招 聘｜北京语言大学官群教授团队（硕博+博后+主管）

 “ 北京语言大学官群教授课题组招收硕士，博士，博士后，实验室主管。” 

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北京语言大学

官群教授课题组

导师介绍

官群(Connie Qun Guan)

博士生导师，外国语学部英语学院教授，高层次引进人才，现为美国卡内基梅隆大学人工智能儿童语言认知方向终生特聘客座教授

课题组网站：embodiedlinguistics.com

联系方式：[e-mail]  

团队微信：13126647781

研究方向：儿童发展心理语言学、认知神经计算语言学、脑与类脑智能语言研究

导师履历✦

2001-2004年在美国奥巴马政府佛州阅读中心(Florida Center for Reading Research)全世界唯一进行科学阅读中心科研机构)全额奖学金攻读博士，师从Richard Wagner(耶鲁大学斯滕伯格的开门弟子) & Anders Ericsson (诺贝尔奖和图灵奖获得者Herbet Simon的学生)两位世界顶级语言心理泰斗；

2004-2007在美国特朗普政府资助下的匹兹堡学习科学中心(Pittsburgh Science of Learning Center)和学习与发展中心（Learning Research Development Center）全美以每年500万美金资助下的教育神经科学和学科学习科学研究中心从事博士后工作，之后作为Research Fellow师从Charles Perfetti 、John Anderson、Brian MacWhinney三位神经心理、认知计算、儿童语言发展世界顶级学者。

2012年以“上海浦江学者”身份回国，2015年破格被评为教授、博士生导师，中组部青年拔尖人才（2014）和青年长江（2015）提名者。国家社科基金、国家自然科学基金、中央军委、中宣部、国家科技部、教育部、国家语委等政府部门基金和职称评审专家，多个国际国内期刊编委审稿人。现为国际SSCI期刊特刊《Language Embodiment》主编，具身语言学——人工智能语言科学国际会议主席。目前正在主持和主要身份参与的科研项目有：

(1) 国家科技部脑与类脑重大项目：①脑智发育②类脑学习器

(2) 国家自然科学基金：“人类手写机制促进中英文语言学习”、“基于语言分布技术的具身语义”、“词汇、句法等整合的人工智能学习平台构建”等国家级课题

(3) 国家社科基金后期资助：“双语具身协同论”“中英文认知与教育具身论“等后期课题

(4) 国家社科基金“中英双语学习困难的脑机制” 国家级课题

(5) 北京市社科基金“中国儿童词汇和语音统计学习的反拨优势效应”等多个重点课题

招收人员

1

博士研究员

学科方向：语言学、心理学、计算机科学、生物医学及其交叉科学

学历要求：硕士应届或历届毕业 (不超过5年)

待遇：全日制博士生待遇，学校提供2人一间的校内宿舍，计工龄，有餐补，另外成功申请课题组课题者，还可获得课题费

招聘方式及就职时间：全国统招，为期三年左右

应聘方式：投简历到[e-mail]；或联系13126647781（同微信号）

2

博士后研究员

学科方向：心理语言、认知神经科、生物医生等交叉科学，具有交叉学科背景和科研经历的优先考虑，国外获取博士学位者优先

学历要求：已获取或即将获取博士学位

待遇：全脱产，北京语言大学教师博士后编制，提供校内单独一人宿舍一间，年薪+个人课题费+提供国际合作和国外工作机会至少三个月以上。

招聘方式及就职时间：公开面试（每年固定面试时间为5月底左右），择优录取，及早入职

应聘方式：投递简历+个人Research Statement+推荐信1封发送到 [e-mail]；或联系13126647781（同微信号）

3

实验室主管

学科方向：语言、心理、数理统计、计算机科学（有计算统计背景者优先、具有实验编程和数据分析经验者优先考虑）

工作性质：坐班、管理课题、网页维护、数据处理

学历要求：本科以上

语言要求：英语或第二外语读写能力专业四级或非专业六级

待遇：面议，合同制，提供出国开会工作或学习的机会，出国每年不少于3个月（团队资助）

招聘方式及就职时间：公开面试，择优录取，及早入职

应聘方式：投递简历+个人Personal Statement+一名推荐人联系方式发送到[e-mail]；或联系13126647781（同微信号）

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博士生硕士生要求

1. 高情商善于沟通合作

2. 感兴趣科学探究

3. 懂事认真负责

4. 希望跟随导师去了解文科前沿

导师目前所授课程

（1）应用心理语言学 （硕士生课程）

（2）语言研究的前沿研究方法和实验设计（硕士生课程）

（3）网络在线研究方法和统计计算模型（硕士生课程）

（4）具身语言学（博硕课程）

（5）语言与认知的学习科学前沿（博硕课程）

（6）语言的脑与类脑机制（博硕课程）

一

起

向

未

来

本文来源：语言学习科学

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