七年级、八年级下学期期末考试语文押题密卷2份，同学们快来做一下吧

2018年6月7日语文月刊公众平台(ID:yuwenyuekan)举办2018年教师高考下水作文网络大赛，通过文章阅读量、留言评论数量和网络投票综合评分，评出一二三等奖和阅读、评论、投票单项奖，发放奖金。阅读量10万+的，自动当选特等奖。12日已截稿，开始投票，网络投票结束时统计各项目数据，综合排名打分。评论数量读者最多只能显示100条，以后台最终数据为准！

期末考试快到了，我们给初二的小伙伴们也准备了一份期末考试押题卷，大家可以做一下。

八年级下学期期末语文（人教版）押题密卷

注意事项：

1．本卷四大题，22小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（10分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）

A．门楣（méi）      合辙押韵       媲美      黯然失色（àn）

B．酬和（hè）       龙吟凤哕       挑衅      长吁短叹（yū）

C．绮丽（qǐ）       盛气凌人       藉贯      一马当先（dāng）

D．招徕（lái）      颔首低眉       追朔       鹤立鸡群（hè）

2．下列加点成语使用不正确的一项是（    ）（2分）

A．当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

B．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

C．只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。

D．柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

3．下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）

A．近视患者都要选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

B．市税务局绘制了“税源分布图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

C．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

D．不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

4．下列组句成段顺序排列正确的一项是（    ）（2分）

①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

A．①④②⑤③    B．②⑤①④③    C．②③①⑤④    D．②①⑤④③ 

5．下列句式变换不符合要求的一项是（    ）（2分）

A．将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。

B．将“中国邮政太空邮局在北京航天城开通”和“杨利伟出任中国邮政太空邮局局长”合为一句为：杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。

C．将“蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休”变为肯定句为：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。

D．将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务需要三年的时间吗？

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面这首宋词，完成下题。（4分）

添字采桑子

（宋／李清照）

窗前谁种芭蕉^①树?阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。

伤心枕上三更雨，点滴霖霪^②；点滴霖霪，愁损^③北人^④，不惯起来听。

【注】①芭蕉：多年生草本植物，叶大、成椭圆形，开白花，果实似香蕉。②霖霪：指雨点绵绵不断，滴滴嗒嗒不停。③愁损：因发愁而损伤身体和精神。④北人：北宋灭亡，词人从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。

6．下面对词的内容理解不正确的一项是（    ）（2分）

A．这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。

B．“窗前谁种芭蕉树”意为：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思。

C．词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”，下片写夜听雨打芭蕉声。

D．这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。

7．下面对词的赏析不正确的一项是（    ）（2分）

A．上片首句借芭蕉以寄情思，表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。

B．本词写芭蕉，由视觉形象转化为听觉形象，进一步将愁引向深处。

C．词人将“点滴霖霪”组成迭句，不但从音韵上造成连绵悄长的效果，而且烘托了清新明快的气氛。

D．杜牧的“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听”有异曲同工之妙。

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（12分）

朱熹^①，字元晦，徽州婺源人。熹幼颖悟^②，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅^③，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。

年十八贡于乡^④，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军^⑤。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政^⑥，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人^⑦。间诣郡学，引进士子与之讲论^⑧。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。

（选自《宋史·朱熹传）

【注释】①朱熹：南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。②悟：有悟性。③就傅：跟从老师读书。④贡于乡：参加乡贡考试。⑤军：宋代行政区域之一，相当于现在的县。⑥讲求荒政：十分重视赈济灾荒的措施。⑦讫事，奏乞依格推赏纳粟人：事情结束后，朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。⑧引进士子：召集学生。讲论：讲学。

8．对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）

A．尝/从群儿戏沙上        B．年十八/贡于乡    

C．中绍兴十八年/进士第    D．授/以《孝经》

9．解释文中加点的词。（3分）

（1）视      （2）雨      （3）诣

10．翻译文中画线句子。（4分）

（1）尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙。

（2）奏复其旧，为《学规》俾守之。

11．结合选文，说说朱熹是一个怎样的人。（3分）

（三）古诗文积累。（8分）

12．填补下列句子的空缺处。（8分）

（1）                  ，病树前头万木春。

（2）人生自古谁无死？                  。

（3）                  ，不汲汲于富贵。

（4）东风不与周郎便，                  。

（5）《马说》中描写千里马不被人认可赏识后的可悲命运的句子：                  ，                  。

（6）《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的词句是：                  ，                  。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文字，完成下列小题。（13分）

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆出些淡绿、鹅黄色嫩芽。“新叶！”我不由得眼睛一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。

②人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着。当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新芽投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

③然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德性和情操。

④新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，与地不争丰瘠，与人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！

⑤也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑥朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青！

13．文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4分）

14．请用一句话概括第二自然段的内容。（3分） 

15．结合上下文，从合适的角度赏析下列句子。（3分）

老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

16．第五段在文中起何作用？（3分）

（二）阅读下文，完成下列小题。（17分）

5G将给我们带来什么？

云 凡

用惯了4G再去用3G，会感觉网速就像蜗牛那么慢，GPRS就更难想象，多数人可能会崩溃。未来某一天，当5G真正到来，4G也会落得和3G一样的下场…… 科技行业总喜欢用“改变世界”来形容新技术，5G或许就是下一个会真正改变世界的技术。未来，在5G网络的支撑下，智能城市、远程手术、无人驾驶汽车和物联网等时髦概念将逐步成为现实。

5G有哪些不同呢？

首先，同3G和4G相比，5G速度更快，而且快得不是一星半点儿。专家认为，5G数据传输速度最终可以达到惊人的800Gbps，比目前测试的最新技术快100倍。三星公司曾在2013年宣布正在测试1Gbps运行的网络，记者当时激动地报道称，1Gbps意味着不到半分钟便可下载一部高清电影。而800Gpbs速度相当于1秒钟可以下载30部高清电影。

其次，5G网络的容量将是巨大的。数据显示，目前全球约有70亿个网络连接，到2020年全球网络连接将达到1000亿个。5G网络的一个重要特征就是能承载1000亿个网络连接，这将为物联网的进一步铺开和万物互联时代的到来奠定重要基础。目前网络连接仍以人与人之间的连接为主，但可穿戴设备、智能家居等智能设备的大规模商用，将带来大量人与物、物与物的连接，从而形成更广阔和开放的物联网世界。

第三，5G网络的另一特点是稳定性高，不会断掉。专家预测，5G网络的可靠性相当于光纤连接，能够保证突然中断情况不再出现。这对安全至关重要，无论是远程手术，还是智能交通都要求网络不能在关键时刻掉链子。

另外，5G网络的时延只有百万分之一秒，这是人类所不能察觉的速度，比4G网络快了约50倍。

未来5G的生活什么样？——万物互联

清晨醒来，卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间，洗脸水已自动调至适中的温度，数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据；戴上眼镜，妻子带着孩子正在上学的路上，通过眼镜片上的虚拟现实显示，孩子向你挥手说早安。你吃过早餐，摇控你的汽车自动开到门口接你，汽车带着你自动行驶在马路上，你在车上开启了视频会议……

以上便是未来5G生活的场景。

新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近百倍。目前我们的4G仅可以连接手机等少量设备，而5G网络除了手机以外，还可以连接近百件设备，大到一辆车，小到一根针。

汽车变成大“手机”接入网络，互不干扰自动行驶，优化道路交通，解放驾车的碎片化时间。在车内开视频会议、玩游戏皆可实现。同样，智能化生活方式已慢慢进入寻常百姓家。智能雨伞、水杯、餐具甚至智能女性卫生棉条已陆续面世。

专家预测，万物互联了，“手机”的概念将会逐渐淡化。未来以手机为代表的智能终端将呈现融合化、微型化和多元化发展趋势，移动智能终端的功能将与眼镜、手表等穿戴设备融合。

（选自《百科知识》2016年15期）

17．本文以“5G将给我们带来什么？”为题，有什么妙处？（4分）

18．通读全文，说说“5G”有哪些优点。（4分）

19．下列句中的加点词语能否删去，为什么？（5分）

新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近百倍。

20．文中画线句用了什么说明方法，有什么作用？（4分）

四、综合性学习与写作（56分）

（一）综合性学习（6分）

21．自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震撼。为此，班级准备开展一次以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）汉语中涉及自然景物的成语很多，如“山清水秀”“鸟语花香”等，请你再写出两个描写自然景物的成语。（2分）

（2）古诗词中有很多描写自然美景的佳句，请你写出连续的两句，并注明季节。（2分）

（3）大自然是人类的母亲，我们应该保护她。可是由于人类的不断破坏，我们的地球母亲遍体鳞伤。请你提出两条可行的建议保护我们的母亲。（2分）

（二）写作（50分）

22．走进中学，进入八年级，总有一些人、物、亲身体验，让你难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题，写一篇不少于600字的作文。

七年级下学期期末考试语文押题密卷，初一的同学们快来做一下吧(值得收藏打印）

期末考试快到了，给初一的小伙伴们准备了一份期末考试押题卷，大家可以做一下。

七年级下学期期末语文（人教版）押题密卷

注意事项：

1．本卷四大题，23小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（10分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）

A．角逐（jué）      戛然而止     驾驭      浑身解数（xiè）

B．亘古（gèn）     迫不急待     恬静      叱咤风云（zhà）

C．怂恿（cǒng）    略胜一筹     娴熟      毛骨悚然（sǒng）

D．嗔视（chēn）    姗姗来迟     剽悍      面面相觑（xū）

2．下列加点成语使用不正确的一项是（    ）（2分）

A．他们忧心忡忡地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

B．相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。

C．张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

D．每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

3．下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）

A．我的人生之舟并不是一帆风顺的，其中也经历了许多惊涛骇浪。

B．与此同时，还应该提高对美术的修养，使自己的理想更进一步。

C．我们的思想是开放的，但思想开放了，那大胆的人却更少了。

D．作者在回忆中，仿佛母亲的爱依旧弥漫在那儿时的家中。

4．下列组句成段顺序排列正确的一项是（    ）（2分）

①简括地说，只有两项，一项是阅读，另一项是写作。

②从国文科，咱们将得到什么知识，养成什么习惯呢？

③写作是“发表”的事情，从写作，咱们可以显示自己的经验，吐露自己的心情。

④阅读是“吸收”的事情，从阅读，咱们可以领受人家的经验，接触人家的心情。

⑤要从国文科得到阅读和写作的知识，养成阅读和写作的习惯。

A．⑤④③②①     B．②①⑤④③

C．⑤③④②①     D．②①⑤③④

5．下列句子变换后意思发生变化的一项是（    ）（2分）

A．原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。

   改句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。

B．原句：不能说这件事没有成功的希望。

   改句：怎能说这件事没有成功的希望呢？

C．原句：这货价钱便宜，质量也不错。

   改句：这货价钱不贵，质量太好了。

D．原句：这个秘密终于被我发现了。  

改句：我终于发现了这个秘密。

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面这首诗，完成下题。（4分）

题稚川山水

戴叔伦

松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

6．对这首诗的理解，不恰当的一项是（    ）（2分）

A．“松下茅亭五月凉”，松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。

B．“晚”字暗引下文的乡思，笔法浑然无迹。

C．“秋风思”与上文“五月”所写的季节相矛盾。

D．末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想，却既有似曾相识的神往，又含不期而遇的欣喜，甚至还有虽“似故乡”而终非故土的喟叹。

7．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）（2分）

A．这首题咏稚川山水的小诗，写得风光如画，感情充沛。

B．前两句即景描写，由远及近。

C．次句“汀沙云树晚苍苍”，是茅亭眺望所见的中景和远景。

D．这首题咏山水的诗之所以成为诗而非画，正在于三、四句融注了诗人独特的内心感觉，传达出一种特殊的生活况味。

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（12分）

王安石待客

王安石在相位，子妇之亲^①萧氏子至京师^②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬^③皆不具，其人已心怪之。酒三行^④，初供胡饼两枚，次供猪脔^⑤数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

（选自宋·曾敏行《独醒杂志·卷二》）

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔（luán）：切成块的肉。

8．对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（    ）（2分）

子妇之亲萧氏子至京师

A．子妇/之亲萧氏子至京师B．子妇之亲/萧氏子至京师

C．子妇之亲萧氏子/至京师D．子妇之亲萧氏子至/京师

9．解释文中加点的词。（2分）

（1）谒（__________）            （2）惟（__________）

10．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。

11．用自己的话说说“其人愧甚而退”的原因。（3分）

12．读了本文，你有什么感悟？（3分）

（三）古诗文积累。（8分）

13．填补下列句子的空缺处。（8分）

（1）                   ，寒光照铁衣。

（2）大漠孤烟直，                   。

（3）未至，                   。弃其杖，                   。

（4）此夜曲中闻折柳，                   。

（5）                   ，野渡无人舟自横。

（6）《论诗》中诗人追求创新精神，呼唤人们摆脱崇古、泥古的观念，要勇于创新的句子是：                   ，                   。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文字，完成下列小题。（11分）

三轮车夫

①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”

⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”

⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。

⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”

⑧“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。

⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。

14．下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（2分）

她把心一横：“20就20。”

15．车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。（3分） 

16．纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（2分）

17．如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）（4分）

（二）阅读下文，完成下列小题。（19分）

田野上的白发

刘益善

母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，

依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。  

母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！

母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。   

啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

18．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（3分）

19．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）

20．结合语境，对下列句子作简要赏析。（6分）

（1）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

（2）她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。

21．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（6分）

四、综合性学习与写作（56分）

（一）综合性学习（6分）

22．阅读下面一段文字，按要求答题。

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（2分）

示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目：

目的：

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）

（3）你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（50个字左右）（2分）

（二）写作（50分）

23．请以“我生命中的一位良师”为题，写一篇文章。（提示：良师不仅仅是指教过我们知识的老师，也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物。）

要求：

（1）不能出现真实的姓名、班级、校名。

（2）以记叙为主，可以兼有议论、抒情；

（3）600字以上。

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