试题仓库！应有尽有！最新高考试题作文高中试题小学试题作文初中试题作文中考试题作文！关注本号可每天收到各种资料。
安徽省合肥一中2018冲刺高考最后一卷
语文试题及答案解析
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9分）
阅读下面的文字，完成1?3 题。
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6 题。
万里长城
余光中
那天下午，心情本来平平静静。后来收到元月3 日的《时代周刊》，翻着翻着，忽然瞥见一张方方的图片，显示堪培拉和一票美国人站在万里长城上。像是给谁当胸锤了一拳，他定睛再看一遍。是长城。雉堞俨然，朴拙而宏美，那古老的建筑雄踞在万山脊上，蟠蟠蜿蜿，一直到天边。是长城，未随古代飞走的一条龙。
……
而令他更惊讶的是，堪培拉不见了，那一票美国人怎么全不见了？长城上更无人影。真的是全不见了。正如从古到今，人来人往，马嘶马蹶，月缺月圆，万里长城长在那里。李陵出去，苏武回来，孟姜女哭，堪培拉笑，万里长城长在那里。
1972年2月1日深夜
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A．以“万里长城”为题，不仅因为它是行文的线索和文章的主要内容，也使文章先声夺人，给人以厚重沧桑的文化气息。
B．把蜿蜒雄踞山脊的长城比喻为一条未随古代飞走的龙，意在强调长城是中华文化的象征，因而不容许外国人捷足先登。
C．“两个大陆的月色和一个岛上的云在他眼中，霜已经下下来”，作者用诗家语言含蓄交代自己的生活经历和文化基因。
D．“寄信”和“回家”两个片段中均使用了对比手法，突出了七十年代台湾民众对物质生活的追求和对文化乡愁的忽视。
5．作者主张散文语言要有弹性，即对于各种句式、语气和语体能够兼容并包、融和无间。请结合文章最后一部分简要分析。6 分）
6．作者是怎样在虚实变换中展现“他”的流动起伏的情思的？请结合全文简要说明。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3 小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9 题。
材料一：
附：2017年优秀网络文学原创作品推介语（节选）：
材料二 ：
记者：为什么会选择网络文学这个行业，其中有着怎样的机缘巧合？
风凌天下：走上这一行，最重要的原因也是生活所迫。当时腿上受了 一点伤，没有工作，家里也没有收入，想着反正也出不去，看了那么多年的小说，要不自己也写写试试。结果没想到一写就写到现在。
记者：作为一个有名的网络文学作家，您觉得以这样的身份，应该有怎样的社会担当？
风凌天下：什么高大上的目标真的是没有想过，唯一想到的就是我要让我的读者从我的书里看到我一直坚守的东西。比如说忠义、信誉、承诺、友情、爱情、爱国、爱家……我不能让我的读者看过我的书之后思想上发生偏差，我需要把最美好的一面传递给他们。这是我现在正在做也是一直的事情。
材料三：
（来源：CNNIC中国互联网络发展状况统计调查）
（摘编自《CNNIC第41次调查报告：网络文学》）
7．下列关于网络文学发展状况调查相关情况的理解，不正确的一项是（3分）
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（6分）
9．根据上述材料，简要说明中学生读者在阅读网络文学作品时应关注什么。（4分）
二、古代诗文阅读（3 5分）
（一）文言文阅读（本题共4 小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10 分）
（1）数毁蔡京“身为辅相，志在逢君”，御史劾非所宜言，罢知亳州。
（2）商英因僧德洪与语言往来，事觉，鞫于开封府，御史张克公疏击之。
（ 二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
韶州留别张端公使君
韩 愈
来往再逢梅柳新，别离一醉绮罗春。
久钦江总文才妙，自叹虞翻骨相屯。
鸣笛急吹争落日，清歌缓送款行人。
已知奏课当征拜，那复淹留咏白蘋？
【注】元和十四年正月，韩愈因论佛骨事反对崇佛被贬为潮州刺史，后遇赦改近地安置，为袁州刺史，途径韶州作《韶州留别张端公使君》。绮罗春：酒名。江总：南朝陈大臣、文学家。虞翻：吴人，因直言获罪，孙权贬之交州。骨相屯：两汉三国相术中的骨相说风行；屯，艰难、困顿之意。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（6分）
15．请赏析本诗颈联“鸣笛急吹争落日，清歌缓送款行人”的精妙之处。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
在全市传统文化进校园文艺晚会上，我校黄梅戏社团自编自导演出了《天仙配》，两位同学将剧中的人物演得绘声绘色，获得如潮好评。
整个青少年时代，我都保持着一种眺望与投奔的姿态，内心漂泊不定。我必须越过沧海，抵达彼岸，回到先人出发的地方，才能死得其所。
苏霍姆林斯基经典教育著作平易近人，其之所以是经典，不是因为深奥而是因为深刻，而这“深刻”又往往是是通过非常朴素的语言形式表达出来的。
记者调查发现，出台近十年的“限塑令”几乎名存实亡，原因之一是监管部门望尘莫及，惩罚力度越来越小，检查次数越来越少，最终默许了商家对塑料袋的肆意使用。
刘恒义组织发起“善行使者·圆梦行动”大型社会公益活动，“善行使者”不顾山高水长，一路穿越河北、西藏等7 省区，一路播撒爱心的种子。
新时代的中国将与各国人民一道，一以贯之推动构建人类命运共同体，始终不渝做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
A．
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．浙大杨灿军教授研究团队在成功研制出哈姆海生物清洗机器人以后，中国海上油气田钻井平台的钢管表面的海生物和铁锈的清洗成本将会大大降低。
B．参加2 0 1 8年儿童阅读高峰论坛的百余位中外精英共同探讨了儿童数字阅读与纸质阅读的关系，移动互联网如何促进儿童启蒙阅读的普及等问题进行了深入交流。
C．联合国安理会认为，一段时间以来，非洲和西亚的部分国家和地区受到干旱、气候变化等因素影响，遭遇严重饥荒，国际社会应继续为这些国家和地区提供帮助。
D．春节的文化内涵能否得到深度挖掘，春节文化消费市场能否蓬勃发展，很大程度上取决于全社会对传统文化的重视程度和国民的文化自信力水平。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．上次到你家请教问题，对你的失迎我一点都不介意，我知道你工作太忙了，倒是我屡次叨扰，心中着实不好意思。
B．高中三年，我遇到过很多困难，每次你都鼎力相助，令我至今难忘，你赠给我的照片我也一直惠存着，视若珍宝。
C．丁先生幼承庭训，数十年孜孜以求，终成一代学术大师，丁先生说：“我虽不敢言有所成就，不过差可告慰的是，总算没有折辱了祖上声誉。”
D．郑教授70岁寿辰，在国外工作的学生魏某发短信祝贺：祝贺先生为学有宗花甲成庆，德艺双馨恩泽广布。学生不能拨冗前往拜贺，深表歉意。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2 0个字。6分）
需求量迅猛增长使野生药材成为稀有资源，“上山采药”的传统已变得不再现实，
21．把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。6 分）
作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。
四、写作（6 0分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“不要让孩子输在起跑线上”，这句教育口号流布甚广又备受争议。它被很多人引用信奉乃至践行。于是，出现了针对儿童的形式、内容各异的早教班，也出现了诸如把小学课程提前教给幼儿、把初中课程提前教给小学生的超前教育。也有很多人反对，认为该口号反映的教育观念消极影响大，弊端甚多。
你如何看待这些问题？写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
安徽合肥一中2018冲刺高考最后一卷
语文参考答案与解析
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9 分）
1．C（A“从隶属于行政发展为专门的机构”属于组织上对政治制度的适应。B监察官有监察和裁断权是垂直领导的内容，不是结果。D．对于言谏系统而言，因为监察对象是君主，实际上是被监察权越强，其制衡作用越弱。）
2．D （“缺乏自下而上的监督”错。言谏制度就是自下而上的监督制度。）
3．A（因果关系有误。监察机构的独立导致监察体系整体效能的提高，是提升监察权力地位和范围带来的结果。）
（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，14分）
4． B（强加因果。）
5．以典雅的书面语为主，夹杂方言、口语词汇。例如“一票”的使用。
以诗入文，整散结合。
陈述语气、反问语气、感叹语气兼用，运用反复等修辞以增强语气。
创造性地使用句式。比如“未随古代飞走的一条龙啊万里长城万里长”。
（一点1分，两点3 分，三点5 分。）
6．第一部分实中有虚，主要写“他”看到图片由平静转为愤怒、妒恨，中间穿插了“他”的经历背景。交代“他”对长城特殊的情感以及渴望登长城而不得的痛苦。
第二部分实写“他”寄信的遭遇，表达了“他”因人们不了解长城、不懂“他”对长城情深而起的愤怒。
第三部分先实写“他”步行回家，突然转为虚写“他”的内心感受，最后又回到现实世界。突出了“他”对现实的失望、心灵的孤寂和萦绕在心中的故土情结。
第四部分先实写“他”回家再见图片，后虚写“他”联想和想象发生在长城的古今事件。赞美了中华文化的永恒，暗示了自己的坚守。
（每点2 分，3 点即可）
（三）实用类文本阅读〔本题共3 小题，12分）
7．C（听书”不属于网络文学。）
8．BE（A“监督力度的加强”错，应为“引导力度加强”。C 《天域苍穹》走的是典型的玄幻穿越套路，不能说明网络文学在题材、内容和风格上呈现多元格局。D．选项中所列启示有诸多不当，比如“创作自由”“有助于行业的繁荣”等。）
9．关注阅读目的。不仅满足自己的兴趣爱好，也要通过作品了解现实、体验生活，提升欣赏的品位和能力。关注作品质量。不沉溺于脱离现实的低级趣味的作品，多读思想艺术俱佳的作品，多读有正能量的作品。
（其他答案如言之成理可酌情给分〉
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4 小题，19分）
10．D（画线句子的标点如下：神宗修建法度，务以去大害、兴大利，今诚一一举行，则尽绍述之美。法若有弊，不可不变，但不失其意足矣。）
11．A（侍郎是副长官。）
12．C“他能团结心志相同的官员”错误，根据上下文，“立同异”意思是意见相同相异者张商英都能很好对待；“厉行节俭”有悖文意，原文为“过则如初”。）
13．（1）张商英多次毁镑蔡京“作为辅国宰相，心思却在逢迎君主上”，御史弹劾他说了不应说的话，他被免去现职做了亳州知府。（“劾非所宜言”也可译为“弹劾他所说的话都是不合适的”）
（2）张商英通过僧德洪和郭天信互传口信，后来事情被发觉，张商英在开封府受审，御史张克公上疏攻讦他。
（二）古代诗歌阅读〔本题共2 小题，1 1分）
14．CE（C中“一写张端公钦佩作者文才高妙”有误，应该是对张端公的赞美。上下句一说对方，一说自己；另外，作为咏别诗，自吹自擂也不合适。E中“联联直写别事，联联直抒别情”不当，颔联即无此意。）
15．妙在炼字精巧：“急”写天色已晚，启程在即；“缓”写别情依依，不忍离去；对仗相反相成、工稳巧妙。妙在借景抒情：描写了“鸣笛”“落日”“清歌”的典型送别之景，寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感及朋友间的惜别之情，含蓄蕴藉，意味深长。
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，5 分）
16．（1）忍尤而攘垢
三、语言文字应用（20分）
17．B绘声绘色，形容叙述、描写生动逼真。用来形容表演，不当。死得其所，死得有意义、有价值。使用恰当。平易近人，（性情或态度）谦逊和蔼；也指文字浅显，容易了解。使用恰当。望尘莫及，形容远远落在后面。此处使用不当。山高水长，比喻人品德高尚，声誉流传久远，也比喻恩德、情谊深厚。使用不当。一以贯之，指一种思想理论贯穿于始终。使用恰当。）
18．D（A中途易辙，“浙大杨灿军教授研究团队”话题没有表述完整，主语转换为“中国海上油气田钻井平台的钢管表面的海生物和铁锈的清洗成本”。B成分残缺，“移动互联网如何促进儿童启蒙阅读的普及等问题”前缺少介词“就”。C表意不明，“非洲和西亚的部分国家和地区”有歧义。）
19．C（A．“失迎”，因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。B“惠存”，请保存，用于把自己的东西赠送给别人。D．“花甲”，指60岁，用干支纪年，错综搭配，六十年周而复始。“拨冗”，客套话，请对方推开繁忙的工作，抽出时间。）
20．示例：人工种植解决了药材的数量问题
21．示例一：礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和与团结力。礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。
示例二：“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。礼和乐是中国社会的两大柱石。礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。
（两例的要相连，都要放在最后。、
四、写作（60分）
22．参照2017年新课标高考作文评分标准。
本文由公众号“语文试题与作文”（ID：stzuowen）整理编辑，转载请注明出处。
谢谢收看！ |
扫码或长按识别二维码免费关注本号
最新语文试题仓库（每日更新）
预测卷|普通高校招生全国统一考试模拟试卷2018仿真模拟卷·语文（一）
河南省淮滨高级中学2018届高三下学期第二次模拟仿真卷（三）
押题2018普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 语文(五)
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三第三次模拟考试（5月）
齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟（二）