刊讯｜《江汉学术》2022年刊文（语言学）

《江汉学术》

2022年 

    《江汉学术》（AMI核心）2022年共刊发7篇语言学领域的研究文章。文章涉及语言扶贫、语言社情问题、应急语言规划、国际中文教育等。

目  录  

语言学专栏_领域语言研究

02期

05 疫情防控下语言减灾与语言扶贫互动研究 / 史维国 金宇‍‍‍

13 语言社情问题研究：概念、特点和维度 / 周殿生 尉亮 江敏

03期

92 主持人语:建构分场景分地域的应急语言服务体系 / 王春辉

94 高风险行业的“日常”应急语言规划及启示——以中国民航业为考察中心 / 梁砾文 赵蓉晖

104 突发公共事件中应急语言服务的伦理考量 / 滕延江 王立非

06期

94 国际中文教育领域建设途径探析——聚焦二语学习者用中文讲好本国故事 /吕玉兰 王春辉

102 新阶段国际中文教育的经济价值及其产业发展 / 郑东晓 杜敏

提  要  

疫情防控下语言减灾与语言扶贫互动研究

史维国  金 宇 

黑龙江大学文学院

摘  要：语言与国家灾害治理、贫困治理存在着密切的关系。比较语言减灾和语言扶贫之间的共性和差异,发现二者之间可以形成互动并实现途径共享。以互动关系为基础,语言减灾和语言扶贫的互动机制可分为语言减灾作用于语言扶贫的机制和语言扶贫作用于语言减灾的机制两方面。语言减灾与语言扶贫的共享途径则包括大力发展语言教育,培养多种语言人才;发展语言产业,加强语言技术和语言产品开发;提升普通话及特殊用途普通话普及率;进行语言调查,建立详细精确的语言档案;探索多样化的语言宣传手段,提升语言宣传效果等。关键词： 语言减灾  语言扶贫  疫情防控  语言治理  灾害治理  贫困治理

语言社情问题研究：概念、特点和维度

周殿生  尉 亮  江 敏

新疆大学国际文化交流学院

摘  要：语言社情有广义和狭义、积极和消极、语言内部和语言外部的不同区别。广义语言社情同于语情;狭义语言社情,专指与语言生态环境安全相关的语言社会情况。狭义语言社情涉及国家的政治、法律和意识形态,既包括有利于语言安全、文化安全和社会稳定的方面,也包括可能导致语言冲突爆发或危害国家安全的方面。狭义语言社情反映语言使用者的语言情感、文化倾向、语言意识、语言利益诉求、语言和谐与竞争动态端倪。语言社情产生于不同的语言观和语言意识形态,具有隐蔽性、长期性、持续性等特点。语言社情和语言冲突爆发之间存在着密切的因果关系,语言冲突爆发前常有语言社情存在和发酵。研究语言社情可以从语言接触、语码选择、语言使用、语言内部变化、语言学习动机、家庭语言政策等不同维度观察。语言社情是社会语言学研究的新问题和新领域。

关键词： 社会语言学  语言社情  语言安全  语言冲突  语言规划  语言治理

建构分场景分地域的应急语言服务体系

王春辉

摘  要：突发应急事件中的应急语言服务在中国兴起也就十来年的时间。2020年新冠肺炎疫情的暴发,极大加速了中国应急语言服务的实践、研究与政策规划。实践端以“战疫语言服务团”和各类语言翻译志愿队为代表,“国家应急服务团”也成立在即;研究端仅统计“中国知网”近两年涉及应急语言研究的文章就有一百五十篇左右,而这个数据在2019年仅有3篇;政策端国务院印发的《“十四五”国家应急体系规划》《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》《国家教育事业发展“十四五”规划》等文件都有涉及应急语言服务的内容。

关键词：汉语国际教育  本科  人才培养  专业建设 

高风险行业的“日常”应急语言规划及启示

——以中国民航业为考察中心

梁砾文  南京航空航天大学外国语学院

赵蓉晖. 上海外国语大学语言研究院

摘  要：民航作为高风险行业,应急工作是“日常”。中国民航安全保持高水平运行体现语言在民航应急中发挥了积极作用。以语言规划理论为指导,在系统梳理我国民航领域的应急事件,分析语言因多元功能发挥的应急作用基础上,建构民航应急语言规划的阐释框架,可为我国应急语言研究与实践提供参考。研究结果说明我国民航领域的应急语言规划本质上是在我国民航“一案三制”管理体系下,基于现代应急处置理论,以语言为纽带增强民航业对环境的敏感性,在应急处置的各阶段发挥语言多元功能,长期将民航领域的应急致险因素及应急事件带来的危害维持在可接受的水平。

关键词：高风险行业  中国民航  民航安全  语言规划  应急语言  应急语言规划‍

突发公共事件中应急语言服务的伦理考量‍‍‍‍

滕延江    鲁东大学外国语学院

王立非    北京语言大学高级翻译学院　

摘　要：突发公共事件破坏性强,应急救援刻不容缓,应急语言服务至关重要。面对2020年突发的新冠肺炎疫情,应急语言服务在疫情防控中发挥了无可替代的重要作用,但也存在诸多不足之处,突发公众事件中应急语言服务的伦理问题便是其中之一。伦理问题关乎用户体验、隐私保护、各方权利与义务以及服务质量等层面的问题,是应急语言服务中不可忽略的议题之一。应急语言服务中的伦理问题需关注语言服务提供者(政府机构及志愿者)与语言服务接受者两个维度的问题,应坚持信息伦理、技术伦理和关系伦理等伦理原则,健全突发公众事件应急语言服务机制体制,提升应急语言服务能力。

关键词：突发公共事件  公共事件  应急语言服务  语言伦理  应急语言  语言服务

国际中文教育领域建设途径探析

——聚焦二语学习者用中文讲好本国故事‍‍

吕玉兰  王春辉

首都师范大学国际文化学院

摘　要：鉴于“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”的文明互鉴论，国际中文教育领域在重视中文二语学习者“讲好中国故事”的同时，也应重视他们用中文讲好本国故事、呈现本土文化的能力。这是中文二语学习者自身职业和学业发展的需要，也是国际中文教育事业发展的内在需要。与此同时，学习者的本土故事为中国借鉴学习其他国家的文化成果提供了一个重要途径，也能为中国的对外交往、企业的国际化提供更加具体、全面的资讯。培养中文二语学习者用中文讲好本国故事的能力还有利于增强全球中文共同体的影响力，提升中文知识容量，促进国际交流渠道多元化。中文二语学习者用中文讲好中国故事和本国故事，与中文母语者一道建构起世界故事中文交流共同体，必将进一步促进人类优秀文明成果共享以及人类命运共同体的构建。

关键词：二语学习  国际中文教育  文明互鉴  国际传播能力  跨文化交际能力‍

新阶段国际中文教育的经济价值及其产业发展 / 郑东晓 

郑东晓    遵义医科大学国际教育学院

杜    敏    陕西师范大学文学院

摘　要： 回首七十多年的发展历程，国际中文教育在保持公益特性的同时，其经济价值逐渐由隐转显，并在某些区域内产生了可观的经济收益。以经济价值为参考主线，可以将国际中文教育发展历程划分为完全公益期、盈利萌芽期、市场发展期和新技术产业化期四个阶段。当前国际中文教育发展正处于新技术产业化初期，学界对国际中文教育的公益价值与经济价值之间的辩证关系认识尚不充分，这严重制约了国内外中文教育产业规模化发展。当前迫切需要明晰国际中文教育的价值取向，在笃守公益价值这一根本价值的同时，把创造经济价值摆到重要位置上来，树立“坚持公益为本，激活经济效能”的新理念。与此同时，新阶段国际中文教育产业化发展已经具备了良好的现实基础和发展条件，新技术赋能与产业化运营理念将为国际中文教育可持续、高质量发展注入新鲜血液和经济动能，有利于重构主体职能以及优化资源配置。

关键词：语言教育  国际中文教育  对外汉语教学  语言产业  经济价值  产业属性

期刊简介   

     《江汉学术》（ CN 42-1843/C，ISSN 2095-5634）是国家批准的社会科学类学术期刊。主管/主办单位：江汉大学。双月出版，国内外公开发行。本刊内容涉及政治学、经济学、法学、文学、史学、哲学、教育学、社会学、心理学、管理学等，特色栏目有“现当代诗学研究”（教育部名栏）、法律专栏“法治中国建设的新视域与新话语”（全国地方高校学报名栏）、艺术专栏“艺术史论新视野”等。
本刊以学术质量为立刊之本，开放创新，广泛吸纳、传播国内外人文科学领域优秀成果，服务国家社会经济发展。本着“精研细读、深峻考问、历观通变、斟酌异同”的采编方针，热忱欢迎专家学人惠赐佳作。 电子信箱：[e-mail]；电话：[phone] ；传真：[phone]；工作QQ：2048574059

                                                                                              《江汉学术》编辑部

本文来源：《江汉学术》

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