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贵州省贵阳市第一中学2018届高三4月月考语文试题
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
假如有一天，地球真的在巨大的毁灭性灾难中消失，而人类有足够的能力到达火星，那么人类真的可以把火星改造成第二个地球吗？目前已经有科学家致力于这项研究工作。。
科学家预测，如果全部完成的话，火星的地球化改造将是一项非常庞大的工程。火星环境地球化的初级阶段需要几十年甚至上百年，将整个火星改造为美似于地球的居住地可能需要数千年的时间。那么，我们如何才能把像沙漠一样干燥的环境变成人类、植物和其他动物都可以生存的生机勃勃的环境呢？目前，人们已经提出了两种地球化的方法：一是利用大型轨道镜来反射太阳光，从而使火星表面升温；二是利用含有大量氨的小行星撞击火星来增加温室气体的含量。
美国宇航局目前正致力于开发一种太阳帆推进系统，该系统通过巨大的反光镜来利用太阳辐射，从而推动太空船在太空中航行。这些巨大反光镜的另外一个用途就是：将它们放置在距火星32万公里处，利用这些镜子反射太阳辐射，从而提高火星的表面温度。科学家提议制造直径为250千米、覆盖面积超过密歇根湖的聚酯薄膜反光镜。这些巨大反光镜的重量将达20万吨，这意味着它们体型太大而无法从地球发射。不过，人们有可能利用在太空中找到的材料来建造这些反光镜。
如果把这样大小的镜子对准火星，它可以把火星小范围内的表面温度提高几摄氏度。想法是这样的：通过反光镜将阳光集中反射到火星两极的冰盖上，使那里的冰融化，释放出储存在冰内的二氧化碳。多年之后，气温上升将导致氯氟烃（CFC．这是一种空调或冰箱中存在的温室气体）等温室气体的释放。
太空科学家克里斯托弗·麦凯还提出了一个更加极端的方法来提高火星温度。他认为，用含有氨的巨大冰冻小行星猛烈撞击这颗红色星球，将会产生大量的温室气体和水。为了实现这一目标，需要在外太阳系的小行星上以某种方式安装热核火箭发动机。火箭将推动小行星以大约4千米/秒的速度运行，大约10年之后，火箭将停止运行，100亿吨重的小行星可以在无动力的条件下向着火星滑行。撞击时将产生大约1亿3千万兆瓦的能量。这些能量足够地球使用十年。
如果有可能控制一颗如此巨大的小行星撞击火星，那么一次碰撞产生的能量可以使火星的温度上升3摄氏度。温度的突然升高将造成大约一万亿吨的冰融化为水，这些水足够形成一个深1米、覆盖面积超过康涅狄格州的湖泊。50年内通过几次这样的碰撞，将会创造出温和的气候，还可以制造出足以覆盖星球表面25%的水。然而，每次小行星撞击所释放的能量相当于7万兆吨当量的氢弹，这将使人类在该星球上安家落户的时间推迟几百年。
虽然我们在21世纪内就可以到达火星，但是火星环境地球化这一想法的完全实现却可能需要几千年的时间。地球用了几十亿年的时间才变成了一一个生机勃勃的星球，将火星环境改造得像地球一样并不是一项简单的工程。人类需要付出大量的智慧，并为此长期努力，才能创造一个适合居住的环境，并将生命送往寒冷干燥的火星世界。
（有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．火星环境地球化是指将火星环境改造成适合人类、植物和其他动物生存的环境。
B．反光镜是太阳帆推进系统的重要组成部分，这种反光镜可利用人们在太空中找来的材料制造。
C．要让含有氨的巨大冰冻小行星猛烈撞击火星，需要在外太阳系的小行星上安装热核火箭发动机。
D．火星环境地球化的方法就是利用大型轨道镜来反射太阳光，使火星表面升温。
2．下列对原文论证的相关分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．火星环境地球化的初级阶段工程巨大，需要几十年甚至上百年，将整个火星改造为地球这种生机勃勃的环境或许需要数千年的时间。
B．含有氨的小行星经过多次撞击火星，将使火星上形成温和的气候，使火星上的温度上升。
C．因为聚酯薄膜反光镜直径达250千米，覆盖面积超过密歇根湖，且重量巨大，所以它们无法从地球发射。
D．和地球几十亿年的漫长演变过程相比，火星环境地球化或许要容易得多。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．火星两极冰盖上的冰融化，释放出储存在冰内的二氧化碳，进而使火星的表面温度上升。
B．利用小行星撞击火星会使人类在火星上安家落户的时间推迟几百年，原因是撞击时会释放巨大的能量。
C．科学家致力于火星环境地球化的深入研究说明，人类是有能力把火星改造成第二个地球的。
D．人类除了利用太阳辐射，通过巨大反光镜反射来提高火星的温度，也还有其他办法。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4-6题
守株待兔
李水康
土查村离县城约有两百公里，两面傍山，中间有一条公路，有一条窄窄的河。几百户人家像星星一样散落在河两边的山坡上。由于地理位置太偏僻，外地人是很难到土查村的。数十年过去了，能够让土查村人兴奋点的事是：有一年一支钻井队进山来，到处打炮钻洞，有说是找石油，有说是寻宝。热闹一阵子离去后，给土查村人留下了很长时间的念想儿。
土查村的村委会坐落在进山不到十公里的一处河滩地。村委会是一个四合院的小青瓦房，四周长满了树，有楠木、香樟、麻柳，还有桃树、杏树、李树、核桃树等。在院门前，有一棵古树特别显眼，高约二丈，粗如水桶，枯死的树根比树干大好几倍。
土查村打算利用这棵古树打造“守株待兔”这张文化品牌。
村委会先是开小会，取得一致意见后，又召开村民大会。村主任在会上大发感慨：“我们这里有山有水，一年四季树绿花红，可是没有厚重的文化吸引外地人来，资源无法整合，开个小店卖东西都是赚自己人的钱。我们怎么办呢？就是要解放思想、大胆创新！现在很多地方都在打名人牌，有争李白故里的，有打武松牌的，连西门庆这样的恶人也有人在争。前不久，我去了乔家大院，就是一个卖豆腐起家的商人盖起来的几十间房子，后来人去房空，当地把它打造成风景区后，围绕这座房子摆摊设点卖旅游产品，养活了很多人。我们村委会将把这座四合院打造为历史文物陈列馆，将村委会门前的这棵古树打造为《守株待兔》里的那棵树，这样我们村就有了厚重的历史文化积淀，不愁没有人来旅游参观。”
村民表决同意后，村委会起草报告送到镇里，领导很快就签署意见同意，并报上级有关部门。得到的批示是：打造文化品牌，是地方文化自觉和文化自信的一种深刻表现，有关部门责无旁贷，要大力支持。
得到“尚方宝剑”后，土查村筹备召开了“首届国际思想家寓言家韩非子研讨会”。很多专家提交了论文。韩非子出生在韩国，韩国当时的都城即今天的河南新郑。这没有争议，但是就《守株待兔》这则寓言中那株树桩到底在哪里、今天还存不存在的问题，发生了激烈的争论。
有学者说：韩非子写得清清楚楚，守株待兔是战国时期发生在宋国的事，宋国在今天的河南商丘，和土查村不很沾边。
有专家反驳：当时只有宋国的兔子才撞死到树上吗？土查村村前的这株古树，就是一只猫、一条狗撞上去也会没命的。况且，韩非子写明宋国，是要有理有据地给国君讲道理。如果他写明是土查村发生的，国君既没有来过，也不知道这个地方，他讲的道理国君咋会相信呢？
有专家呼吁大家开阔视野，说目前世界上最老的树，是美国加利福尼亚州一棵名叫“麦修彻拉”的刺球果松，树龄高达六千四百岁；另外还有一棵1868年毁于一场风灾的非洲西部加纳利岛的龙血树，活了八千多岁。韩非子写的这棵树算起来才三千岁左右，咋可能有不存在之说呢？简直是无稽之谈。
有专家就进一步启发大家：这几天我们大家都实地感受到了，土查村这里有山，有山就一定有野兔。村委会门前的树又长在一片农田里。三千多年前，冬天山上一片荒凉，农田里却长有庄稼，野兔于是跑下山来寻找吃的。正好有位农夫在田里劳作，野兔受惊，铤而走险，撞死在树上，农夫白捡了一只兔回家打牙祭。
三天的会议开得圆满成功，取得的成果是，土查村是“守株待兔”的发源地之一，几位外籍华人和国内的专家、领导还为发源地授了牌。
村委会门前的那棵古树被花台围了起来，花台上塑了个农夫，农夫手握锄把立在田中，向远方殷切地望着；一只兔在他身后正要撞到树上。花台旁立了一块碑，上面刻了守株待兔的古文及现代文，还刻了英译文。
媒体对会议进行了一番报道后，土查村确实热闹了一阵，但大多数都是取经的，村里并没有像当初所设想的那样游人如织。一些零星来的参观者看后，大呼上当，说这里的山没有气势，树矮矮的，院落打造成了似曾相识的堂皇展厅，一些粗糙的字画和文字资料让人看后就像枯死的树桩般了无生气。
村委会也为负债累累而喘不过气来，一班人直叹息文化无用。
（有删改）
4．下面对这篇小说的理解和赏析，正确的一项是（3分）
A．小说中不同专家的发言虽然角度不同，但都在力图证明土查村就是守株待兔故事的发源地之一。
B．小说结尾的叹息表明，土查村用本村的一棵枯死古树附会寓言故事，这种“文化创新”的做法，最后只能以失败收场。
C．小说作者采用讽刺的手法，指出面对文化素养程度不同的游客，靠文化遗迹故事来致富是不切实际的。
D．小说不乏荒诞色彩，故事的发展可谓一波三折，在批评跟风行为的同时也流露出了几分同情。
5．请解释画线句在文中的含义。（5分）
6．小说为什么要以“守株待兔”为标题？请结合全文说明。（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
“减负”问题由来已久，伴随着高等教育从精英教育向大众化普及，从恢复高考到推出新高考改革等一系列转变，我国已经进入“后普及化”教育新时代。今天，我们强调大力“减负”，是因为当前教育功能从过去的“快出人才”“出好人才”开始逐渐转向“人人成才”“各尽其才”。我国考试的作用也正从选拔精英向甄别、鉴别不同人的潜能转变。
针对各种认识误区和偏差，我们必须正本清源，并从现实出发，加大治理学业负担过重的力度，继续深入地走好统筹协同治理学业负担过重问题的“减负”之路。
（摘自《中国教育报》，有删改）
材料二：
日本作为人口稠密、重视学历的东方国家，考试竞争异常激烈，有“考试地狱”之称。在民众压力下，政府推出了一系列“宽松教育”政策，比如缩减课本、减少课时、入校由择校改为抽签等。但是，这些手段根本没有达到减负的效果，还产生了副作用。
在PISA（国际学生评估）测试中，日本学生原先在数学、阅读等方面一路领先，但是“宽松教育”实施了十几年之后，日本学生数学、阅读等方面的测试排名连续下降，产生了“全世界小学生都知道了，只有日本小孩不知道”“科技立国成为泡影”等说法，不得不促使日本政府改变“宽松教育”的政策。
（摘自搜狐新闻，有删改）
材料三：
中新社北京3月16日电“鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠，不听忠告听忽悠，负担增加人人愁”。中国教育部部长陈宝生表示，一些培训机构的广告词，很多都是“鸡汤+忽悠”。陈宝生还指出，学业负担指的是违背教学规律和学生身心发展规律，超出教学大纲、额外增加的部分。
不留作业和提高成绩是否矛盾？沈阳铁路第五小学用实践给出了近乎完美的答案。当众多家长奔跑在课外辅导班、为陪孩子写作业而焦虑时，这所小学三任校长坚持34年不留书面家庭作业。铁路五小推出了“有字书”和“无字书”，通过开设阅读交流课，引导学生每日阅读报纸、听广播、关注网络新闻等。学校还开设了智能机器人、奥尔夫音乐、数字美术等20门必修课，成立了科技、艺术、健身等60多个选修社团，不让学生被“书山题海”淹没。一路走来，疑虑和质疑声从未消失，但铁路五小初心不改，坚持探索愉快教育办学新举措，并交出了一份份漂亮的成绩单：学生学科质量监测名列全区前茅，语文和英语学科成绩在全市试验区55所小学中名列第3名和第4名，近5年获省以上科技、艺术、体育等荣誉上百项。
（摘自中国新闻网，有删改）
材料四：
客观地说，中国教育正在深化改革的过程中，面对人民群众对优质教育的渴盼，学校教育怎样通制片面追求升学的冲动，怎样更好地促进学生的全面发展，时下仍没有得到很好的解决。尤其是科学的教育观还未在全社会真正树立，实际工作中背离教育规律的情况还时有发生。
今天我们面对的很多教育难题，都是教育发展不平衡不充分的问题，解决这个问题将是中国教育长期要面对的工作主题。正因为如此，面对教育“减负”，我们应多一点平和心态，以更加理性的、建设性的态度去看待。
（摘自《“减负”需要全社会树立科学教育观》，有删改）
7．下列对上述材料的理解，最为准确的一项是（3分）
A．材料一侧重阐述近年来推行教育“减负”的原因，材料四从理性的角度侧重指出教育“减负”未能得到很好解决的本质问题。
B．材料二和材料三分别选取了日本政府和中国政府的减负政策，旨在说明教育“减负”在人口密集的国家必须重视的道理。
C．材料三关注的沈阳铁路第五小学34年不留家庭作业的“减负”实践，肯定了教育理念正确，“自主高效”课堂的成功。
D．四则材料都关注教育“减负”的大问题，但对中国教育“减负”前景并不报以乐观的态度。
8．下列对上述材料的分析，较为合理的两项是（5分）
A．四则材料都谈到了教育“减负”的问题，相比较而言，第二、第三则材料的观点代表民众的普遍看法。
B．四则材料来源不尽相同，有报纸，有新闻网站，但都及时捕捉到了社会热点，体现了新闻真实性、时效性的特点。
C．对于同一教育新闻的报道，几家媒体的受众不同，报道的侧重点也不、一样，比如《中国教育报》就突出强调教育“减负”已被提到日程上并要正视的问题。
D．从材料二的图表可看出，1976年至1990年，考试竞争压力逐渐降低，高等教育录取率趋于下降，考试竞争变得更激烈而不是更轻松了。
E．材料二、三注重对新闻事实的详细报道，而材料一、四提到了相关措施对教育“减负”的作用，以引发人们的思考。
9．请综合概括四则材料，对教育“减负”这一教育难题提出合理的建议。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
颜真卿，字清臣，秘书监师古五世从孙。少孤，母殷躬加训导。既长，博学工辞章，事亲孝。
开元中，举进士，又擢制科。调醴泉尉。再迁监察御史，使河、陇。安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储廥廪。日与宾客泛舟饮酒，以纾禄山之疑。果以为书生，不虞也。禄山反，河朔尽陷，独平原城守具备。玄宗谓左右曰：“朕不识真卿何如人，所为乃若此！”
肃宗已即位灵武真卿数遣使以蜡丸裹书陈事拜工部尚书兼御史大夫复为河北招讨使。时军费困竭，李崿劝真卿收景城盐，使诸郡相输，用度遂不乏。
禄山乘虚遣思明、尹子奇急攻河北，诸郡复陷，独平原、博平、清河固守。然人心危，不复振。至德元载十月，间关至凤翔谒行在，诏授宪部尚书，迁御史大夫。方朝廷草昧不暇给，而真卿绳治如平日。帝自陕还，真卿请先谒陵庙而即宫，宰相元载以为迂，真卿怒曰：“用舍在公，言者何罪？然朝廷事岂堪公再破坏邪！”载衔之。时丧乱后，典法湮放，真卿虽博识今古，屡建议釐正，为权臣沮抑，多中格云。
卢杞专权，忌之。李希烈陷汝州，杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可，公卿皆失色。至河南，河南尹郑叔则以希烈反状明，劝不行，答曰：“君命可避乎？”既见希烈，宣诏旨，希烈乃拘真卿，守以甲士，掘方丈坎于廷，传将坑之，真卿曰：“死生分矣，何多为！”遂缢杀之，年七十六。帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。
真卿立朝正色，刚而有礼，非公言直道，不萌于心。天下不以姓名称，而独曰鲁公。善正、草书，笔力遒婉，世宝传之。
（节选自《新唐书·卷一百五十三·列传第七十八》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．肃宗已即位/灵武真卿数遣使/以蜡丸裹书/陈事拜工部尚书/兼御史大夫/复为河北招讨使。
B．肃宗已即位灵武/真卿数遣使/以蜡丸裹书/陈事拜工部尚书/兼御史/大夫复为河北招讨使。
C．肃宗已即位/灵武真卿数遣使以蜡丸裹书/陈事拜工部尚书/兼御史/大夫复为河北招讨使。
D．肃宗已即位灵武/真卿数遣使以蜡丸裹书陈事/拜工部尚书/兼御史大夫/复为河北招讨使。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．进士，我国古代科举制度中，通过殿试者，称之为进士。殿试时第一名称为解元。
B．河朔，地区名，古代泛指黄河以北的广大地区。大体包括今山西、河北和山东部分地区。
C．行在，也称行在所。专指天子巡行所到之地。如陆游《老学庵笔记》卷四：“大驾幸建康，六宫留临安，则建康为行了在，临安为行宫。”
D．正书，亦称“楷书”“正楷”“真中”，字体名。汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要的字体。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．颜真卿颇有谋略。他每天与宾客泛舟饮酒，用以打消安禄山对他的疑虑。安禄山反叛后，颜真卿保障了平原城的安全，得到了唐玄宗的赏识。
B．颜真卿善于听取意见。他采用李萼的建议，收取景城的食盐，让各郡输粮换盐，解决了军费不足的问题。
C．颜真卿博古通今。面对安史之乱后法律松弛败坏的情况，他屡次提出建议，都获得了权臣们的赞同。
D．颜真卿坚贞不屈。李希烈举兵反叛，他深入敌营，面对活埋的威胁毫不畏惧，最终英勇就义，以身殉国。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）真卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储仓廪。（5分）
（2）至河南，河南尹郑叔则以希烈反状明，劝不行，答曰：“君命可避乎？”（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成14~15题。
水歌头·黄州快哉亭赠张偓佺
苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。
【注】张怀民：名梦得，一字保佺，北宋官员。战国时期楚国的宋玉，他曾任兰台令。其《风欧》写他陪同楚襄王游兰台之宫，忽然刮起风来，楚襄王被襟当风曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者邪？”宋玉对曰：“此独大王之风耳，庶人安得而共之！”然后叙“大王之雄风”与“庶人之雌风”之差别。刚道：“硬说”的意思。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．张怀民是苏轼在黄州的好友，两人同是因贬官来到黄州，志同道合。他们的交游在苏轼的《记承天寺夜游》中也有相关记载。
B．本词上阕开头两句先用实笔，描绘亭下江水与碧空相接，远处夕阳与亭台相映的广阔景象。
C．“长记平山堂上”五句，把眼前的平山堂与快哉亭融为一体，高远空濛，构成一种优美独特的意境。
D．下阕“一千顷，都镜净，倒碧峰”三句用比喻手法描写广阔明净的湖面，形成一幅山水画卷。
E．本词在写景之外还以散文入词、以议论入词，迥异于一般写景抒情词作，表现了作者婉约细腻、自由洒脱的写作风格。
15．作者通过“一点浩然气，千里快哉风”告诉了我们什么样的人生哲理？请结合词的下阕作简要阐释。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共5分
（1）《鱼我所欲也》中作者说人人都有向善之心，而贤者能做到坚持不懈的句子是：“____________________，____________________，_______________________。”
（2）刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“____________________，____________________。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
人在任何时候都不要过于圆滑，要有自己的个性，要方枘圆凿，刚正有气节，这样才能坚守本心，成为独立而有尊严的个体。
既要使用殖民者强迫使用的语言作为表现的媒介，又要坚持存在骨血之中的民族的立场，作家们不得不虚与委蛇，写些官样文章。
有些人在贪污腐败后一逃了之，以为自此可以高枕无忧。事实上，贪官们出逃在外的生活并不如想象中美好，他们中的很多人过得期期艾艾，惶惶不可终日。
由于他的特殊经历和天性中独具的那份敏锐和柔情，余光中的作品饱含着对故土的依恋，勾起了几代华人的莼鲈之思。
互联网时代，客户的一举一动都会转化为数字信息，成为商家挖掘商机的大数据宝库，相对于线下零售的盲人瞎马，线上电商简直就是明察秋毫。
许多年前，在听老人讲布朗族的种茶历史和茶文化时，南康先生不动声色，到现在他才明白，那时候老祖宗就已经建立了一套可持续发展的古茶林生态系统。
A．
18．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（3分）
A．马福来说，国家冲浪队在成立后，他曾带队到法国参加世界冲浪锦标赛，目的就是找到自己的位置。
B．林芝位于西藏自治区东南部，其海拔相对较低、生态佳、含氧量相对高等优势可以让旅游者逐步适应高原气候、渐进式地游览西藏，因此素有“进藏第一站”之称。
C．近日，格力电器与阿里巴巴签署百亿级战略合作协议，双方将在新零售、大数据等领域展开深度合作，推进产业方面的颠覆式变革。
D．北大教授饶毅认为中国古代科学先进的说法是不符合历史实情的，相比科学，中国古代的技术稍好些，但总体也是落后于西方的。
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）
中国拥有久远的历史、精彩的故事，我们的文化就是电影的宝库。__________，____________，__________，在这方面，好莱坞是很好的教材，他们能够让全世界都接受美国的故事。__________。__________，_________，所以，中国故事还要传达中国的观念、中国的精神。
另外，我们在拍摄技巧和电影理念方面与他们相比确实也有差距
也就是说“将西方的技巧，融入东方精神”
我们要真正打动观众，首先要找到共通的人性，只有人性才具有打动人的力量
现在是中国电影发展最好的时机
让更多观众看得懂并且喜欢
问题在于，我们如何让这些题材表述得更丰富
A．
C．
20．阅读下面的材料，给这种“被”现象下定义。（6分）
近年来，网络上“被”现象非常普遍。如：某媒体称公众的工资增加了多少、幅度多大，而一些人对此不认同，称自己的工资“被增加”；某地政府部门公布，该市恩格尔系数降到了33%左右，人均GDP已达到9000美元，两项指标显示已达到中上等发达国家富裕水平，而不少人认为自己“被富裕”；有的公共政策出台，有关部门表示已经充分听取了公众意见，有高达百分之多少的人表示赞同，而相当多的人却对这种赞同率存疑，表示自己“被民意”；每周上网40小时以上，是权威部门有望年内出台的网瘾诊断标准，而绝大多数网民不赞成这一标准，并称自己“被网瘾”。
21．请根据以下情景，补写至少一种社会上人们对此现象的看法，并作出自己的评价。（5分）
据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名笑星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
人们的看法：______________________________________________________
自己的评价：______________________________________________________
四、写作（60分）
22．阅读下面的两则材料，根据要求写作。（60分）
“起大早，排长队，大门一开冲前位。”这样的景象，最近发生在了故宫年度大展《千里江山——历代青绿山水画特展》上。据统计，在宋代《千里江山图》展出期间，观众平均排队时间约为3小时，故宫日均接待量达1．5万至2万人。
“水书”是第一批国家级非物质文化遗产，它是贵州水族的独特文字，记载了水族的天文地理、宗教民俗等文化，被誉为象形文字的“活化石”。但由于时代变迁，“水书”越来越不受人关注，现在贵州省内能够熟练掌握“水书”的人，仅有70余名。
以上两则关于我国传统文化的材料引发了你怎样的思考？请谈谈你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
贵阳第一中学2018届高考适应性月考卷（七）
语文参考答案
1．（3分）D
2．（3分）B
3．（3分）C
4．（3分）B
5．（5分）说明土查村偏僻的特点。 表现出村民希望改变现状的心理。 为下文写试图打造文化品牌，获得经济利益做铺垫。（答对一点得2分，两点3分，三点5分）
6．（6分）借韩非子的寓言“守株待兔”吸引读者的关注。 突出土查村借寓言故事打造文化品牌，以吸引游客获取经济利益的实质。 讽刺一些所谓专家，在利益面前，不惜编造传说，不尊重文化本身的行为。讽刺批判土查村打造虚假文化品牌的行为也类似守株待兔，希望不劳而获。（每点2分，任答三点即可）
7．（3分）A
8．（5分）BD
【解析】A项，第二、第三则材料的观点理解有误，不一定只代表民众的观点。C项，“三家媒体的受众不同”，理解不准确，三家媒体的受众有交叉。E项，材料四没有提到相关措施。
9．（4分）中国教育随着时代的变迁，“减负”已被提到日程上，需要出台更多合理有效的政策措施。教育“减负”必须在原有基础上，遵循教育教学规律，并全面了解学生情况后实施，否则可能会适得其反。对“鸡汤+忽悠”式的培训机构要加以管理或制止；对符合教学规律，促进学生身心发展的教育机构要加以鼓励。（或规范国家教育机构市场）在全社会树立并普及“科学教育观”势在必行的观念。（每点1分）
10．（3分）D
11．（3分）A
12．（3分）C
13．（10分）翻译：
（1）（5分）颜真卿预料他定会叛乱，假托久遭阴雨，于是修补城墙疏通护城河，挑选丁壮，充实府库。（“度”，预料；“阳”，假装；“增陴浚隍”，修补城墙疏通护城河；“料”，培养，挑选；“仓廪”，仓库。各1分）
（2）（5分）（颜真卿）走到河南，河南尹郑叔则认为李希烈反叛的迹象已经显明，劝他不要前去，他回答说：“君命能躲避吗？”（“以”，认为；“状”，情况；“不行”，不要前去；“君命可避乎”，君命能躲避吗；各1分，句意通畅1分）
14．（5分）CE
15．（6分）下阕先写了平静澄澈的江面突然大浪掀起，老渔翁沉着与风浪搏击的场景，来表现人生风云变幻。用宋玉典故，嘲笑他把风分成大王之风和庶民之风，表现出大王和庶民实质上并无区别的平等观念。任何人只要胸中有“浩然气”，就能坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，如同领略“千里快哉风”那样快意的哲理。（每点3分，任答两点即可）
16．（每空1分，共5分）
（1）非独贤者有是心也
（2）金戈铁马
17．（3分）A
18．（3分）C
19．（3分）D
20．（6分）“被”现象是指在一些公共信息发布后，该信息被部分人否定，在核心词前加“被”字而成为“被字句”的语言现象。（保证下定义的语句是一个单句2分，关键信息不遗漏4分）
【解析】回答问题时，可以分三步走：第一步，找出包含“种属”概念的句子主干，即“‘被’是一种语言现象”；第二步，找出重要的信息，比如“公共信息发布”“被部分人否定”“被字句”等；第三步，把关键信息放到主干句中，合理组织语言即可。
21．（5分）
人们的看法：
示例一：有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？有人说，他既然能“以独特的‘搞笑’风格塑造众多的小人物”，那他就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！
示例二：有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。有人说，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。有人说，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星老师”。有人说，这是学风的堕落，以后可能会自取其辱。（2分）
自己的评价：
示例：有人认为搞笑风格的影星不过是跳梁小丑，不能胜任教授。我却不这样看。“小人物”是剧本里塑造的艺术形象，能以“搞笑”的风格来诠释小人物，把小人物的内心和行动都刻画得淋漓尽致，并被广大观众所接受，这样的人不仅仅是影星，更是艺术家——一个深入人心的艺术家，这样的“大俗”同样是大雅。（3分）
22．（60分）略
附文言文参考译文：
颜真卿，字清臣，是秘书监颜师古的五世从孙。年少时丧父，母亲殷氏亲自加以教育。长大以后，博学，工于文章，侍奉母亲孝顺。
开元年间，考中进士科，又考中制科。调任醴泉尉。升任为监察御史，出使河、陇。安禄山刚露出反叛的苗头，颜真卿预料他定会叛乱，假托久遭阴雨，于是修补城墙疏通护城河，挑选丁壮，充实府库。每天与宾客泛舟饮酒，来解除安禄山的疑虑。安禄山果然认为他不过是个书生，毫不在意。安禄山反叛，河朔一带全部沦陷，唯独平原城守护完备。玄宗对左右说：“朕不认识颜真卿是怎样的人，而他的所作所为竟能如此！”
肃宗在灵武即位以后，颜真卿多次派使者带蜡丸密信陈奏事宜。朝廷授任他为工部尚书兼御史大夫，再任河北招讨使。当时军费虚竭，李萼劝颜真卿收取景城的食盐，使各郡输粮换盐，用度于是不再缺乏。
安禄山乘虚派史思明、尹子奇猛攻河北，各郡再次沦陷，唯独平原、博平、清河固守。但人心不安，军威无法重振。至德元年十月，辗转来到凤翔拜见皇帝。下诏授任为宪部尚书，升任御史大夫。正值朝廷纷乱无暇他顾，而颜真卿约束管理一如往日。皇帝从陕州返回，颜真卿请皇帝先去拜祭陵庙然后回宫，宰相元载认为迂腐，颜真卿发怒道：“取舍在公，言者有何罪过？可是朝廷之事怎么能忍受您再度破坏呢！”元载怀恨在心。时值丧乱之后，法律松弛败坏，颜真卿虽然博古通今，屡次建议订正，但被权臣阻止压制，大多半途而废。
到卢杞当政时，忌恨颜真卿。李希烈攻陷汝州，卢杞于是建议派遣颜真卿前去：“颜真卿为四方所信服，如果派他前去晓谕李希烈，可以不劳动军队就可平定。”下诏批准，公卿全都失色。走到河南，河南尹郑叔则认为李希烈反叛的迹象已经显明，劝他不要前去，他回答说：“君命能躲避吗？”见到李希烈以后，宣布诏书，李希烈于是囚禁颜真卿，派士兵看守，在院中挖了一丈见方的大坑，说要活埋他，颜真卿说：“死生天定，何必多此一举！”李希烈于是缢死了他，享年七十六岁。皇帝为他停止朝会五天，追赠司徒，谥号为文忠。
颜真卿在朝中端庄严肃，刚正而有礼，不是公正的言辞正直的道义，不生于心。天下人不用姓名称呼他，只称鲁公。他擅长正、草书，笔力遒劲曲折，世间当做珍品流传。
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