讲座预告丨叶军教授：国际中文案例与案例教学（留言赠书）

国际中文教学案例是在国际中文教育实践中真实发生的，含有问题或疑难情境或能够反映某一国际中文教育基本原理的典型性事件。国际中文教育案例能够反映世界各地国际中文教育开展情况和发展动态，有利于教育者及时反思、总结并交流国际中文教育经验，还可以帮助教师熟悉教育环境、理解教育原理并掌握教育方法进而提升教学能力，因此案例教学在国际中文教师培养和培训中发挥着重要作用。

为帮助大家更系统地了解国际中文案例教学模式及案例教学的研究现状，掌握案例教学的方法，在教学实践中更高效地借助教学案例寻找教学门径，提升专业能力，我们邀请到华东师范大学教授、《国际中文案例分析与点评》的主编叶军老师为我们带来以“国际中文教育：案例与案例教学”为主题的直播分享，助力大家更好地开展教学与研究工作。

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讲座安排

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讲座时间

北京时间4月17日（周六）

10:00—12:00

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讲座结束后提供180天回放

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讲座主题

国际中文教育：案例与案例教学

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适合人群

国际中文教师及国际中文案例教学研究者

汉语国际教育专业学生

对国际中文案例教学与研究感兴趣的人士

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主讲嘉宾

叶军，华东师范大学教授、博士生导师、国际汉语文化学院副院长。曾任全国汉语国际教育硕士专业学位研究生教育指导委员会委员，入选教育部“新世纪优秀人才”计划及上海市“浦江人才”计划。主要从事语言学及应用语言学、国际汉语教育、汉语语音、汉语语法研究。主持、参与完成多项国家社科基金、上海市哲学社会科学课题等科研项目。出版《汉语语句韵律的语法功能》、《现代汉语节奏研究》、《国际汉语教育案例分析与点评》等学术专著5部，发表学术论文数十篇。曾任教于美国康奈尔大学（Cornell University）、弗吉尼亚大学（University of Virginia）、威尔斯利大学（Wellesley College）。多项教学、科研成果获省部级教学成果一等奖、科研成果二等奖和三等奖等。

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《国际汉语课堂教学案例分析与点评》收集了41个国际汉语教学案例，全面展示了世界各地汉语教学的情况，帮助读者理解和掌握国际汉语教学的基本原则和方法，寻找教学门径，提升教学能力。本书由教学内容篇、教学方法篇、资源与评估篇、教学管理篇、文化与跨文化交际篇五个版块组成，每个案例均包括导读、正文、问题、思考题和点评，对教学有极大的指导和启发意义。

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