江北区第四届普通中小学（幼儿园）德育品牌正式发布
为全面贯彻党的教育方针，切实增强中小学德育工作实效，持续发挥德育品牌在立德树人工作中的示范引领作用，推动江北区中小学（幼儿园）德育工作向品牌化、特色化发展，经学校自主上报，专家组综合评审，评选出江北区第四届普通中小学（幼儿园）德育品牌。诚挚祝贺17所学校德育品牌入选！
江北区第四届普通中小学（幼儿园）
德育品牌名单
序号 | 品 牌 名 称 | 类 别 | 学 校 |
1 | “你笑起来真好看” 心理健康节活动 | 品牌活动 | 玉带山小学 |
2 | 宏帆校社育人大课堂 | 品牌课程 | 八中宏帆中学 |
3 | “砺新”少年法治课堂 | 品牌阵地 | 十八中学 |
4 | “新美至美” 家长成长课堂 | 品牌活动 | 新村实验小学 |
5 | “智创”生活德育课程 | 品牌课程 | 科技实验小学 |
6 | 家校协同育人课程——魅力家长进课堂课程 | 品牌课程 | 新村同创小学 |
7 | 以善至美 ——“尚善”德育 | 品牌活动 | 鸿恩实验学校 |
8 | “五彩”浸润教育 | 品牌课程 | 建北小学 |
9 | “你好，青春” 毕业季主题活动 | 品牌活动 | 苗儿石小学 |
10 | 看见每一个心灵 | 品牌课程 | 鲁能巴蜀中学 |
11 | 五彩同成 | 品牌活动 | 观音桥小学 |
12 | 生长德育 | 品牌课程 | 钢锋小学 |
13 | 指尖上的非遗—— 面塑社团 | 品牌社团 | 培新小学 |
14 | 市民素养教育 | 品牌课程 | 两江国际学校 鱼嘴实验校 |
15 | 行知小榜样 | 品牌活动 | 行知学校 |
16 | 家校共育共治， 培养养正少年 | 品牌活动 | 蜀都小学 |
17 | “雨露沁德 养正行远” 德育品牌课程 | 品牌课程 | 莺花巷幼儿园 |
品牌名称：“你笑起来真好看”心理健康节活动
学校：玉带山小学
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“你笑起来真好看”是玉带山小学为加强心理健康教育组织开展的校园节日活动。活动突出育人性，以“笑起来”为突破口，引导全体师生及家长体验感悟，培养良好情绪，培育阳光心态，增强正能量。活动体现特色性，从2021年至今，每年5月举行心理健康节，以节日的方式盛大举行，经历1.0至4.0版本的发展阶段，内容丰富，形式新颖。活动具有实效性，惠及31000余名师生、家长；连续三年在区心理健康节活动中展示成果。为市内外1000余所学校提供学习交流，为泰国潘基文范南霍帕坦学校提供指导。学校也被重庆市教委授予心理教育试点学校，江北区授予学校家庭教育指导站，江北区心理健康教育示范校。
品牌名称：宏帆校社育人大课堂
学校：八中宏帆中学
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重庆八中宏帆中学充分利用学校优质教育资源与石马河街道社区资源，开辟实践育人阵地——“宏帆校社育人大课堂”，建构了“三个中心”“四项课程”“五大行动”的实践育人体系，探索出“共创 互学”双向奔赴的校社协同育人模式，形成了长期、稳定、有效的实践育人新样态。近两年，开展活动百余个，参与学生逾5000人次，有效促进“大中小学思政教育一体化建设”，学生实践能力、担当精神得到大大提升，德智体美劳全面有效发展。
品牌名称：“砺新”少年法治课堂
学校：十八中学
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根据习近平总书记强调“要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”。针对学生的发展和成长需要，2016年重庆市第十八中学创建“砺新”少年法治课堂德育阵地。结合学校办学理念，确定培养“砺新”少年成长目标，形成读本型课程、校本课程、渗透型课程、社团活动课程相结合的法治教育课程体系，建设以“生活”为基础、“案例”为支撑、“活动”为载体、 “实践”为导向的砺新少年法治课堂。历经八年，“励新”少年法治课堂全面提高了学生尊重规则、敬畏法律、追求公正的法治素养，尊法学法守法用法成为学生的共同追求和自觉行动。
品牌名称：“新美至美”家长成长课堂
学校：新村实验小学
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“新美至美”家长成长课堂，是学校认真贯彻落实党和国家关于加强校家社协同育人要求的积极作为，是学校长期坚持对家庭教 育进行指导的重要阵地。坚持立德树人根本任务，结合学校办学理念，确立“至美家长”成长目标，整合“三阶”家长成长课程，建构“新美链—圈—网”课堂指导体系，建立“新美互联网+”协作平台以及“新美家长评价”机制，塑造家庭、家教、家风文化力量，形成独具魅力的新美家长课堂范式，促进亲子共同成长，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在全区、全市乃至全国产生了积极影响，形成了品牌效应。
品牌名称：“智创”生活德育课程
学校：科技实验小学
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基于“生活德育化 德育生活化”的教育理念，江北区科技实验小学校以“培养创享生活的人”为总目标，构建了“智创”生活德育课程。该课程以生活为基础，以生活素材为内容，以生活方式为教育方式，关注学生的现实生活，建立起横向联系、纵向沟通、螺旋上升、分层实施的课程体系，通过“班级经营”“学科育德”“主题实践”三大板块的多样化课程内容和活动，引导学生懂生活、会生活、爱生活，让学生在对生活的认识、体验和感悟中习得技能、明辨事理、启智创新，最终成就自身德行。
品牌名称：家校协同育人课程——魅力家长进课堂课程
学校：新村同创小学
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江北区新村同创小学自2007年建校以来，结合“一校一品”特色校园建设，有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动课程。各班级充分挖掘家长中蕴藏的教育资源和能量，开发“魅力家长进课堂”课程体系，邀请各行各业有特色专业知识的家长走进课堂，结合家长的专长和职业特点，开展行业知识讲座、实践体验、职业启蒙教育等小课堂。通过建构“魅力家长”课程序列及家长资源库，形成“校家社”联动机制，延展“家长课堂”特色阵地，拓展德育途径，提升了学生综合素养，促进了学校高质量、有特色发展。
品牌名称：以善至美——“尚善”德育
学校：鸿恩实验学校
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学校一直弘扬“尚善”德育文化传统，秉承“秉恩泽人、以善至善”办学理念，大力推进“尚善德育”，内容为“七育四自”，即抓紧抓实“感恩教育、礼仪教育、养成教育、劳动教育、国防教育、法制教育、生态文明教育”，以班级小组合作管理模式为载体，促进学生“自我管理、自我教育、自我服务、自主发展”。学校开展系列多样的感恩教育，润养鸿恩师生“心善、言善、行善”的品质，取得良好实效。
品牌名称：“五彩”浸润教育
学校：建北小学
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江北区建北小学校德育教育遵循“同一片蓝天，不一样的成长”的办学理念，践行“为儿童幸福人生奠基”的育人目标，秉持“让每一个孩子都发光”的育人观，确立“润德行、强体魄、尚学识、有才能”的育人建构，逐渐提炼形成“五有五彩 浸润花开”德育品牌。让学生养成有理想，润彩红色的品正读书娃；有德行，传彩品质的蓝色内涵娃；有身板，增彩肤色的橙色健康娃；有学识，多彩知识的绿色尚学娃；有创艺，添彩科创的黄色聪慧娃。
品牌名称：“你好，青春”毕业季主题活动
学校：苗儿石小学
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“你好，青春！”毕业季主题系列活动，凭借其创新的策划、全面的实施和显著的成效，为六年级毕业生提供了一个难忘青春体验。活动不仅关注学生的身心健康和全面发展，更通过任务驱动的方式实现了高效的毕业年级后期管理。该活动提升学生的自我认知、创造力和团队合作精神，有效预防青春期可能出现问题。其成功开展，不仅展示了学校的德育品牌和社会影响力，也为学生的未来成长奠定了坚实基础。
品牌名称：看见每一个心灵
学校：鲁能巴蜀中学
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重庆市鲁能巴蜀中学校坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，脉承“善为根，雅为骨，志为魂”德育理念，秉持“五育并举”，实践“学为中心”。在多年实践基础上倾心打造独具特色的心理德育品牌“看见每一个心灵”，形成“教育教学”“实践活动”“咨询服务”“预防干预”四维一体的心理健康教育工作体系，确保每位学生都能享受到高质量的心理教育服务。学校注重学生的个性化需求，量身定制心理成长方案，让每个学生都能找到属于自己的心灵归宿。学校心理健康工作取得了显著的成效，入选“江北区未成年人心理健康工作联盟”成员单位，荣获“重庆市江北区首批心理健康教育特色学校”、“江北区中小学示范心理健康辅导室”等荣誉称号。
品牌名称：五彩同成
学校：观音桥小学
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江北区观音桥小学以《中小学德育工作指南》为指导，在本校“同成教育”办学哲学引领下，提出“培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识”德育总目标，并根据不同年级段学生特点，构建了“有道同心”“知礼同成”“节庆同继”“纪念同情”“平安同乐”的“五彩同成”德育课程模式，还在此基础上进一步制定了德育多元评价体系，让学生看到自己的成长足迹，切实做到以德启智，以德润心。
品牌名称：生长德育
学校：钢锋小学
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教育的本质即在于激发学生生长，并为之提供营养与动力。钢锋小学围绕“心灵手巧 百花齐放”办学理念，创建“生长德育”品牌，用花朵生长过程启发孩子，用发展眼光去发掘孩子闪光点，将“生长德育”分为强根茎、正主干、育百花三个阶段，以“三声三礼四节”活动为载体，创新传承少儿剪纸艺术教育特色，构建“锐锋课堂”课程育人，实施“五好少年”评价体系，营造全方位、全程、全员、全学科育人氛围，激发学生的自主意识和求知兴趣，培养学生良好思想品格、行为习惯和综合素养，促进学生健康全面发展。
品牌名称：指尖上的非遗——面塑社团
学校：培新小学
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江北区培新小学校始终坚守“培养具有民族文化根基的现代公民”育人目标，将中华传统文化教育融入日常教学。多年来，学校精心构建的“蒙启未来”课程体系中，特别推出了“非遗”面塑社团，不仅丰富了学校课程内容，也为学生全面发展提供了有力支持。“非遗”面塑社团的开设旨在引导学生亲手体验非遗文化的魅力，激发其创新精神和审美情趣。通过面塑课程的学习，学生们不仅能够深入了解传统艺术的精髓，更能亲身感受匠人精神。
品牌名称：市民素养教育
学校：两江国际学校鱼嘴实验校
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结合鱼嘴地区社会经济快速发展和学生全面成长需要，学校把“市民素养教育”作为德育工作主要方向，以“课程实施+主题教育+社会实践”模式进行，自主开发设计《市民素养教育》校本课程，创设了五星七美少年、文明市民及文明班级的评价机制，针对高、中、低三个不同学年段进行有的放矢教育培养，通过“小手牵大手”，进而带动家长、影响家庭、辐射社区，为鱼嘴地区的社会文明提升打下了坚实的基础。
品牌名称：行知小榜样
学校：行知学校
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“行知小榜样”是重庆市行知学校为落实“红领巾奖章”争章活动而设立的品牌项目。它不仅是一个评选机制，更是一种德育理念的创新实践。通过层层选拔，激励少先队员在学习、实践中展现优秀品质，深化学生对江北区“五个一点”特色教育活动的理解与实践。此活动极大地提高了学生综合素质，增强了组织归属感，同时为少先队员打造了展示与锻炼的舞台。作为学校德育品牌，它已经在校园内产生深远影响，成为学校德育活动的一张名片。
品牌名称：家校共育共治，培养养正少年
学校：蜀都小学
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江北区蜀都小学通过建好家校沟通机制，落实好家庭教育指导服务；开展丰富实践活动，组织家长参与学校相关事务，邀请家长参与志愿义工、教育评价、关爱弱势群体、举办优秀家长评选等。以“线上+线下”“理论+实践”等多种形式开展家校共育，不断丰富校家社协同共育内涵，拓展家庭教育外延，形成育人合力，促进学生健康成长。学校被授予“重庆市家庭教育创新实践基地学校”。区领导、区人大领导几次到校调研我校家校共育工作，受到广泛好评。
品牌名称：“雨露沁德 养正行远”德育品牌课程
学校：莺花巷幼儿园
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江北区莺花巷幼儿园是区教委举办的独立公办园、一级园，成立于2021年10月。全面贯彻党的教育方针，坚守教育初心，勇担社会责任，紧密围绕“沁•润泽生命向未来”办园理念，突出儿童本位、生态育人教育思想，在“雨露沁德”党建品牌引领下彰显“雨露沁德，养正行远”德育品牌，打造以德立园的管理文化、以德立身的行为文化、以德立境的家园文化、以德立德的课程文化。三年来，我园办园品质凸显，儿童发展好，社会评价高，2023年《指向品德启蒙的幼儿园保教质量评价指标体系的建构与实践研究》入选市保教质量保障体系研究专项课题，2024年被评为重庆市最美幼儿园，成为新时代重庆幼教典范。
END
来源：基础教育科
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