武汉大学测绘学院张小红教授：春插桃李三千圃，秋来硕果满神州
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我心中的好导师
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记在全国教育大会上强调：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”
学高为师，德高为范。为全面贯彻党的教育方针，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的研究生导师队伍，武汉大学自2010年开始，每年举办“我心目中的好导师”评选活动，历经十年传承，秉承“学生提名、学生评选、学生颁奖”原则，评选产生100位“好导师”，他们学为人师、行为世范，深受武大学子的爱戴与敬重，“我心目中的好导师”活动也获评湖北省高校校园文化建设优秀成果特等奖。
个人简介
张小红，男，汉族，中共党员，1975年8月生，江西永丰人。武汉大学测绘学院教授，教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，国家“万人计划”科技创新领军人才。担任全球华人导航定位协会主席（2018-2019）、中国卫星导航定位协会教育与发展专业委员会主任委员等。长期从事卫星导航定位技术及应用研究，建立了精密单点定位（PPP）的理论和方法，突破了广域实时精密定位的核心关键技术，构建了广域、无缝、统一的精密定位方法体系，研发了具有工程实用价值的软件系统，并推广应用于测绘、海洋、航天等部门。发表论文200余篇，获省部级科技进步奖5项。获第十四届“中国青年科技奖”，武汉大学“杰出教学贡献校长奖”等荣誉。
01 满腔热枕 潜心科研
“浓厚兴趣+持之以恒的努力”
“经天纬地，弹指方寸定位祖国河山万里；两赴南极，身体力行追求真理不止不息。他将全部献于导航事业，硕果累累；他用全心培养优秀人才，桃李芬芳。他是学者鸿儒，他是严师慈父。”这是张小红教授。
“一直以来，我非常热爱我现在从事的专业，每当在科研中遇到问题，我会非常兴奋，每次经过自己一番努力后成功解决问题，我都会非常开心和满足。”张老师在采访中侃侃而谈。张老师回忆道，令他印象最深刻的就是1998年第一次前往南极科考，近40个小时的漫长航程、恶劣的极地气候，刚开始身体难以承受，非常不适应，但是这丝毫没有影响他的热情，在南极科考过程中，每天都认真完成所有科考任务，这段科考经历锻炼了意志品质。在他看来，兴趣和努力是最宝贵的两样东西，也正是他希望学生们能够拥有的。
漫漫求学道路上，导师们严谨的治学态度、前瞻的科学思想无一不对张老师产生了潜移默化的影响。“每当科研过程遇到很多问题，甚至想过放弃，但是两位导师非常有耐心的帮我解决，跟我沟通交流。正是在两位老师的言传身教和用心栽培下，使我不断成长，也让我成为了一名科研工作者，一位老师，我希望能培养更多的国之栋梁，我的学生们也能将这种精神品质传承下去，薪火相传，生生不息。”张老师激动地在镜头面前感叹道。
02 治学严谨 实事求是
“态度决定高度，培养好的学术精神和习惯
远比技巧更为重要”
“严谨认真，外冷内热”这是学生们眼中的张老师。“他对待学术特别认真严谨，经常告诫我们，学术研究就是精确到极致、严谨到极致的工作，容不得半点马虎和懈怠，选择做一名科研工作者，就要一生认真！在指导学生论文写作上，张老师总是不厌其烦地反复修改，力求做到严谨细致。”一位学生在采访中讲到。
身教重于言传。张老师认为，三尺讲台，授人以渔，身为教师要有责任感和使命感，识才、爱才、育才，因材施教。同样也要做到亦师亦友，心系学生，要成为学生的朋友，聆听学生的心声，帮助学生克服生活及科研上的困难。对年轻的高校教师，他寄予期盼：“作为年轻教师既有教学任务也有科研任务，需要戒骄戒躁，以严谨的科学态度从事科学研究，并且善于将优秀的科研成果融入到学生课堂，与时俱进。”
03 心怀天下 持之以恒
“搞科研要有‘四心’”
“第一，我们要有好奇心，保持不断探求的兴趣和欲望，在研究的过程中，你慢慢就会发现无穷的乐趣。第二，我们要有勇敢的心，科研之路荆棘丛生，勇者胜；第三，我们要保持自信心，它会激发我们的生命力量，这种力量如同火，可以焚烧困难，照亮智慧。第四，我们要有恒心，做科研要持之以恒，切忌‘三天打鱼两天晒网’，坚持就是胜利。希望大家喜欢科研，对自己充满信心，敢于面对挑战，坚持自己的理想，勇攀科学高峰。”张老师将从事科研的“法门”归结为“四心”，对学生们寄予殷切期望。
在实际教学中，张老师总是会给学生鼓励和信心，让学生们获得效能感，促使自我不断向前，发现科研的乐趣，乐在其中。“我信任他们、鼓励他们，让他们在探索中找到乐趣，并且一步步获得成就感。这种乐趣和成就感会激发他们的潜能。当未来在迎接挑战、钻研难题的时候他们能想起研究生阶段的所学所得。”张老师谈到。
张老师对他的学生提出科研要求的同时，也注重引领学生们树立家国情怀。“我也希望我的学生们能心怀天下，报效祖国，为中国梦添砖加瓦，实现个人价值和梦想。” 注重引领，挖掘潜能，以德为先，德才兼备，这正是张老师一直坚守的“不忘初心，立德树人”。
“荧荧红烛，巍巍师魂；身立杏坛，首修人品；忠于职守，信仰坚贞；以德执教，至真至诚。” 武汉大学推出全国高校首个《师德铭》，作为武大教师教书育人、立德树人之根本遵循。近年来，学校重视研究生导师队伍建设，出台《武汉大学全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》等文件，树立了一批学正身高、深受爱戴的研究生导师典范。学校坚持人才强校战略，通过“我心目中的好导师”活动的开展，树立了新时代政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍形象。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。传道授业，行不言之教；怀恩济世，修静心之学。导师不仅是研究生钻研学术的启明星，更是研究生成长道路上的领路人。武汉大学不断加强研究生导师队伍建设，为推进立德树人的根本任务和“双一流”建设目标的实现提供坚强有力的支撑。
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