评估科｜关于我校领导干部2020年11月份听课落实情况的通报
各教学单位、职能部门、教辅机构：
按照教育部相关政策文件精神，领导干部定期开展听课评课，是落实“以本为本”，推进“四个回归”的具体体现，是学校各级领导深入教学一线，及时了解和掌握教学工作情况，强化管理育人和服务教学的意识，促进教师教学水平和我校教学质量不断提高的重要举措和保障措施。根据《关于开展学院领导干部定期听课工作的通知》（广师教（2018）117号）中相关要求，现将我校领导干部2020年11月份的听课评课情况总结如下：
一
领导干部听课评课的总体情况
1. 教务处对各单位报送的领导干部听课材料和信息进行了统计和分析，从统计情况来看，大多数单位和领导干部都能积极落实学校文件规定，认真开展听课工作，详细记录听课情况，客观评价教学效果，并提出有针对性的改进建议。
2. 2020年11月份，我校有60名领导干部提交了121课时的听课记录，尚有部分领导尚未提交听课记录。
3. 截至目前，我校部分中层领导干部尚未开展本学期的听课评议工作，请各单位负责人督促本单位中层干部认真落实我校《关于开展学院领导干部定期听课工作的通知》（广师教（2018）117号）中相关要求。学校将定期公布各单位和各位领导干部的听课评课的落实情况。
二
教师课堂教学和学生学习的总体情况
1. 我校绝大多数教师课前准备充分，专业知识扎实，对教学内容熟悉，教学思路清晰，逻辑性强，课堂组织管理能力较强。教师善于运用多种教学手段，理论与实际相结合，教学内容重难点突出，注重与学生的互动，课堂气氛富有感染力和吸引力。整体教学结构完整，教学形式丰富，教学效果良好。
2. 大多数学生精神饱满，学习态度端正，能遵守课堂文明纪律，能自主学习，自觉完成布置的课后作业，在课程教学中热烈交流和讨论，课堂氛围良好。课堂到课率较高，学生听课认真，积极参与互动，课堂纪律普遍较好。
三
存在的问题及整改建议
1. 个别教师的PPT里纯文字，没有图片和动画，字体较小，后排学生看不清楚。建议可以通过图片、动画和字体优化设计，使得PPT课件图文并茂，更加生动。
2. 部分课堂存在学生迟到、缺勤等情况。建议加强考勤管理，营造良好的营造良好的班风学风。
3. 部分教师授课过程中缺少案例展示、实际案例较少或者引入案例过时不符合当下实际。建议教师结合课程内容增加实际案例，及时更新案例，保证案例的有效性和现代性。
4. 一部分课堂缺少师生互动，建议授课教师进一步精心设计课堂教学环节，提高学生的参与度，让学生融入到课堂教学中，培养学生的学习兴趣，有效激发学生的学习潜能。
5. 个别教师课堂节奏把握不够，重点内容有时候讲解过快，没有给学生充足的时间去思考。建议教师合理安排课程内容和课程节奏。
6. 个别教室音响和扩音器出现噪音。建议改善教学条件和设备。
领导干部全员听课评课活动，对我校教风、学风的提高和学校教学质量的监控发挥了重要的作用，请相关单位对照附件中所提及的问题，及时研究部署教学设施等方面的整改工作；请各教学单位及时督促相关任课教师进行整改，并将整改落实情况上报教务处评估科。
本学期采用手机端或电脑端填写听课评议表，每月提交听课表时间截止最后一个工作日。1月为考试周不用听课。
联系人：孔老师，联系电话：38256485
交表地址：教务处教学质量监控与评估科（本部3栋405）
电子版发送至：gspj@gpnu.edu.cn
附件：广东技术师范大学领导干部听课情况汇总表（2020年11月）（详见内网）
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