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1号卷·2018届全国高考最新原创压轴试卷（一）
语文试题及答案解析
本试卷满分150分，考试时间150分钟。请在答题卡上作答。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
道德是民族之根，文明之本。在历史发展的长河里，道德如同阳光、空气、水，滋养着中华民族，让炎黄子孙从漫漫长夜里走向黎明、走向辉煌，在生死存亡之际获得新生、永续发展。
道德是国家之基。为政以德，以德治国，这是传统中国治理的根基。以德治国，强基固本，乃是国家、民族长盛不衰，长治久安的良方。章炳麟说：道德衰亡，诚亡国灭种之根基。稍稍浏览我国古代朝代更替史就可知道，封建王朝没落之际，莫不是礼崩乐坏，道德式微，统治者腐朽无德，官僚集团贪婪无度，人心涣散，民意背离。“重莫如国，栋莫如德。”一个国家、一个民族，如果失去了道德的支撑，那就如房屋缺了栋梁，必定是墙倾垣颓，大厦将危。
纵观历史，我们这个民族在每一个关键之处、每一个挫折时刻，都深深地刻着“道德”二字。近代以来，中国陷入到前所未有的危困之局，面临着亡国灭种的险境。尤其是抗日战争，这是民族历史上的大悲壮、大苦难，也更灵民族精神的大觉醒、大挣扎、大振作。从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中，不屈不挠者大有之，以身殉国者大有之，埋头苦干实干者大有之……他们是民族的脊梁，撑起风雨飘摇的旧中国。新中国成立后，雷锋、焦裕禄等闪耀在新时代的道德星空图上，他们是德之楷模，国之栋梁。
人是社会的基本元素，而道德是为人之本，处世之基。范晔在《后汉书·崔实列传》里说：刑罚者，治乱之药石也；德教者，兴平之粱肉也。西方哲语亦云：修养之于心地，其重要如同食物之于身体。两者都不约而同地把道德的教化与修养比作精神的食粮。法律、刑法、准则等都是药石，而人是不能靠吃药来维持生命的，因而它们必须建立在道德的基础上。
人无德不立，国无德不兴。今日之中国，欲民族复兴，首在立人。立人之道，首在立德。这个“德”，不是假仁假义，不是作秀与点缀，不是“吃人”的虚伪的“道德”，是“士不可以不弘毅，任重而道远”的理想追求，是以人为本，为人民服务的宗旨与信仰，是“为天下之忧而忧，为天下之乐而乐”的精神境界，是舍我其谁， “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当，是“修齐治平”的道德实践和人生磨砺。道德没有大小高下之别，只要抱有善念，不舍善行，人人皆可圣贤，人人皆可舜尧。
（摘编自管斌《道不孤单，德不孤行》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．在中华民族的发展进程中，道德如同阳光、空气、水，滋养着中华民族，是民族之根。
B．道德是国家的基石，而以德治国则是治理国家的根基，也是一个国家实现长治久安的良方。
C．从我国古代朝代更替史中可以看出，一旦道德由盛转衰，统治者就会腐朽，王朝就会没落。
D．“栋莫如德”意思是道德如同国家的栋梁，一个国家如果失去这个栋梁，那它必定亡种。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章立足于巾华民族历史发展的高度，开篇表明道德在民族发展中的重要作用。
B．文章论证道德在国家、民族发展中的作用时，既摆事实讲道理，又注重正反对比。
C．文章在论述“人无德不立”时，先引用他人言论，后辅以形象的比喻，说服力强。
D．文章结尾强调个人立德重要性，并认为个人只要注重道德修养，就可以做个贤人。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．在漫长的历史长河中，中华民族也曾遭遇黑暗，但是道德让中华民族走向黎明、走向辉煌。
B．无论是抗日战争这样的苦难时刻，还是新中国成立后的新时代，我们不缺少道德的楷模。
C．因为人是社会的基本元素，所以人不能离开道德这个社会基础，更不能依靠“吃药’维持生命。
D．道德对于人和国家都有着重要的意义，当然这个“道德”不是伪道德，而是崇高的道德。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
花 田
马 平
水泥路通到了大山深处的花田沟村，也通到了刚刚建好的红瓦房。
柴云宽占了一卦，对妻子米香兰报了一个入住新房的好日子。腊月初八，好，就依他一次。穷家没有什么家什好搬，那天要紧的事，不过是熬腊八粥。
腊月初八，天刚亮，雪花就飘起来了。
半上午，雪已经乱起来，村支书牛春枣突然出现在了家门口。一起来的还有丁从杰，省上派他挂职当这贫困村的第一书记。
滕娜从后边跟了上来，说：“你们看，香兰今天漂亮成这样，要把我比到屋角呢。我回去了！”市文化馆定点帮扶花田沟村，馆长滕娜的联系户就是这。米香兰一把拽下膝娜，却把棉被和餐具礼品往外推，结果还是只好收下了。
丁从杰好像是来这儿看雪的。他最后一个进屋，对柴云宽说：“我在报上读你的诗了！”滕娜这才想起来，连忙从包里拿出一张市报。
“《红瓦》。”牛春枣说，“我昨天就读了。老柴，我过去是有眼不识泰山！”柴云宽只顾得看报纸，好像没有听见牛春枣的话，却突然抬起头，朝他拱一拱手。
几个人都笑了起来。炉火也跟着笑，哗哗哗的。
吃完腊八粥，几个人围着一团火坐下来。滕娜拿出手机，让大家看她在牛春锁家拍下的大月季树。月季是嫁接在七里香树上的，枝头保留了十二个，姿态各异，合抱成团，各自开出了不同颜色的花。那大朵大朵的花，以十二种色彩一同开放，散发着含混的香气……照片上只有零星的雪花，门外的雪下大了。
这时候，丁从杰的电话响了。他到雪地里说了一阵电话，进屋之后对牛春枣伸出两根手指打了打手势。看到大家盯着照片，丁从杰说：“牛春锁是我联系的贫困户，他要把月季当礼物送给你们，我让他缓一缓，担心你们跟他原先有矛盾，不领这个情……”
米香兰突然说：“你前两天从我家地里取土了，家里种花吧？”
“种花。”丁从杰说，“作土质分析。”
“种月季！”牛春枣比丁从杰还急，“沙质土！碱性土！”
丁从杰说：“我刚才接了一个电话，我们花田沟，就要成为一个月季花海了！”
雪花已经大乱。屋内丁从杰从头说起月季，却是一点不乱。
丁从杰从那山旮旯见到大月季树以后，问过柴云宽两次，“花田”两个字到底是怎么来的？柴云宽不再说他唱过的“薅草锣鼓歌”《花田错》，只说花田就是种花的农田，这块坝子有可能从前种过花。事实上，丁从杰和牛春枣也都这样讨论过，但还需要更多的意见来支持这个主张。两个人在网上搜“月季”，终于和四川同画农业科技有限公司搭上了线，立即带上一包泥土过去洽谈。对方也派人到花田坝上考察，进而研究回马古镇的人文资源和交通优势。来来去去调研过了，上上下下洽商过了，同画公司决定在花田沟及其相邻两个村投资建设“月季博览园”。项目分为三期，花田坝是一期，一通过评审就立即开工。
“我们花田沟，资源在沉睡。”丁从杰说，“同画公司看重那棵大月季树，表示会以高出市场的价格收购，这可能引发‘一锄头挖个金娃娃’的思想出笼。明天开会，除了做项目建设动员，要提醒大家防止这个思想，特别强调严禁滥采滥挖。当然，‘坐地等花开’的想法，也该特别警示。”
牛春枣兴奋得快坐不住了，结果却又为雪着急起来。他说，从小到大都没有见过这样的大雪，当务之急是防灾，明天的会议要往后移一移。他对米香兰说：“今天晚上，你们那老屋里要安排住两家人。山上搬下来的那五家人，还有两家新房没有盖起来，住在窝棚里……”
“没问题。”米香兰说，“床，火，都没问题。”
丁从杰和牛春枣立即动身，先分头到几个留守老人家里去。滕娜立即打电话回去，因突降大雪，全馆人员明天全部不休周末，到花田沟村展开慰问活动。柴云宽也忽然从大雪里消失了。
“放心。”米香兰对滕娜说，“他一定去雪中看花了。他已经说了，要跟牛春锁学嫁接呢。”
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头从新修的山间乡村道路和新建的红瓦房写起，烘托并渲染了小说的喜庆氛围，凸显了小说关注扶贫脱贫的主题。
B．柴云宽为人住新房而占卦，赋诗《红瓦》抒发情感，小说结尾又要跟牛春锁学嫁接，这些都充分说明了他性格的复杂和多变。
C．牛春锁的大月季树在小说中占据重要位置，丁从杰和牛春枣正是由此想到种植月季的可能性，进而与科技公司制订了共赢的计划。
D．小说以“花田”为题，既契合花田沟村的地名和“薅草锣鼓歌”《花田错》的歌名，更暗示了山村种植月季之后的美妙前景。
5．小说画线句子“雪花已经大乱”，这里的景物描写有什么好处？请简要赏析。（5分）
6．小说塑造的人物形象较多，你认为主要人物是谁？请结合作品说明理由。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。近年来，各地区、各有关部门积极开展农村留守儿童关爱保护工作，对促进广大农村留守儿童健康成长起到了积极作用，但工作中还存在一些薄弱环节，突出表现在家庭监护缺乏监督指导、关爱服务体系不完善、救助保护机制不健全等方面，农村留守儿童关爱保护工作制度化、规范化、机制化建设亟待加强。
农村留守儿童和其他儿童一样是祖国的未来和希望，需要全社会的共同关心。做好农村留守儿童关爱保护工作，关系到未成年人健康成长，关系到家庭幸福与社会和谐，关系到全面建成小康社会大局。党中央、国务院对做好农村留守儿童关爱保护工作高度重视。加强农村留守儿童关爱保护工作、维护来成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。各地区、各有关部门要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，加大工作力度，采取有效措施，确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。
（摘编自《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》）
材料二：
材料三：
如果让外出务工的父母都返回家乡照顾孩子，这显然不现实，虽然能让孩子脱离无人监护的状态，却可能让整个家庭陷入经济窘迫的困境。这样可能会让父母囿于经济压力，从而失去对孩子进行更为有力监护的能力。
所以，虽然要强调父母的责任，父母不能为了赚钱而不顾孩子的“死活”，要督促父母履行好监护责任，但也不能简单地让这些无法负起监护责任的父母返乡，不能一刀切，要具体情况具体对待。
政府部门也要尽好责任，对于农村留守儿童多一些关爱与温暖，在其他近亲属、村（居）民委员会或救助管理机构等临时监护照料期间提供更多帮助。当然，根本的解决办法是要能加快推进户籍制度改革，让随迁子女能够享受到与城市孩子一样的各项待遇。此外，还要加快转型发展，让农民在家门口就可以实现就业等等。只有家长、学校、政府及全社会都尽好自己那份责任，才能为留守儿童编织好一张强有力的保护网。
（摘编自《解决留守儿童问题不能只靠父母返乡》）
材料四：
让儿童不再“被留守”，让关照国民基本需求的制度提升到社会共识的水位线，各级政府责无旁贷。在政府资助下，更多像拍摄地云南泸西县城子村小学那样的新校舍拔地而起，但构建严密的责任制度、激活补偿机制、提供充足的教育保障等更有效有力的行动，还要加速再加速。
再全能的政府，也有力所不逮、触及不到的角落和末端。填补治理空白，有赖于一些成熟的社会组织和民间力量发挥作用。据了解，借助“互联网+”，支教平台的建设在如火如荼地进行，吸引更多有爱心和才艺的年轻人加入支教行列。对于留守儿童来说，相比物质的捐助，心理疏导与情感交流、精神培育与文化滋养的需求更为紫迫和重要。如何通过社会协作创新途径，对留守儿童展开心灵看护与调适，需要投入更多思考。
（摘编自《擦去留守儿童“眼前的灰黄”》）
7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．我国6000万农村留守儿童中，15．1%的孩子一年到头都没有见过父母，一年中能见到父母且在5次以下的孩子不到一半。
B．我国6000万农村留守儿童中，超过80%的孩子一年到头都能够与父母见上面，而每月都能够见到父母的比例则极低。
C．我国6000万农村留守儿童中，4．3%的孩子与父母一年中没有任何联系，与之相反，27．2%的孩子与父母的联系最为密切。
D．我国6000万农村留守儿童中，每月都能与父母联系的孩子将近20%，这远远超过每月都能与父母见面的孩子的比例。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A．近年来，各地区、各有关部门积极开展农村留守儿童关爱保护工作，虽然工作中还有问题，但这些工作已经为留守儿童的健康成长扫清了障碍。
B．农村留守儿童需要全社会的共同关心，他们是祖国的未来和希望，做好这方面的工作意义重大，这不仅关系到个人幸福，更关系到社会大局。
C．如果让外出务工的父母返乡负起监护的责任，这种简单的、一刀切的做法并不可取，因为这样做可能让家长失去监护能力，从而陷入经济困境。
D．彻底解决留守儿童问题，除了加快推进户籍制度改革这一解决问题的根本办法外，还应加快转型发展，使得留守儿童的家长能够在家乡就业。
E．在政府的资助下，像云南泸西县城子村小学那样的新校舍可以拔地而起，但对留守儿童展开心灵看护与调适这样的工作则不能依靠政府的力量。
9．当前，我们应如何做好留守儿童工作？请根据材料简要回答。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
杨秉字叔节，父震。少传父业，博通书传，常隐居教授。年四十余，乃应司空辟，拜侍御史，频出为豫、荆、徐、兖四州刺史，迁任城相。自为刺史、二千石，计日受奉，余禄不入私门。故吏赍钱百万遗之，闭门不受。以廉洁称。桓帝即位，以明《尚书》征入劝讲，拜太仆，迁太常。延熹三年，白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。五年冬，代刘矩为太尉。是时，宦官方炽，任人及子弟为官，布满天下，竞为贪淫，朝野嗟怨。秉与司空周景上言：“内外吏职，多非其人，自顷所征，皆特拜不试，致盗窃纵恣，怨讼纷错。旧典中臣子弟不得居位秉势而今枝叶实客布列职署或年少庸人典据守宰上下忿患四方愁毒可遵用旧章，退贪残，塞灾谤。请下司隶校尉、中二千石、二千石、城门五营校尉、北军中侯，各实核所部，应当斥罢，自以状言，三府廉察有遗漏，续上。”帝从之。于是秉条奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗、青州刺史羊亮、辽东太守孙速等五十余人，或死或免，天下莫不肃然。时，郡国计吏多留拜为郎，秉上言三署见郎七百余人，帑臧空虚，浮食者众，而不良守相，欲因国为池，浇濯衅秽。宜绝横拜，以塞觊觎之端。自此终桓帝世，计吏无复留拜者。七年，南巡园陵，特召秉从。南阳太守张彪与帝微时有旧恩，以车驾当至，因傍发调，多以入私。秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。及行至南阳，左右并通奸利，诏书多所除拜。秉复上疏谏，于是诏除乃止。每朝廷有得失，辄尽忠规谏，多见纳用。秉性不饮酒，又早丧夫人，遂不复娶，所在以淳白称。尝从容言日： “我有三不惑：酒、色、财也。”八年薨，时年七十四，赐茔陪陵。
（节选自《后汉书·杨秉传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．旧典中／臣子弟不得居位秉势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰／上下忿患／四方愁毒／
B．旧典／中臣子弟不得居位乘势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰／上下忿患／四方愁毒／
C．旧典中／臣子弟不得居位乘势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰上／下忿患／四方愁毒／
D．旧典／中臣子弟不得居位秉势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰上／下忿患／四方愁毒／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．辟，由古代中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职，如《张衡传》中“连辟公府不就”。
B．二千石，指的是汉代郡守的俸禄，同时又是郡守（太守）的通称，而汉代最高级别是万石。
C．《尚书》，即上古之书，儒家经典之一，上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。
D．车驾，原指帝王所乘的车，因为不能直接称呼帝王，于是又可用来指帝王或者一般的王爷。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．杨秉出身书香门第，教授桓帝。他深受父亲杨震的影响博通书传，常年在家教书授业，四十多岁才离家为官，桓帝即位更是被征入朝劝讲。
B．杨秉计日接受俸禄，廉洁自律。自为官以来，他根据自己任职日数接受俸禄，遇到门生故吏赠送钱财，他闭门拒绝，因为廉洁而受到世人称赞。
C．杨秉敢于迎难而上，整治官场。他担任太尉时，宦官势力正盛，这严重影响到官场环境，他与司空周录一同上书请求整治官场，最终天下肃然。
D．杨秉深受皇帝信任，死后殊荣。他多次竭尽忠诚向皇帝上疏，并且他的建议大多被皇帝采纳，他死后朝廷在帝王陵墓附近赐给他一块坟地。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。
（2）秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
木兰花令
王 观
铜驼陌上新正后，第一风流除是柳。勾牵春事不如梅，断送离人强似酒。
东君有意偏撋就，惯得腰肢真个瘦。阿谁道你不思量，因甚眉头长恁皱。
【注】撋（ruán）就：温存体贴。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．作者认为柳虽然号称风流第一，但是在引发人们春日赏玩的兴致方面不如梅花。
B．“断送”句写柳在送别的场合，作用胜于酒，这里还暗合了“折柳送别”这一古老民俗。
C．作者以亲切的语气写出柳条柔细的原因，原来东君崇尚“瘦”，他是有意这样为之的。
D．最后两句将柳比作多情的女子，“不思量”恰恰说明柳在思量远方的行人，愁眉难展。
E．“勾牵”“撋就”“惯得”这些词都是宋时民间通俗语，虽然有个性但影响了词的情味。
15．请简析“铜驼陌上新正后，第一风流除是柳”在词中的作用。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《荀子·劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后，紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“ ， ， 。”
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”两句，既点明送别之地，又指出杜少府宦游之地。
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．七月流火，挥汗如雨，在炙热的阳光曝晒下，许多钢结构表面会被晒得滚烫，工人们必须长袖长裤，戴上厚厚的手套。
B．犬岁春节年味浓郁，在市中心城区各大公园、广场可以看到，布置别致的花坛上怒放的鲜花美轮美奂，市民们正趁新游玩拍照。
C．改革开放以来，我国城市彻底改头换面，综合实力进一步如强，在整个国民经济发展中扮演着越来越重要的角色。
D．只有当登上高山时，你才会有登高自卑之感，其实，有这种感觉也属正常，毕竟在高山面前，人类真的太过于渺小了。
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．《志愿服务条例》规定，志愿者应当尊重志愿服务对象人格尊严，不得伤害志愿服务对象个人隐私，不得向志愿服务对象收取或者变相收取报酬。
B．近日，来自英国的科学家在马里亚纳海沟附近发现了一种狮子鱼，生活在深达8134米的海底，再一次刷新了人们对海洋生物柄息地深度的认识。
C．在好莱坞大片的阴影中，国产电影常常要面对巨大挑战，我们理应考虑对中国电影传统的传承，也要考虑失去独特价值观和美学。
D．发表在《科学》杂志上的一项研究报告显示，小鼠得到“鼠妈妈”的细心关爱越多，其海马体中的某种“跳跃”基因活动水平较低，反之则较高。
19．下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A．寻物启事：本人不慎丢失了饭卡，非常着急，请拾到者务必与高三（1）班王小伟联系。
B．通知：兹定于本周五上午10时在学校大会议室召开各班学习委员会议，请准时参加。
C．请柬：大作发表，为感谢各位朋友的盛情厚意，特于黄山迎宾馆备下薄酒，恭请光临。
D．短信：虽然毕业五年了，但老师音容宛在，学生小明恭祝老师工作愉快，阖家幸福1
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
2018年中央电视台春节联欢晚会以中央电视台一号演播厅为主会场，广东珠海，山东曲阜、泰安，海南三亚，贵州省黔东南州黎平县肇兴侗寨为分会场。观众在广东珠海的开放活力中， ； ，聆听到中华文化历久弥新的盛世乐章；在海南三亚的高科技和体育元素相互映衬下，感受到青春的节拍；在贵州黔东南“侗乡第一寨”的民族风情中， 。
21．仿照画线句子，再写两句话，说明新时代中国仍处于社会主义初级阶段。要求：句式相同，字数大致相等。（5分）
现在，中国的经济总量已位列世界第二，发展日益呈现“大潮奔涌逐浪高”的壮阔景象。然而我们十分清醒，“北上广”高楼林立、霓虹璀璨，贫困山乡却缺乏点亮黑夜的明灯；高铁线上的“复兴号”动车组疾驰如风，深山峡谷中的村医还需溜索过江……社会主义初级阶段仍是最大国情，发展不平衡不充分是突出短板。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2017年的一项调查显示：60位优秀青年导演在谈及“如何处理与观众的关系”问题时，59%的受访者会去平衡自我表达和大众之间的需求，力求照顾双方：20%的导演则“不考虑外界看法，只表达我想表达的”；差不多同样多的导演致力于服务有品位的小众人群，只为能够理解作品的人服务；同时，也存在少数导演致力于服务和娱乐大众，创作大众喜闻乐见的作品。
优秀青年导演的上述选择，对你有什么触动或者启示？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
1．（3分）
A（B项，“以德治国则是治理国家的根基”错，原文说“为政以德，以德治国，这是传统中国治理的根基”。C项，“一旦道德由盛转衰，统治者就会腐朽，王朝就会没落”错，这三者之间不是条件关系，前两者是并列关系。D项，“一个国家如果失去这个栋梁，那它必定亡种”错，原文说“如果失去了道德的支撑，那就如房屋缺了栋梁，必定是墙倾垣颓，大厦将危”。）
2．（3分）
C（“先引用他人言论，后辅以形象的比喻”错，引用的言论本身就是形象的比喻。）
3．（3分）
C（强加因果，原文只是说“人是社会的基本元素，而道德是为人之本，处世之基”。）
4．（3分）
B（“充分说明了他性格的复杂和多变”错，小说塑造的柴云宽是一个相对典型的乡村知识分子形象。）
5．（5分）
以室外大雪的漫天纷飞，衬托室内讨论的热烈气氛。反衬丁从杰叙述的“不乱”，突出其扶贫思路的严谨缜密。埋下防救雪灾的伏笔，推动情节发展，为进一步塑造人物形象奠定基础。照应上文“雪已经乱起来”，揭示时间在不知不觉中流逝，写出干群关系的融洽。
（答出一点给2分，任答出三点、意思答对即可给满分；其他答案．符合题意、言之有理亦可酌情给分。）
6．（6分）
示例一：是以丁从杰、滕娜、牛春枣为代表的干部群体。理由：（1）作者意在塑造为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。作品既通过语言、动作和神态等角度进行正面描写，又通过柴云宽、米香兰、牛春锁等人物进行侧面烘托。
示例二：主要人物是丁从杰。理由：文章有大量篇幅对丁从杰进行描写，既通过语言、动作和神态等角度进行正面描写，又通过柴云宽、米香兰、牛春锁等人物进行侧面烘托。作者塑造丁从杰这一形象，借以塑造为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。丁从杰这一人物形象承载小说关注脱贫扶贫的主题。
（观点给2分，理由任答出两点、意思答对即可给4分；只有观点没有理由，不给分。其他答案，符合题意、言之有理亦可酌情给分。）
7．（3分）
D（“每月都能与父母联系的孩子将近20%”错，应该超过70%。）
8．（5分）
B、D（A项，“但这些工作已经为留守儿童的健康成长扫清了障碍”错，原文为“对促进广大农村留守儿童健康成长起到了积极作用”。C项，“这样做可能让家长失去监护能力，从而陷入经济困境”因果倒置。E项，“对留守儿童展开心灵看护与调适这样的工作则不能依靠改府的力量”错，虽然这样的工作有赖于一些成熟的社会组织和民间力量发挥作用，但是背后也离不开政府的支持。）（答对一项给3分，两项给5分；多答不给分。）
9．（4分）
完善留守儿童关爱服务体系，健全留守儿童救助保护机制。父母履行监护责任，在赚钱的同时，要及时与孩子联系。政府应给予留守儿童更多的关爱与温暖，并为彻底解决留守儿童问题作出积极努力。发挥民间的力量，填补治理空白，注重留守儿童的心理健康。
（每答出一点给1分，意思答对即可；其他答案，符合题意、言之有理亦可酌情给分。）
10．（3分）
B（“旧典”意思是按照旧典，而“中臣”意思是宦官，这样“中”和“臣”中间不可断开，故在“中”前断句；“典据”的宾语是“守宰”，而不是“宰上”，且“守宰”的意思是地方长官，故在“宰”后断句。综合考虑，答案选B。）
11．（3分）
D（“于是又可用来指帝王或者一般的王爷”错，不能指一般的王爷。）
12．（3分）
B（“自为官以来”错，应是“自为刺史、二千石”以来。）
13．（10分）
（1）白马令李云因为进言规劝皇帝而获罪，杨秉为他争辩而不能成功，因此被免官，回到家乡。
（译出大意给2分；“争”“田里”，被动句“坐免官”三处，译对一处给1分。）
（2）杨秉听说这件事后，写信责备荆州刺史，并把这个情况转告公府。
（译出大意给2分；“下书”“责让”“状”三处，译对一处给1铃。）
14．（5分）
CE（C项，“原来东君崇尚‘瘦’，他是有意为之的”错，这里的东君应是春天之神，“东君崇尚‘瘦’无中生有，“有意为之”也不准确，应是东君偏爱、迁就柳树：E项，“但影响了词的情味”错误，这些词不仅没有影响词的情味，反而使得全词富于情味。）（答对一项给3分，两项给5分；多答不给分。）
15．（6分）
统领全词，点明所咏之物为柳。点明时间和地点，说明所咏的柳是新春正月后铜驼路上的柳。突出柳的风流本性，全词用拟人手法从各方面来表现柳的风流。
（每答出一点给2分，意思答对即可；其他答案，符合题意、言之有理亦可酌情给分。）
16．（5分）
（1）上食埃土 下饮黄泉 用心一也
（2）城阙辅三秦 风烟望五津
（每空1分，有错字、漏字、添字不给分。）
17．（3分）
A（A项，七月流火：指夏去秋来，天气转凉。现也用来形容天气炎热。此处符合语境。B项，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处不合语境。C项，改头换面：比喻只改形式，不变内容。贬义词，此处感情色彩错误。D项，登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。此处望文生义。）
18．（3分）
D（A项搭配不当，可将“伤窖”改为“侵害”。B项结构混乱，可在“生活”前加“这种鱼”，并在“再一次”前加“这一发现”。C项成分残缺，可在句末补上“的潜在风险”这一宾语，与“考虑”这一谓语呼应。）
19．（3分）
B（A项，“务必”使用错误，可将“务必”去掉。“务必”虽是委婉的必须，但是仍含有一定的强制意味。C项，“大作”使用错误，可将“大作”改为“拙作”。“大作”是敬词，称呼别人的作品。D项， “音容宛在”使用错误，可将“音容宛在”改为“形象仍在我眼前浮现”。 “音容宛在”形容对死者的想念。）
20．（6分）
示例：体验到改革开放带来的创新硕果 在山东曲阜和泰安的古朴氛围中 感受到少数民族的满满幸福感
（答出一句给2分，意思答对即可；其他答案，符合文意、言之有理亦可酌情给分。）
21．（5分）
示例：城市名师荟萃、电脑普及，农村学生却享受不到改革的福利；城镇的超市里食品堆积如山，山区的贫困家庭还在为温饱而发愁。
（写出一句给3分，两句给5分，意思答对即可；其他答案，符合文意、言之有理亦可酌情给分。）
22．（60分）
（参照2017年全国新课标卷作文评分标准）
写作提示：
题目的任务是优秀青年导演的选择对你的触动或者启示。优秀青年导演的选择是多样的，触动或者启示也应该是多角度、多方位的。可以从“平衡自我表达和大众之间的需求”“专注表达自我”“致力于服务有品位的小众人群”和“致力予服务和娱乐大众”等角度论述。同时，也可以从材料的整体角度着眼，思考“自身（奋斗）与社会（贡献）”“自我（实现）与大众（需求）”之间的关系。
【文言文参考译文】
杨秉字叔节，父亲是杨庭。年少时他继承父业，博通书传，常年隐居在家教书授业。四十多岁以后，才接受司空征辟，被拜为侍御史，频繁出任豫、荆、徐、兖四州刺史，升任城相。自从担任刺史、二千石后，计算任职日期而接受俸禄，多余俸禄不入家门。过去的下属官吏携带百万钱财赠给他，他闭门不接受．他因为廉洁受到称赞。桓帝即位，他以通晓《尚书》被征入朝劝讲，被拜为太仆，升职为太常．，延熹三年，白马令李云因为进言规劝皇帝而获罪，杨秉为他争辩而不能成功，因此被免官，回到家乡。延熹五年冬，杨秉代替刘矩为太尉。这时，宦官势力正盛，品行不端的人及子弟为官，布满天下，竞相贪财好色，朝野一片抱怨之声。杨秉与司空周蓄上书说：“内外吏职，大多任非其人，近来所征瘸的人，都是特别任命而不测试，致使盗窃纵横恣肆，怨言诉讼不断出现。按照旧典，宦官子弟不得居住掌权，而今他们的子弟宾客布满职署，有的是年少庸人，担任守宰之职，上下忿恨，四方愁苦怨恨。可以遵循旧章，去除贪婪残暴之人，堵塞灾祸诽谤。请通告司隶校尉、中二千石、二千石、城门五营校尉、北军中侯，各自如实检查所统率的部属，应当斥退罢免的，自己把情况报上来，三府廉察有遗漏的，继续报上。”皇帝同意了．，于是杨秉奈奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗、青州刺史羊亮、辽东太守孙趟等五十余人，有的死罪有的免官，天下莫不严肃谨慎起来。当时，郡国之中计吏多留下拜为郎，杨秉上书说在三署中现有郎七百多人，国库空虚，白拿俸禄的人很多，而不良守相，想借封国为池，助长污秽之行。应该断绝拜计吏为郎，以堵塞觊觎之端。从此到桓帝去世，计吏没有再被留拜的。延熹七年，皇帝南巡园陵，特地征召杨秉跟从。南阳太守张彪与皇帝未即位时有旧恩，以皇帝车驾将至，借着调发之机，将许多物资私自留给自己。杨秉听说这件事后，写信责备荆州刺史，并把这个情况转告公府。等到行釜南阳，皇带身边的人都接受了贿赂，因而仍有诏书拜授许多官职。杨秉又上疏劝谏，于是皇帝停止了诏授。每当朝廷有得失，他就竭尽忠诚并以正言劝诫谏诤，而且常常被采纳接受。杨秉生性不饮酒，又早丧失人，于是不再娶妻，他所在之处的人们以淳白德操称赞他。他曾随意地说：“我有三不惑：酒、色、财也。”延熹八年去世，时年七十四岁，赐给坟地于帝王陵墓附近。
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