过对比两个计划涉及的专业类，可以发现有3种情况：

1、拔尖计划涉及的专业类少于强基计划专业，两者有部分专业类相同 ；

2、拔尖计划涉及的专业类多于强基计划招生专业，两者有部分专业类相同；

3、拔尖计划涉及的专业类多于强基计划招生专业，强基计划的招生专业类属于拔尖计划涉及专业类的一个子集。

整体来看，在这37所既有拔尖计划又有强基计划的高校，拔尖计划涉及的专业类更多，学生的选择范围更大。

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总结

除了招生院校和专业不同，在选拔模式上，拔尖计划是在学生进入大学后进行二次选拔，而强基计划是在高考结束后，进入大学前就进行选拔，提前锁定人才。不过，近几年随着强基计划的实施，强基计划逐步与拔尖人才2.0对接，为拔尖计划输送人才。此外，拔尖计划和强基计划也有不少共同点，例如都是为了加强国家基础学科拔尖创新人才的培养，都实行导师制、小班化等培养模式。无论是强基计划还是拔尖计划，其实都为国家迎接新一轮科技革命和产业革命培养核心人才。有志于投身我国基础学科事业的高中学子们，一定要重点关注这两个计划。

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