学音乐最重要的一点，很多人却都忽视

就像视频中的女孩一样

很多人唱歌或拉琴音不准

往往误以为只要多练“唱”和“拉”就好

其实，音唱不准、拉不准的根本原因

是在于

自己的耳朵无法对音高进行准确地辨别

因此

不先把自己的耳朵“调教”好

唱再多、拉再多也只是徒劳

你知道吗？

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英皇考级中

所有科目实践考试

都包含听力测试

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助你考试轻松过关

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所有好的音乐创作，其核心都在于听力。拥有“音乐耳”会对各方面音乐才能产生影响，因此培养听力认知是音乐训练的基础。演唱，包括在脑中默唱和大声唱出来，是培养“音乐耳”的最好的方法之一。不必机械地被迫去某个乐器上“找到音符”（虽然这也很重要），它就能将内部的声音想象，即“内耳”，与外部的声音创造联系到一起。

通过在课堂中以富有想象力的方式结合听力活动，为考试中的听力测试所做的准备将是已成为学习经验的重要组成部分的自然延伸。

——ABRSM听力考纲

01 英皇听力考什么

1. 考试内容：评估考生的听力技能和乐感。测试涵盖对音高、节拍、节奏、旋律、和声及其它音乐特征的认识。任何需要以“唱”来回答的测试，考生可以用任何元音、哼唱或口哨来回答，音准比音质更为重要。
2. 考试规则：必考部分。所有科目的演奏考试都包含听力测试。不论你参加的是钢琴、弦乐、管乐等乐器考试，还是参加声乐、音乐剧等演唱考试，都必须参加听力测试。
3. 评分规则：综合考量。考官评分时，不是从满分开始减分，也不是从零分起加分，而是评估考生的整体反应和音乐意识。主要考察的三个方面是：准确性、乐感和音乐意识、应答的确信度。在练习听力时，家长和老师要多鼓励学生自信作答。
▼英皇1-8级听力测试评分标准

分数	听觉测试表现
优秀 17-18	始终准确 有音乐领悟力 自信的作答
良好 15-16	正确明显多于错误 有音乐感知力 稳定的作答
合格 12-14	正确仅略多于错误 较谨慎的作答
不合格 9-11	错误多于正确 不肯定的作答
不合格 6-8	始终不正确 含糊的作答
不合格 0	没有作答

英皇听力从4级开始增加了模唱和看谱视唱的环节，在回答问题的部分，除了需要听辨出考官所弹奏乐曲的力度、演奏方式、速度、调性等，还需要回答乐曲的特性；在第5级的回答问题部分则在4级的基础上增加了听辨乐曲风格和时期。除此之外，4级和5级不再要求考生拍出乐句的节拍，而是拍出乐句的节奏。
因此，英皇的听力考试非常考验考生的综合音乐素养，并且随着级别增加，考核的程度也越深。有一定音乐基础和积累的考生，可以尝试考英皇的4级或5级，为更高级别的测试打下基础。


▼点击图片查看4级、5级考纲▼

02 英皇听力怎么考

 A部分 

考官会提问：这里有一段旋律需要你重复，你选择演唱还是弹奏呢？

考生应回答：演唱（或弹奏）

考官：我会弹奏两遍，这是主和弦（考官弹），这是开始音（考官弹）。

（考官数两个小节的预备拍，然后弹奏一遍）

（考官不会再数拍子，弹奏第二遍）

考生演唱或弹奏该旋律。

 B部分 

考官：请用自由的速度唱出该页上标有数字的音符。这是主和弦（考官弹），这是开始音（考官弹）。

考生视唱旋律。

 C1部分 

考官：聆听乐曲片段，然后我会问你关于……（4级为力度、演奏法、速度、调性，5级增加音乐特征）的问题以及音乐特征（5级会问音乐的风格和时期）

（考官弹奏）

考官提问：（例）

考生回答。

 C2部分 

考官：下面我会弹奏一个乐句，在我弹奏两遍后请拍打这一乐句中音符的节奏。

（考官弹奏）

（考官弹奏第二遍）

考生拍打节奏。

考官提问：这首乐曲是两拍子、三拍子还是四拍子？

考生回答。

在橄榄音乐课堂中，冯老师将每个题型都做了完整的考场情景模拟，从考纲讲解开始教你如何考英皇听力

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（以上截图均来自橄榄音乐课堂英皇听力线上课程）

03 听力考试的高分攻略

A	模唱旋律只需唱出准确的音高和节奏，而不需要唱出音的音名或唱名。建议大家用“la la la”的音节来唱，尽量将嘴张开一些，这样可以让自己的声音更清楚地被考官听到。如果超出自己的音域，可以高八度或者低八度演唱。有意识地把旋律的强弱律动唱出来。 ▲线上课：冯老师讲解英皇听力A部分的截图 平常大家可以做一些由易到难、由短到长的模唱练习，从单音开始，到音组、音程、和弦、旋律及节奏的模仿。
B	在这个环节的测试中，考官不会提供钢琴伴奏，但如果考生没有唱准某个音，考官会弹出正确的音高，然后考生继续唱。考生可以根据自己平时的演奏习惯或者音域选择高音谱或低音谱，比如你是弹钢琴的，那么就选择高音谱；如果你是拉大提琴的，那就选择更熟悉的低音谱。 ▲线上课：冯老师讲解英皇听力B部分的截图 建议大家在唱的时候选择首调唱名法（do、re、mi）或“la la la”的方式。
C1	在考官弹奏旋律之前，会先给出问题的范围。考官弹奏完毕会立刻提问，考生要回答得肯定并直接，千万不要重复、断断续续。 ▲线上课：冯老师讲解英皇听力C1部分的截图 考生如果能使用意大利文的音乐术语（或其他原文术语）回答，可以拿到更高的分数。例如关于演奏法的问题，可以回答legato（连奏）或staccato（断奏）。

C2	考官会从刚才在C1部分弹奏的音乐片段中选出一个乐句来弹奏，弹完后考生用手打出该乐句的节奏。请注意是拍打节奏而非节拍。 ▲线上课：冯老师讲解C2部分的截图 不同于1-3级是在考官弹奏的过程中打节拍，4-5级需要在考官弹完之后考生再开始，因此需熟悉不同节奏型，并且内心有稳定的节奏感，才能记住完整正确的乐句节奏。

看到这里是否觉得受益匪浅

但仍然担心自己的考试不过关呢？

没关系！橄榄特邀

香港美乐坊高级讲师 冯之明老师

将在 英皇听力4-5级 中详细讲解

▲长按图片识别二维码即可进入听课页面

英皇听力听力4-5级课程大纲
1.英皇听力四级：A部分（旋律记忆）训练2.英皇听力四级：B部分（看谱视唱）训练3.英皇听力四级：C部分（C1+C2）考纲讲解4.英皇听力四级：C部分（C1+C2）考题训练
5.英皇听力五级：A部分（旋律记忆）训练6.英皇听力五级：B部分（看谱视唱）训练7.英皇听力五级：C部分（C1+C2）考纲讲解8.英皇听力五级：C部分（C1+C2）考题训练

课程说明

【课程内容及时长】

四个题型从15-40分钟不等（视内容而定），包含考纲讲解、考场情景模拟（8-10道考题）、总结共三大板块。

【课程形式】

 线上视频课(一次购买，永久回看）

课程不退不换哦~

【课程平台】

 荔枝微课，关注“荔枝微课”公众号的个人中心可找到自己购买的课程

【课程咨询】

◆有任何问题，请扫码添加小编微信：huaweigdyy◆小编工作时间：周一~周五 10:00~18:00小编微信二维码

*温馨提示，本课程不退不换
最终解释权归橄榄古典音乐所有

 老师及机构简介 

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香港美乐坊音乐中心(MELOS MUSIC CENTRE)创立于2005年，至今已有13年历史。美乐坊音乐中心由小提琴家梁颖棣(Mr. Eddie Leung)先生及他的团队主理，香港大学工程学系（资讯工程）毕业的他，拥有英国皇家音乐学院八级文凭、英国伦敦圣三一学院演奏级专业文凭和浸会大学儿童音乐教育文凭，活跃于香港音乐表演和教育界。美乐坊举办的英皇五级乐理考试课程，修毕全课程的学生通过率更是100%，成绩有目共睹。

墨尔本大学音乐表演系学士

香港美乐坊高级音乐导师

香港音乐专业协会副会长

冯之明小姐生于香港，6岁开始先后跟随名师梁慕云、刘琦华及岑健威学习钢琴，之后到悉尼音乐学院跟随大师Alexandra Vinokurov学习。冯老师於澳洲墨尔本大学取得音乐学士学位，师承Glen Riddle及Olga Kharitonova两位大师。她在澳洲期间於Hobart Eisteddfod及Boroondara Eisteddfod钢琴比赛中获奖。

冯老师回港后多次与各国大师合作演出，於2018年与纽约长笛大师的演奏会表现大获好评。在意大利文化协会主办的罗西尼150週年纪念音乐会与多名香港著名音乐家的演出得到各方的赞赏。冯老师亦于第五届香港青少年表演艺术节获得四手联弹冠军。

冯老师於2006年开始教育工作，主力教授钢琴、听唱训练及伴奏，并為美乐坊高级音乐导师。冯老师有超过10年教学经验，乐理知识教授经验丰富，她的学生多次在香港具多年歷史的校际音乐节及其他公开比赛中获奖。她教授英皇五级乐理课程的学生均能一次性通过考试。

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