保研分享 | 种在心里的因缘，恋上新街口外大街19号BNU

南大—暨南—山大—北师大 （推免直通车）

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种在心里的因缘，恋上新街口外大街19号——BNU...

本科院校：某南部211高校

学习情况：加权（2/115）；

              综合（3/115）；

获三好学生、优秀共产党员、国家励志奖学金、特等综合奖学金

社会实践：省级项目1、校级项目2

科研创新：大挑杯校赛银奖；某省级期刊一篇论文

其他经历：赴台湾交换一学期；在香港文学报以及台湾杂志均发表文章

参加的夏令营：南京大学海外教育学院；北京师范大学汉语文化学院

参加的推免复试：暨南大学华文学院；山东大学国际教育学院；北京师范大学汉语文化学院

最终去向：北京师范大学汉语文化学院汉语国际教育专业

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基本情况

夏令营

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（一）哪些学校会开放汉硕夏令营？

今年暑期，北京师范大学、山东大学、南京大学、中山大学、上海交通大学、华东师范大学、四川大学、华中师范大学、厦门大学、西南交通大学（以上学校排名不分先后）都有汉硕的夏令营。当时我选择的是海投院校，因此从四月份开始就一直在各学院的官网关注夏令营的发布信息，今年发布最早的是北师大和华东师大。同时我也关注了易保研公众号，下载了考研帮APP，它们都会定时更新夏令营的信息。大家一定要记得仔细查看不同学校申请的截止日期，有条不紊地准备个人资料和申请材料哦。

（二）我的夏令营

今年暑期我参加了两个夏令营，分别是南大海院和北师大汉院。这两个夏令营的时间是最长的，前者四天，后者五天，而且时间安排非常紧凑，当时我几乎是参加完南大的夏令营就立马动身前往北师大报道。除了精神上非常疲累，还需要推掉与之时间冲突的其他夏令营，这些都是要看自己的取舍。

但是夏令营是一个非常宝贵的学习机会，因为会遇见来自全国各大高校的优秀同学，大家互相交流学习，同时夏令营的活动非常丰富，不仅有名师讲座，还有参观游览。算是进一步了解自己心仪的学校，又是一个短期的充电，能为接下来的九月的推免加持。同时夏令营包吃包住，还报销一部分路费，相比于之后竞争激烈的九推，夏令营则显得非常轻松愉快。

南大海院篇

南京大学海外教育学院的夏令营是一个体验式的模式。

具体流程：

第一天下午，和老师有一个简单的谈话，谈谈你自身的情况和志愿。

第二天上午，两个讲座，一个是介绍汉硕专业的方方面面；第二个讲座是学术讲座，具体内容和教授有关，我们当时是周同科老师与汉字相关的讲座。下午是逛校园。晚上会有一个联谊会，老师，学长学姐，联合国官员班的外国友人都会来参加，我们会进行才艺表演，氛围很活跃。

第三天上午，观摩留学生课堂，下午是教学工作坊的讨论，也会聆听老师的讲座。

第四天上午，进行面试，面试从去年的群面改为了单人面试，每人20分钟，分三个考场，严格控制面试时间。

第四天下午，闭营仪式。

面试：

1、首先是英文自我介绍，中文自我介绍。

2、然后现场抽取文化和语言题，我抽取的是“中西饮食文化差异”和“网络语的特点和发展趋势”；

3、试讲，会提前二十分钟抽取课文，准备时间非常短暂，对于本科从未真正给留学生上过课的我来说，非常困难，我当时并没有准确选取老师想听的语法重点，所以之后老师针对语法点开始了密集地提问，把我怼到大脑一片空白。

北师汉院篇

北师的日程安排非常紧密，可以说是汉办志愿者面试+培训的缩小版。说说夏令营的主要考察项目：

（1）观摩+无领导小组讨论

全营观看两段教学视频，根据之前的分好的小组进行无领导小组讨论，讨论过程中全程录像，并且会有两位老师观察打分，但是老师是不参与讨论环节的。

小贴士：

①不知道无领导小组讨论环节的要提前百度。分好角色，拟好计划。

②个人看法：关于这一环节，我认为考验的是团队协作能力，是一起解决、讨论问题。不要把队友当成竞争对手，也不要一昧表现自我，争着发言，尽量让每个队友都有发言的机会，按照计划来把问题讨论清楚就好。

（2）笔试

汉硕（汉语国际教育）的笔试考察较为基础，大致题型有标注拼音、音变类型、上位词和下位词、辨析词性、古代汉语、偏误分析并改正、一道中国文化的题目（我当时的题目是“佛教对中国传统文化和艺术形式的影响”），最后是一个小作文，800字左右。夏令营的作文是结合课堂实例，分析“任务型教学法”的原则和应该注意的问题。

（3）面试

笔试完当天晚上会给让每一位同学抽取一片课文，让同学找一个点设计教学环节，第二天试讲。面试时间也是20分钟。

面试的流程大约为：简单自我介绍+试讲+偏误分析（重点，老师会给你一两个留学生造出的错误句子，让你改正并分析错误原因）+一两个英语问题让你回答。

小贴士：

①关于夏令营的英语问题，具体根据面试老师来定，有比较常规的，比如大学你最感兴趣的一门课，最近看的一本书等等。但是我当时面试的老师还要求我们翻译两个句子（英译中），难度较大。因此准备英语面试时要全面一点，同时要多积累专业名词对应的英语翻译。

②北师大在夏令营面试中，并没有过多提问本科时的经历，几乎全部都是专业问题，大概是因为时间的原因，因此就算没有被提问也不必太担心。

（4）中华才艺

这是一个加分项，在面试结束之后的当天晚上会组织一个才艺晚会，可以提前进行报名，大胆表现自我，展示自己的才艺。

 夏令营小结 

南大夏令营今年不评选优秀营员，保留面试结果，不公开成绩。要等到九月推免时，填报南大预推免系统，并等待电话确认。

北师大夏令营则是非常高效的，在闭营仪式上就会宣布复试结果。我当时是拿到了它的优先录取通知书，需在九推时再次参加复试，同等条件下优先录取。

九推

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又称“九月推免复试”，我参加了暨南，北师大，山大三所高校的推免复试，一路北上，并都有幸取得了它们的拟录取资格，综合考虑，最终选择了梦想中的北师大。下面是它们笔试和面试的题目。

暨南大学

（1）笔试

五道大题，每题20分，共100分。

1. 母语能力及其所表现的方面。

2. 语言接触及其原因。

3. 列举五种教学法。

4. 以《北京四合院》为例，设计2课时的阅读课。

5. 如何向留学生讲解“了”？

a.吃了饭上课。

b.吃饭吃了十分钟。

c.吃饭吃了十分钟了。

d.老师来了。

（2）面试

分成英语面试和综合面试。

英语面试：三位面试老师，5-10分钟左右，先自我介绍，老师根据你的自我介绍进行提问。

综合面试：六位面试老师，20分钟左右。也是先自我介绍，然后抽取桌上的问题。（四道问题抽两道）我当时抽到的两道题是“中介语的特点，它与目的语的关系”和“如何看待中国大学生和日本民宿老板之间发生冲突的事件”。老师一般会根据你的回答再追问问题，但当时我回答完后，老师没有再追问，而是根据简历直接询问了我的项目和论文。

小贴士：

①　这次笔试非常重视《语言学纲要》（叶徐本），笔试一定要及格，这是暨南的硬性标准。

②　专业面试时老师较多，场面较大。六位老师对你简历感兴趣的点都不一样，可能会有很多不同角度的问题，一定不要慌张，记得保持微笑。而且暨南比较重视学术论文，我问了好几个面试的同学，他们都被询问了论文的问题。另外，暨南大学的老师很温柔，面试时老师如果喜欢你，也会毫不吝惜地表达对你的赞赏，算是非常愉快的复试经历也是很漂亮的第一战。

山东大学

（1）笔试：两道大题

1. 谈谈孔子学院的功能和价值。

2. 中国文化对外传播的有效对策。

（2）面试

分为综合面试和英语口语，综面和英语口面是分开的，综合面试先是自我介绍，谈谈对这个专业的理解以及为什么会选择这个专业这个学校，最后由老师提问，可能会问到专业问题也可能不会，随机。我当时问了很多本科阶段的专业学习，如开设的专业课程和所接触的对外汉语教材并作评价。

至于英语口试就是自我介绍，老师从你的介绍中找问题来问，大概2-3个问题，在五分钟内会结束，然后还有一个政治审查，会问一个小问题，然后就结束了。

 小贴士：

①　山大的效率非常的高，一天之内，上午笔试，下午面试，晚上就能出结果，他们会以电话的方式通知，当天晚上，我在酒店一直等待电话，心跳加速，非常奇妙。

②　山大综合面试的老师都非常亲切，特别温柔，就算你回答不上来，她们也始终微笑着，不会让你感到面试的压力，也不会让你看出来她们到底喜不喜欢你。

北京师范大学

（1）笔试

前面的题型和夏令营差不多，都是考察注音、同音字、修改病句、古代汉语。最后两道大题变成了设计教案和分析翻转课堂的优缺点。

（2）面试

a.没有试讲

b.综合面试和英语面试是分开的。

综合面试是之前安排的顺序，英语面试是随机叫号，两人一组。

综面（6个老师）

1. 简单自我介绍

2. 从自我介绍里面提问或者老师从想了解你的方面随机提问。（当时问了我参加的台湾交换的经历和对跨文化交际的理解以及我参加的大挑杯项目。）

3.  偏误分析。（重点）老师给出病句，分析错误，修改方法和原因。

词语辨析。（重点）老师会给出两个词，分析它们使用的异同。当时给我的词语是“然后”和“以后”。

4.  中华才艺。老师会让你在现场展示。

小贴士：

①之前看经验贴，学姐说分析不上来老师会给你提示和引导，但是事实并不是这么美好，当时我在辨析词语时，想不到更多的例句，请求老师提示一个例句时，他拒绝了我。（哭泣）所以如果你当时太紧张而想不到合适的例句，也没有关系，就把你知道的说出来就好了。

②一定要认真看《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川等著），对于面试时词汇辨析非常有帮助，极为重要。

英语面试(一位中国老师、一位外国的小哥哥)

1.简答自我介绍（不宜过长，within 2min）

2. 面试我们的外国小哥哥让我门两个人就“教中国人英语和教外国人汉语的不同”这个问题进行讨论。

3. 他和老师会根据我们的对话内容再提问，问题都是与对外汉语教学有关，如“在中国和在外国教汉语，你会有什么不同的方法和策略”和“你会选择什么样的中华文化进行教学”等等。

小贴士：

①熟练背诵自我介绍，可以有一个好的开始，不然如果自我介绍说得磕磕碰碰，会让自己感到更加紧张。

②在候考时，可以先和自己的搭档交流熟悉一下。这样在对话时就不会太紧张。

③锻炼自己的英语听力，多听，多说。

心得

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其实保研这一条路绝非是康庄大道，其中各种的辛酸苦楚也只有经历过才能深深体会。在参加完夏令营之后，九推之前的那个暑假，作为最后的冲刺期，我选择了留在学校复习，一遍又一遍，那时，期待的事将至未至，都在苦涩而美好地等待与准备着。压力最大的时候，我就会看看宫崎骏的作品来缓解焦虑。

突然想起这一路和我一起奋斗的战友，她们都有了很好的去处，我为她们感到高兴，骄傲。我们都在接近自己年少时就想要成为的人。这是很多年前的我所不敢想象的。当年梦想中的北外，南大，北语都和我有了新的因缘，而我最终也圆梦北师大。这种突然来临发生时，我之前经历过的巨大消耗，似乎都并不那么虚度。之前全部的黑暗和无数难以言表的煎熬，都令我对可以言表的一切感到美好与敬重。

美好的仗终于打完了，真好！

周末更稿不易呀~