会议手册｜第二届中文学科国际硕博士生学术论坛@6月26日

第二届中文学科国际硕博士生学术论坛

会议手册

The Brochure of the 2nd International Master and PhD Academic Forum on Discipline of Chinese Language

会议须知

Notice

1、会议时间与形式

 (* 会议手册内所有时间均为北京时间)

时间：2022年6月26日 周日 9:40-16:30

形式：在线视频会议（Zoom会议室）

2、分组讨论安排与注意事项

(1) 请所有参会者提前在电脑上下载好Zoom软件，确保电脑麦克风和摄像头能正常使用。论坛当天请提前5分钟通过界面主页上的“加入会议”按钮进入大会Zoom会议室(ID：433 483 5210)，参会者姓名请统一使用：姓名-所属学校，如：张三-延世大学，以便能迅速联系到参会者。

(2) 本次论坛发言者共172名。由于参会人员较多，分组讨论安排在9个Zoom会议室同时进行。每位同学的发言时间为10分钟（请严格控制发言时间）， 4-5人为一轮，每组发言结束后小组讨论10分钟，具体时间由小组主持人把控。

(3) 分组原则：根据硕博生提交的摘要与主题按专业方向进行分组，每组16-20人。

(4)发言顺序及相应的Zoom会议室ID详见会议日程。

请发言人提前准备PPT。

(5)本次会议欢迎旁听。

(6)为了便于发言人在Zoom会议室里顺利地分享PPT，保证语音流畅，主办方提供两个Zoom软件测试时间段，需要测试的同学，任意选择一个时段进入会议室进行测试：

01	北京时间 6月24日(周五) 10:00-11:00 Zoom测试会议室ID：673 459 9765 指导老师：周文生 (延世孔院教师)
02	北京时间6月25日(周六) 10:00-11:00 Zoom测试会议室ID：827 495 4877 指导老师：张姝 (延世孔院教师)

3、会务联系方式

延世大学孔子学院

[e-mail] 或 微信群

会议日程

Schedule

1. 开幕式

-大会会议室Zoom ID:433 483 5210 (无密码)

-大会主持人:田华(延世大学孔子学院中方院长)

时间	内容	主持人
9:40-10:00	四川师范大学 张海东副校长致开幕辞	田华
延世大学中国研究院院长 兼延世大学孔子学院韩方院长 金铉哲教授致开幕辞

2. 分组讨论

① 第一会议室

Zoom ID：433 483 5210 (无密码)

主持人：何文彬老师（四川师范大学文学院）

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	申慧敏	“本来就R”构式的句法语义探究
沈清渠	基于原型范畴理论分析“FAFB”格式
王刚	易混淆抽象名词“意义—意思”的语义特征与型式搭配验证
刘媛媛	句末形容词重叠和“的”共现关系研究
刘函妤	认知视域下名词动用化现象分析——以“人肉”、“内涵”、“安利”为例
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	白洁	英韩汉语学习者“是”字句习得情况对比研究
邢修娴	“行”字类同素双音节近义词偏误分析——以二语学习者学习“进行-实行-举行”为例
李园锋	日本中高级汉语学习者趋向补语“起来”习得顺序研究
金馨垠	汉韩同形异义词辨析认知加工过程初探
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	范才敏	浅析比喻式名名组合的类型及结构
赵娜	交互主观性视阈下韩汉语 人称指示语的非常规用法
张敏	短时义副词“立马”“马上”的语法化探究
吴玲竹	“直接”的语义演变
冯耀琳	现代汉语缩略语择取成分的特点与制约因素研究
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	董小珊	浅析“多/少的一箱苹果”歧义成因
蒋莹	新兴评价构式“浅X一下”多角度分析
谭玉洁	浅析现代汉语中多层定语排序问题
祁志霞	现代汉语新兴类词缀“秒”形成机制与动因的认知研究
兰雨	形容词作状语的移位研究
小组讨论10分钟
休息10分钟

② 第二会议室

Zoom ID: 882 382 1196 (无密码)

主持人：周岷老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	陈宇龙	四川方言中动词的形容词化现象探析——以“扯、拽、跩”为例
邓佳欣	四川方言“少”的极大量义用法及其认知理据
李玲虹	浙江永康方言量词变调分析
韩欣然	河南洛阳方言尖团音的声学分析
田海丁	乐山方言声调声学分析
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	王思涵	试论对外汉语教学中的“谐音”文化
庄楚玥	意大利初级汉语学习者习得单字调的声学实验研究——以都灵大学初级汉语班的学生为例
尤鑫	基于语调格局理论的塔吉克斯坦留学生汉语陈述句语调习得研究
张文怡	高级汉语水平韩国留学生汉语“不是......吗?”反问句语调实验研究
王睿	韩国留学生汉语声调学习的 偏误分析及教学策略
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	李仙友	中韩母语音位(phoneme)系统的差异对汉语塞音的直觉及发话的影响研究
游婧雯	浅谈现代汉语轻重音
张以文	音位化：从十五音到十八音
徐利峥	普通话双重否定句的韵律分析
梁丹	北京语音:十七到十九世纪的演变
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	赵雯瑄	成都话“V起个N”构式研究
吴少晗	原汾州府域内晋语方言阴阳平的近似合并
赵江楠	合江方言“儿化”现象探究
李冉	云南富宁话中的边擦音ɬ
李玉	四川鱼龙话单字调实验语音学分析研究
小组讨论10分钟
休息10分钟

③ 第三会议室

Zoom ID: 948 181 7168 (无密码)

主持人：李国太老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	伦昕煜	中国白酒名称的用字特征及文化内涵考察
胡瑰玮	脱口秀言语中的隐喻认知模型
葛瑞雨	异化与归化视角下文化负载词对国家形象的建构
蒋悦	近五年国产古装剧名称现状 与规划研究
胡倩	路径隐喻视角下新时代中国角色的话语建构
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	邓道悦	新兴网络“子”缀对外汉语教学研究
李志颖	现代汉语同素异序同义词研究和对外汉语教学
刘唯	对外汉语儿化词教学研究
葛媛媛	汉语詈语与对外汉语教学
程梦	汉语新词语及对外汉语教学研究
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	何欣	中华民族共同体视域中《民族文学》研究
石贵灵	苗族蜡染的国际传播与中国国家形象的建构
徐艳君	地名的文化理据刍议：以江油地名为个案的考察
冯博宇	试论“水”与傣族水文化——以傣语与“水”相关的词语为例
管倩萍	浅谈中西方非语言禁忌习俗文化
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	何纯洁	主题视域下《非正式会谈》的话题应用研究
南方	“中文+”视域下沉浸交互式文化教学——以《西行漫游记·兰州篇》为例
李佳琛	特色办学：转文化视角下“一带一路”国家孔子学院的办学现状与指向
张羽畅	外向型汉语学习词典的动词释义研究——以两本外向型学习词典为例
石书歌	国际汉语推广视角下的中俄传统节日对比
小组讨论10分钟
休息10分钟

④ 第四会议室

Zoom ID: 923 756 1866 (无密码)

主持人：陈颖老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	赵海川	韩国日帝强占期汉语教材的疑问词“怎么”考察
杨雅琴	基于语料库的“赶快、赶忙”的多角度辨析
罗舒婷	《绘图宣讲集要》词汇特点及研究价值
薛诗艺	“茶”成语词汇语域探究
郑裔凡	反义词“对”“错”的对称性研究
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	曾丽晶	羡余结构“X子”的认知文化解析
白璐	认知视角下的现代汉语[动作-行为]隐喻考察
袁中慧	传信与情态范畴视角下的“横竖”功能研究——兼论“横竖”与“反正”的区别
杨城	“V什么X”的驳难心理及其意志取效
杨越	“多+VP”结构的主观性研究
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	李蕴成	“瞻对”的意义和理据
李文贤	“责怪”类情感动词的叙实性研究
杨憬	副词“恣意”的语义韵考察
刘军	“遭”类被动词跨语料库的 搭配对比研究
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	李雪娥	《秦腔》选择语篇衔接手段的依据
李觅	从中国生态环境类词语的变迁窥探中国社会的变化——以《中国语言生活状态报告》收录的2010—2020年度的媒体新词语为例
刘梁强	话语标记“不是”：从话语修正到话语推进
李慧	情状类“这N(P) V(P)得C”结构的评价功能研究
小组讨论10分钟
休息10分钟

⑤ 第五会议室

Zoom ID: 221 465 4420 (无密码)

主持人：王勇老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	肖希	话语标记“回过头来看”研究
郭海瑞	汉语学位论文致谢语篇中的人物回指现象研究
陈柳蓓	示证性话语标记“俗话说”试析
张星霞	从外交新词语看中国外交动向——以2010-2020年度《中国语言生活状况报告》媒体新词语表为例
杨轶博	元话语视阈下新媒体新闻标题的表达性特征研究——以观察者网为例
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	林恩琦	相互标记语义功能的类型学考察
王迁移	反义复合量度形容词语法化情况研究
单清丛	韩汉英反预期标记“-다니”、“竟然、“should”的句法语义对比研究
庞琳	浅析“菜”如何发展出“差、弱”之义
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	刘裕旗	《说文·女部》的亲属称谓词考释及演变趋势
张丽梅	近代汉语句末语气词“是”的功能、来源及发展
余昕烨	“鸡”字动词义的形成和演变
周连英	基于媒体语料库的新马华语时间词表达形式及其发展演变研究
徐帅	“晒太阳”结构的演变及生成动因
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	陈茹倩	基于语料库语言学的时间副词“立刻”、“顿时”、“一下子”比较研究
刘峒邑	基于量名搭配测试的量词认知属性研究
汤盈盈	程度副词“非常”“异常”的功能差异及主观性表现
牛霄霖	跨层连用与词汇化：以“甘居”的演变和功能扩展为例
小组讨论10分钟
休息10分钟

⑥ 第六会议室

Zoom ID: 673 459 9765 (无密码)

主持人：肖砚凌老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	代晓翠	浅析钟嵘《诗品序》中的诗歌功能论
薛嘉欣	唐诗在英语世界中传播的障碍及因应之道
王晨	饮食之具与刑罚之设:“炮格”与“炮烙”问题重探——兼论《六韬》佚文、《吕氏春秋》《列女传》记载的独特价值
熊梓灼	明代唐诗选本——李白诗歌篇目经典化的关键一环
吴炜深	《論語》德性教育中一以貫之的“勇德”思想——以子路“匹夫之勇”與顏淵“君子之勇”為中心
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	饶慧	从比较视域看余宝琳与高友工之隐喻观
王梦磊	“言不尽意”与文学语言表达新探
张铄	弗里德里希·施莱格尔的浪漫主义反讽理论
韦思	楚简书法艺术语言功能探究
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	文雅	论席勒美育思想在近现代中国的接受与影响——以王国维、蔡元培为中心
刘芳、 王秀娟	皮影院团、班社在城市的存续生态
刘月彤	影视人类学视域下对电影《塔洛》的探析
张金凤	从跨文化适应理论看电影 《世界是平的》中的跨文化冲突
刘壮	拟剧理论视角下史诗《玛纳斯》歌手研究
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	施展	贾平凹小说人物原型研究 ——以库淑兰为中心的考察
闫二鹏	表征的张力与困境——论赵树理40年代小说的大团圆结局
李琴	论《栈云峡雨日记并诗草》 对晚清社会的观察与思考
刘岩	李纲十五首重出诗考正
刘松	商业类型复合小说的垂直细分论——以文化悬疑小说为中心
小组讨论10分钟
休息10分钟

⑦ 第七会议室

Zoom ID: 671 259 1633 (无密码)

主持人：张颖老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	张霞	留学生二语习得过程中有关短时义副词的偏误分析——以“马上”为例
彭林萱	中高级泰国学生汉语多义动词习得情况考察——以“放”为例
陈莉琴	从汉语儿童词汇习得规律看 国际中文主题式教学
付雨萱	喀麦隆高等教育前后疫情时代的高等教育状况研究
韩进拓	在线直播教学背景下留学生 汉语交际意愿研究
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	杨杰	現代漢語動量詞“次”的研究及其對外漢語教學
朱铃	汉语作为第二语言的“在”字句习得研究
冯卓然	基于成人二语词汇习得模型的对外汉语教材“同译词”习得机制研究
郭远征	汉语二语教材中的跨文化因素研究综述
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	彭语心	“产出导向法”视域下汉语学习类App 教学测评
代润熹	汉语学习中文化因素的影响 ——以中日韩服饰文化为例
张慧媛	有声思维条件下高级汉语学习者成语语块识解对比研究
郭辰	低段语文教学和初级对外汉语教学的对比研究
刘亚鹏	“中文+职业教育”专门用途汉语教材特点、研发难点及构想
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	周围	基于HSK动态作文语料库对留学生“比”字句偏误分析
贺圆怡	状态形容词的偏误分析及教学建议研究——以《博雅汉语》为例
李芷宜	汉语口语教材插图分析兼视觉叙事人际意义框架下的考察——以《汉语交际口语2》和《体验汉语口语教程3》为例
黄渊祖	基于HSK动态作文语料库的“打+名词”搭配使用研究
李欣	基于cite space可视化技术的国内外汉字认知研究分析
小组讨论10分钟
休息10分钟

⑧ 第八会议室

Zoom ID: 390 052 0964 (无密码)

主持人：黄晓冬老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	汪佳瑶	真实交际情境在国际中文外圈测试系统中的应用——以AP汉语与文化测试为例
陈歊笛	国际中文教育视域下的汉服文化教学
蒋红霞	《国际中文教育中文水平等级标准》规范下PSC应用于HSK的试探
刘志颖	基于关键事件的线上职前汉语教师课堂管教策略反思研究
沈宇文	中外研究生论文摘要语步复杂度对比研究——以汉语国际教育专业为例
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	杨氏检	论现代越南语来源于汉语的程度副词
徐江兰	基于构式语法的结果补语教学研究
陈明美	韩国留学生动词谓语残缺的偏误研究
论艳平	“贡献”的偏误考察及教学建议
姚兰	对外汉语V+NP1+NP2结构的教学研究
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	冷雨航	商务汉语研究现状、热点与趋势——基于文献计量学视角
康小明	从书写偏误看汉语传承语习得者的汉字加工单位
黄锦贤	西班牙本土汉语学习者与在西华裔汉语学习情况对比研究
赵一伊	国际汉语传播研究的热点分布及脉络演进——基于知识图谱的可视化分析
屠丽萍	“连”字句的对外汉语教学策略类词缀化现象
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	熊芮	基于语言变异理论的方言区汉语非母语学习者习得汉语方言与普通话研究——以川渝方言为例
王颜	针对韩国留学生结构助词习得情况的偏误分析
黄艺丹	奥运会口号推广歌曲MV的多模态话语分析及在汉语教学中的应用——以2022北京冬奥会和冬残奥会《一起向未来》易烊千玺演唱版视频为例
李樑滢	对外汉语教学中动宾式离合词的偏误分析
小组讨论10分钟
休息10分钟

⑨ 第九会议室

Zoom ID: 687 858 3820 (无密码)

主持人：王振老师 (四川师范大学文学院)

时间	发言人	题目
10:00 - 10:50	彭迪雅	基于图式理论的汉语听力教材对比分析——以《轻松汉语——中级汉语听力》(上)和《飞跃中文B听力专项训练》为例
边婷婷、 王旻旻	加纳汉语学习者对中国认识、动机学习行为与L2MSS的结构分析
郑航	基于体演文化教学法的中级汉语听说课教学设计
苏梦倩	认知语境理论在对外汉语口语教学中的应用
马兴丽	微观生态人文视域下基于朋辈辅导的国际中文互动模式研究
小组讨论10分钟
11:00 - 11:50	范笛	漢語中級學習者漢字閱讀準確性與流利性影響因素研究
杨玲	日本学界对汉语研究的学术态势和热点聚焦——基于CiteSpace的文献计量与可视化分析
王楠	汉语学习者不及物动词动宾搭配习得研究
赵婕伶	“得了”与“不得了”的不对称性及教学探究
朱家齐	国际中文教育教学对象内驱力探究
小组讨论10分钟
午休1个小时
13:00 - 13:50	孙朝阳	国际中文教育语用教学研究的研究热点、发展趋势可视化分析(2000-2020)
廖露薏	对外汉语教学中“请求”语用的教学探究
张旸	国语罗马字运动先驱所编教材的对比教学观研究
李贵多	二语习得中的比喻修辞格偏误
王一凡	国际中文教育视阈下非遗在对外汉语教学中的应用研究——以“二十四节气”为例
小组讨论10分钟
14:00 - 14:50	高娃	非汉字圈留学生汉字习得偏误与汉字教学策略
段芸	国际中文教学汉字书写笔顺调研分析
刘霖	基于叙事探究的新手中文教师身份变化研究
何瑾怡	对外汉语教学中的词语易混淆性研究
孙维佳	新形势下的国际中文教育学科建设探究
小组讨论10分钟
休息10分钟

3. 大会主题讲座

大会会议室Zoom ID：433 483 5210 (无密码)

时间	主讲人	讲座主题	主持人
15:10 - 15:50	邵敬敏 教授 (暨南大学 文学院中文系)	汉语语法研究的动态观	田华

4. 分组讨论综合报告及闭幕式

大会会议室Zoom ID：433 483 5210 (无密码)

时间	内容	主持人
15:50-16:20	各组主持人依次报告 分组讨论情况	田华
16:20-16:30	四川师范大学文学院院长 刘敏教授致闭幕辞

参加分组讨论硕博士生所属院校（以拼音首字母排序）：澳门科技大学、北方民族大学、北京大学、北京第二外国语学院、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、重庆师范大学、大阪大学（Osaka University）、福建师范大学、阜阳师范大学、复旦大学、贵州财经大学、贵州大学、哈尔滨师范大学、汉阳大学、湖南师范大学、华东师范大学、吉林大学、暨南大学、兰州大学、马来亚大学（University of Malaya）、南昌大学、南京大学、南开大学、南洋理工大学（Nanyang Technological University）、青岛大学、清华大学、三峡大学、山东大学、上海交通大学、上海师范大学、上海外国语大学、首尔国立大学、四川大学、四川师范大学、苏州大学、瓦伦西亚大学（Universitat de València）、武汉大学、西安工业大学、西安外国语大学、西北大学、西北民族大学、西北师范大学、西华大学、西南财经大学、西南大学、西南民族大学、匈牙利赛格德大学（University of Szeged）、烟台大学、延世大学（Yonsei University）、燕山大学、云南民族大学、浙江大学、中国人民大学、中国石油大学、中山大学、中央民族大学。

排版 | 延世孔院

终审 | 田华

— END — 

微信号 : YCI2013

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今日小编：心得君

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