2019年度学生最喜爱的辅导员老师
01
马东华
医学部学工办副科级辅导员。作为一名辅导员，马东华追求的不仅仅是学生能顺利完成专业知识的学习，而是追求每个学生主动、有创造性的发展。马东华认为“教师的才干不仅表现于渊博的学识，而且要善于为学生营造健康的成长环境。”学生们只要有了愉悦的心情，就能有做好一切事情的信心，才能最大限度地发挥自身的潜能，才能有为他人、为社会奉献的美好愿望！关注每一名学生的内心世界，善于帮助学生调整情绪，力图让每名学生都处于最佳状态。凡事有交代、件件有着落、事事有回音，是他的做事方式。时间观念、诚实守信、团结友善是他的做事原则。
02
魏江峰
经济与管理学院学工办副主任、团委副书记。在日常工作中，他力争多学多看，确立班会、主题团日、定期例会制度，让学生们总结不足，明确目标，确定努力方向。加强学风、班风、寝风建设，制定规范的考勤制度，严抓上课出勤，及时找缺课的同学了解情况，并督促其按时上课。开展学生干部帮助后进生活动，营造良好的班级氛围。他指导学生会开展各项活动，组织开展大学生科技创新等相关工作，带领学生到哈尔滨实习等。他说，学团工作是一份任重道远的工作，大学生是祖国建设发展的生力军，在学校期间要树立正确的世界观、人生观、价值观，学工干部要不忘初心，做好大学生的思想教育培养工作，为中华民族谋复兴作出自己的贡献。
03
郑思严
机械工程学院学工办副主任、团委副书记。作为一名辅导员，郑思严努力在工作实践和理论水平上严格要求自我，努力提升学历，不断创新工作方式方法，真正将思想政治教育工作从原来的独立式、灌输式转化为融入式和镶嵌式。在潜移默化和润物无声中引导学生“扣好人生的第一粒扣子”。她努力寻求线上思政工作与线下思政工作相融合，在如火如荼地开展好网络思政工作的基础上，吸取国内优秀同仁经验，钻研打磨出《战场——一个将军的最后旅程》《穿越历史时空的青春共鸣——读<习近平七年知青岁月>》等主题鲜明的特色班会、主题党日活动。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，只有真正热爱学生工作，深深植根于青年大学生群体中，走进他们，融入他们，才能真正成为学生的知心朋友和人生导师，也才能真正受到学生的拥护和爱戴。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，她的思想政治教育工作也将永远在路上。
04
阿力木·达吾来提
信息电子技术学院2018级辅导员。作为辅导员，阿力木·达吾来提希望做学生思想上的引路人、心里的贴心人。在工作中，本着这样一份初心，他关心学生们的冷暖，学生有困难、他都会为学生们排忧解难。工作起来不怕苦不怕累，大事上能够做到洁身自好，对学生认真负责，小事上也能对学生细查入微。身为少数民族的阿力木，2019年2月去北京参加了少数民族会议，通过学习，对如何教好少数民族学生有了更多的想法和思路。他积极组织少数民族学生开展“为藏区学生送温暖活动”“少数民族学生一帮一结对子”等活动都取得了非常好的效果。他还给少数民族学生建立档案，日常谈心谈话，经常了解他们的思想学习状况，有困难及时解决。平时开展多种专项少数民族学生活动，帮助他们排忧解难，成为学生信赖的辅导员、学生思想的领路人。
05
王凯
音乐学院学工办主任、团委书记。他始终用爱心和责任心去关爱学生、服务学生，在学生成长成才的道路上，他是学生们的人生导师、知心朋友、良师益友。参加工作十六年来，先后担任了两千余名学生的思想政治教育辅导员，在学生成长成才的关键时期，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观，努力培养学生成为社会主义合格的建设者和可靠接班人。王凯曾担任就业指导课程教师，通过课程上的讲解，帮助学生树立正确就业观念，所带学生毕业就业率均在85%以上。在学生文体活动组织方面，他一直担任学院体育运动队的教练员，认真组织学生参加各类竞赛活动，曾连续三年取得佳木斯大学田径运动会学生组团体总分第一名的好成绩。
06
周英华
药学院学工办主任、团委书记，学生党支部书记。她本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生思想教育、学风建设为重点开展学生工作。深入基层，充分了解学生基本情况，掌握学生思想状况、生活情况。从实际入手，分析工作重点难点，清晰思路，掌握方法，关心学生心理问题，引导学生崇尚科学，推进社会主义核心价值观教育。充分利用学院网站这个载体，巩固网络思想政治教育阵地，倡导大学生科学、文明、安全上网，为同学们搭建平台。经常深入教室、寝室，加强学生的安全防火意识培养，养成良好生活习惯。结合当前学生实际，大力推进“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。以党团课、主题团活、座谈会、知识竞赛、征文、演讲、学习及考研经验交流会等具体活动为载体，开展丰富多彩、寓教于乐的活动。努力做好常规工作，定期召开学生安全教育大会，严格日常管理，同时加强制度建设和制度执行力度，使学生日常管理工作规范化、制度化、科学化。
07
张欣
建筑工程学院学工办副主任，团委副书记，正科级辅导员。张欣注重学习政治理论，培养自己的政治素养，提高工作水平。他积极参加学校组织的就业、心理、助学资助等各项培训，努力提高自己的工作能力。他热心于校园志愿服务和社会公益活动，从爱心包裹关爱贫困儿童到走进敬老院关怀孤寡老人，从为农民工募捐衣物到帮护残障人士，都能看到他的身影。他不断丰富第二课堂，通过互助“一帮一”、开展结构设计大赛、测量技能大赛等具体方法开展学风建设活动。积极鼓励学生参加各级各类知识竞赛，开展大学生就业知识讲座、就业经验交流会、先进人物创业报告会等形式对学生进行就业观的教育。他说，辅导员是一份用“心”付出的职业，自己和许多辅导员一样，将继续用爱心、耐心、恒心，担负起学生健康成长的指导者和引路人的责任。
08
李阳
体育学院学工办正科级辅导员、学工办副主任、团委副书记、学生会秘书长。李阳在做好本职工作的同时，结合学生实际情况，运用“四重四法”促进工作创新。“四重”即重工作规范、重价值引导、重感恩教育、重思考研究；“四法”即主题活动教育法、专业教育法、社会实践教育法、言传身教育法。她始终将感恩教育润化学子心田，与学生无间隙交流，在奖助贷的工作中精准互动，让“帮困”与“育人”同行，让“温暖”走进每个学生心灵。她坚持打造学院特色，全面启发新时代大学生德智体美劳全面发展，结合实际情况，开拓创新，亲自指导学生参与佳木斯大学学工精品项目，并成功获批两项、易班精品项目获批一项、荣获佳木斯大学党员之家设计大赛三等奖、指导学生参加全国师范生微课大赛入围决赛。
09
楚岭辉
人文学院学工办主任、团委书记。他经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，与同学们谈心，不厌其烦地做后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，助其进步。良好的班风是以学风为基础的，学生上课出勤以及上课状态都是他所关心的内容，学生因为思想波动产生厌学心理，他都能第一时间出现在学生面前，积极地开导学生，做好学生思想工作。在毕业班的管理过程中，楚岭辉师能够以自己带班的经验指引着学生，从考研准备、举办考研经验交流座谈到报考院校和专业的选报几乎做到了尽善尽美，为了缓解毕业生就业压力，他还设法利用各种机会给毕业生寻找和搭建就业平台。
10
张宏
材料科学与工程学院2016级辅导员。她通过开展形式多样的主题教育活动，将思想教育工作融入其中，多次组织学生干部在校园内外开展社会实践和志愿者活动，引导学生践行社会主义核心价值观，培养高尚情操。积极组织学生开展灵活多样的学生活动，以优良的学风塑“风气”，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶，促进学生的健康成长，形成浓厚的校园文化氛围。为更好开展就业专项工作，她创新实施毕业生就业工作实名制台账制度，并多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特殊人员”，帮助他们解决实际困难。她完善就业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招聘会，大力宣传基层就业项目，引导学生投身基层建功立业。
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