梁言实录 | 梁鹤年先生课堂拾锦 · 戚路辉记录（四）【连载】

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19  平等—自由：只有在集体平等下的自由，才能实现自由；自由—平等：每个人自由的条件下，追求平等比较困难。因此，先有平等（共存）再有自由（自存），才能更好地实现自由、平等的环境。

20  宗教不需要理性，但不能违反理性。宗教往往发自内心，是人性、道德追求的表现，但违反理性的宗教是不值得信仰的。

21  比较研究的顺序：（1）描述A政策；（2）辨明A政策相应的背景因素；（3）分析政策与背景因素的关系：吻合、矛盾、张力；（4）迁移A政策到B政策；（5）辨明B政策相应的B背景；（6）分析A政策与B背景因素的“可能”关系：吻合、矛盾、张力；（7）综上，设计B政策。

22  不会因人、事、时空而改变的就是天赋理念，有绝对的真理以及绝对的平等。天赋理念是平等的基础与泛人的基础。【泛人与个人相对应，指超越个人的共同利益与视野——录者注】

23  信仰是不可证明的（圣保罗）是对一种承诺的保证，是对看不见东西的证明。爸爸的保证是承诺，是信仰，对爸爸的信仰。如果有相信（信仰），则不需要证明；没有信仰，任何证明都不足够。相信与不相信与有与没有是两回事。有证据的信仰，需要不断找证据，去加固。不是对相信的东西的认真，是对相信的认真。

24  对与不对，很难知道；好与不好才知道——所以动机是最重要的。世界按照行为来评判，神按照动机来评判个人。动机是安宁的唯一衡量，求的是于心无愧，成功失败不是安宁的要素。

录者简介：戚路辉，博士，广州大学建筑与城乡规划学院，副教授、硕士生导师；高级工程师，注册规划师，一级注册建筑师。2017年度加拿大女王大学访问学者

编辑：张祎娴

排版：赵大伟

——to be continued——

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