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高一必修下册 背诵篇目及测评


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高一必修下册 背诵篇目及测评

                   

                                         张店一中 王慧军

 

  背诵篇目

1. 课标文言文背诵必修:《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》《六国论》《答司马谏议书》

2.课标文言文背诵选择性必修:《子路冉有公西华侍坐》

3.课标文言文背诵选修:《谏逐客书》

4.课标诗词曲背诵:《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》 

 

    测评

《谏太宗十思疏》

1.文章一开始,作者运用了排喻的手法,首先举出“______________________, ____________________________,______________”两组比喻,从而引出了中心论点“___________      ___,____________        __。” 

2.作者又以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“    ____________________________,______________。”从而进一步强调了自己的政治意图。

3.这篇奏章意在劝太宗“_____________     _,___________            _。”

4.文中魏征期望达到的理想政治境界是“______________,______________。”

5.文中作者肯定人民力量的句子是“______________,___________        ______________       __,__________       ____。”

6.概括历代君王能创业不能业的普遍规律的句子是“____________________,

______________________

7.十思的内容是: “ 君人者,________________,________________________,________________________________________________________   ______,________________________________________________________________,________________________________________________________________

8.君王按十思去做,会有怎样的结果: “ ______________,______    ________;______________,______________。”

9.作者认为历代帝王在“取江山”和“守江山”时的不同表现为“____________,_____________________________________________________________。”

10.魏征在《谏太宗十思疏》中描绘的仁君治理的理想境界是“______   __,___     ____         _,______     __,____      ____”文武并用,垂拱而治。

答案

1. 臣闻求木之长者, 必固其根本;欲流之远者, 必浚其泉源;思国之安者, 必积其德义

2. 源不深而望流之远, 根不固而求木之长, 德不厚而思国之安

3. 居安思危, 戒奢以俭,

4. 将崇极天之峻, 永保无疆之休

5. 怨不在大, 可畏惟人;载舟覆舟, 所宜深慎

6. 有善始者实繁, 能克终者盖寡

7. 诚能见可欲则思知足以自戒, 将有作则思知止以安人, 念高危则思谦冲而自牧, 惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度, 忧懈怠则思慎始而敬终, 虑壅蔽则思虚心以纳下,惧谗邪则思正身以黜恶, 恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑

8. 则智者尽其谋, 勇者竭其力, 仁者播其惠, 信者效其忠

9. 夫在殷忧,必竭诚以待下; 既得志,则纵情以傲物

10. 文武争驰,在君无事, 可以尽豫游之乐, 可以养松乔之寿

 

《阿房宫赋》

1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“________________,________________。”

2.《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来深重的灾难,揭露秦的自私无道的语句是:“________________,________________?”

3.《阿房宫赋》中,“________________,________________”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。

4.《阿房宫赋》中,写秦始皇迅即垮台的句子是:“______________     __,________________,________________,________________!”

5.《阿房宫赋》中,从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是“________________,________________。_____________________________。”

6.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“:_______        ______, ________________,_____________________________,________________”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

7.杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道:"钉头磷磷,_____________;瓦缝参差,_____________ "

8.同是写秦朝暴政的,有《过秦论》中的“于是废先王之道,焚百家之言”,还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱,_____________ 。”

9.《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是 :“           ,________________。

10.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况,同时以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多的句子是 “________________,________________。_____________,________________。”

答案 

1.后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也

2.奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

3.明星荧荧 开妆镜也

4.戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土

5.一人之心 千万人之心也 秦爱纷奢 人亦念其家

6. 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也

7. 多于粟粒多于周身之帛缕

8. 多于南亩之农夫

9.覆压三百余里,隔离天日 

10.歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄 

 

《六国论》

1. 关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件: ________    ___,_____    _______。”

2. 古人写文章爱引用前人话语作为论据,苏洵《六国论》中“古人云:‘以地事秦,____________,__________,___________’”。

3.古人云:以史为鉴,可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是:“非兵不利,战不善,_____________。”因此,杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;______________,_____________     ___。”

4.《六国论》中作者借古讽今含蓄表明写作目的的句子是:_______        ___ ,______   _      ___,_____        __          __。

5. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是_______        ___ ,______   _      ___,_____        __          

 6古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,_____        __        ,日削月割,以趋于亡。_____        __        !”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

7《六国论》的中心论点是____________,__________     ,______   _________________。”

8. 《六国论》中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父,__________,________,以有尺寸之地”,说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?_____     ______”,说明燕国灭亡原因的句子是“________       __,_________          __”。

9. 《六国论》中作者曾作出假设,如果六国采用正确的对策,那么“____________,__________,___________,____________。”胜败存亡的命运很难判断。

10. 《六国论》中形象地描写了六国子孙不珍惜土地,拿地换一夕平安的句子是“____________,________________________________,___________,____________。

答案

1. 至丹以荆卿为计,始速祸焉

2. 犹抱薪救火,薪不尽,火不灭

3. 弊在赂秦;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

4. 苟以天下之大,下而从六国破灭之故事,是又在六国下矣

5. 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也

6. 而为秦人积威之所劫;为国者无使为积威之所劫哉

7. 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦

8. 暴霜露,斩荆棘;与嬴而不助五国也;至丹以荆卿为计,始速祸焉

9. 则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量

10. 子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝

《答司马谏议书》

1.王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“”______________,______________,______________。”

2.王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是“______________,______________。”

3.王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是“______________,______________,______________。”

4.王安石驳斥保守派主张的论证立足点是“___________________________。”

5.王安石表明自己不为怨诽之多而改变决心的坚定态度的句子_____________,______________。”

6.在王安石的诗文中,“苟且”是因循保守的同义语;而“俗”与“众”则是为保守思想所浸染的一股强大的社会政治势力。本文“____________        _______________、______________”揭示出了俗众们的精神面貌和思想实质。

7.王安石驳斥司马光“侵官”的句子是“______________,______________、____________________________

8.王安石转述司马光对他的批评内容是:“___________________________、__________________________________________

9.王安石举出具体历史实例“_________      ______________       __________________。”说明反对的人多不一定错。

10.王安石在反驳司马光的论述中有礼有节,进退有据,说“______________,______________,______________则某知罪矣增强了批驳的力度。

答案  

1. 举先王之政,以兴利除弊,不为生事

2. 为天下理财,不为征利

3. 辟邪说,难壬人,不为拒谏

4. 至于怨诽之多,则固前知其如此也

5.守前所为而已, 则非某之所敢知

6. 人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,

7. 某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官

8. 以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤

9. 盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已

10. 如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民

 

 

《子路冉有公西华侍坐》

1.《侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_____________,毋吾以也。居则曰 ‘                 !’  _____________,_____________    

2.《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答:“           

                 ,加之以师旅,由也为之,比及三年,可使有勇,         。”

3.《侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“_________,___________。”

4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________,____________。”

5.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:__________________________,_____________。”

6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从     ________ _        这句话可以看出来。

7.从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率从“____________”可以看出。冉有比较谦虚,从他述志时“  ____________ ,____________ ”中可以看出。公西华更谦虚,从 ____________          ________ 。的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭,从“  ____________ ,____________   , ____________ ”的动作神态中可以看出。

8.曾皙用一副春游图描绘了他的社会理想得到孔子的赞赏,就是“____________,____________, ________________________ ,____________ ,_____    _______________。”

 

答案

1.以吾一日长乎尔;不吾知也!如或知尔,则何以哉

2.千乘之国,摄乎大国之间;且知方也

3. 非曰能之,愿学焉

4. 为国以礼,其言不让

5. 浴乎沂,风乎舞雩,咏而归

6. 吾与点也

7. 子路率尔而对曰;如其礼乐,以俟君子;非曰能之,愿学焉;鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作

8. 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归

 

谏逐客书

1.《谏逐客书》中用秦王取物的态度为喻,说明秦王取人方面应有的态度和不可取的态度“____________ ,____________   , ____________?”说明秦王在任人方面也应摒弃秦国的平庸之辈,而任用异国的贤能之人

2. 《谏逐客书中用“__________ ,____________  ________        ______________。”为喻来说明“王者不却众庶,故能名其德”的道理。

3. 《谏逐客书中用“__________ ,____________  _____        _____,____________。”四句话列举秦穆公求贤若渴的事实。

4. 《谏逐客书中善于运用假设论证证明观点。文章在列举了秦国先君借助客卿的力量实现了秦国的强大事实后,使用假设论证,指出假若没有客卿的结果是:“____________ ,____________。”

5. 《谏逐客书中开篇点题,只见阐明观点的句子是“______        ___ ,__________       __  。”

6. 《谏逐客书中作者列举了太山高大和河海深邃的列子,目的是为了说明“____________ ,____________。

7. 《谏逐客书中作者概括秦四个先王得以成功的原因是“____________ ,___________           _。

8. 《谏逐客书中作者罗列出秦王喜爱异国奇珍异宝与音乐后,点出了秦王喜爱的理由,并提出批评的是“_______           _____ ,_________       ___。”

9. 《谏逐客书一文最后,用“__________ ,____________  ,__________,”来说明逐客的危害是想求得国家没有危难是不可能的。

10. 《谏逐客书中说“非秦者去,为客者逐。” “____________ ,____________。”直接落到统一天下这个关键问题,切近要害。

答案

1. 今弃击瓮叩缶而就》《,退弹筝而取《昭》《,若是者何也?

2. 是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;

3. 西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。

4. 是使国无富利之实而秦无强大之名也。

5. 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

6. 王者不却众庶,故能明其德。

7. 此四君者,皆以客之功。

8. 然则是所重者在乎色珠玉,而所轻者在乎人民也。

9. 今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,

10. 此非所以跨海内制诸侯之术也。

 

《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》

1杜甫《登岳阳楼》作者登楼远眺,写洞庭湖壮丽景色的诗句是:“___________,_______      ____。

2.杜甫《登岳阳楼》中,“ _________    __,______     _____。”一句表现了作者处境孤独,唯有孤舟相伴。

3杜甫《登岳阳楼中,抒写作者因国家多灾多难,潸然泪下的句子“___________,_____        ______。

4《桂枝香·金陵怀古》中用比喻描写江山壮美的句子“_________        __,______       _____。

5《桂枝香·金陵怀古》“________    ___,_______   ____,________   ___。”写出了行旅匆匆,人事活动并交代了时节及景物特点。

6《桂枝香·金陵怀古》借用色彩对比,动静相生的手法并收束上阙写景的诗句是“______    _____, _________     __。

7.《桂枝香·金陵怀古》一句“___________,___________,___________,___________。”先引出对历史的感慨,接着化用典故提示亡国悲剧或可重演。

8.《桂枝香·金陵怀古》“_______   ____,________    ___。”一句借六朝旧事及眼前景色寄托内心惆怅之情。

9.《桂枝香·金陵怀古》化用杜牧《泊秦淮》一诗“___________,____      _____        __。”提醒统治者吸取历史教训。

10. 《念奴娇·过洞庭》写水天辉映一片晶莹,点出此词主旨的句子“___________,___________,___________。”悠然心会,妙处难与君说。

11. 《念奴娇·过洞庭》中“___________,__________,___________。”一句由忆往事到内心抒怀,表现作者襟怀坦荡问心无愧。

12. 《念奴娇·过洞庭》写自己虽然年老孤寂但是却安稳地泛舟于洞庭之上,没有一点动摇的句子是:“_______       ____,________         ___。”

13. 《念奴娇·过洞庭》“_________  __,_______     ___,___________。”用比喻夸张的手法,表现作者豪迈的饮酒情景,成为全词的感情高潮。

14. 《念奴娇·过洞庭》化用苏轼文词击节叹咏夜色美好的诗句:“___________,_______      ____。

答案

1.吴楚东南坼,乾坤日夜浮

2.亲朋无一字,老病有孤舟

3.戎马关山北,凭轩涕泗流

4.千里澄江似练,翠峰如簇。

5. 归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗

6.彩舟云淡,星河鹭起,画图难足

7.念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续

8.六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿

9. 至今商女,时时犹唱,后庭遗曲

10.素月分辉,明河共影,表里俱澄澈

11.应念岭海经年, 孤光自照,肝肺皆冰雪

12.短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔

13.尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客

14.扣舷独啸,不知今夕何夕

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