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《河北大学学报(哲学社会科学版)》


2022年

    《河北大学学报(哲学社会科学版)》(北大核心、CSSCI来源期刊、AMI核心)2022年共刊发9篇语言学领域的研究文章。文章涉及汉字字形及其信息化处理、模态算子、高频新词、疑难字和讹混俗字考释、认知社会语言学、于根元先生的语言规划观、国家语言能力等。欢迎转发扩散!



目  录  

文学研究

第1期 84 汉字部件的避让变形 / 张素格

第1期 92 概率算子“可能”的核心情态语义及其概率赋值手段 / 冯军伟

第4期 61 基于语言监测的汉语高频新词语研究(2000—2020) / 郭伏良 侯丽

第6期 60 大型字书疑难字新考 / 杨宝忠 孙小超

第6期 71 国外认知社会语言学发展研究及其思考 / 王梦

语言学研究

第3期 11 于根元先生的语言规划观 / 李宇明 王璐

第3期 17 国际传播能力、国家话语能力和国家语言能力——兼述国际传播人才培养“双轮驱动”策略 / 文秋芳

第3期 24 信息时代汉字与人的关系问题刍论 / 陈双新 李丽

第3期 32 唐代墓志讹混俗字考释 / 梁春胜 刘日照



提  要  

汉字部件的避让变形

张素格    河北科技大学外语学院

摘  要:汉字演变到楷书日趋方正工整,为求字形的严谨清晰,组字部件会发生变形,如左部件的横变提、竖弯钩变竖提、捺变点、竖变撇,上部件的竖钩变竖、点变横、捺变点,下部件的撇变竖、捺变点,内部件的捺变点,这些变形都是为了避让另一个部件,以达到整字的方正严谨。汉字出于构形和美学的变形,本应该相同部件变形一致,但《通用规范汉字表》中的部分字形与变形规则仍存在不一致现象。在对《通用规范汉字表》中的避让变形进行穷尽性统计的基础上,对部件变形的普遍规则予以归纳总结,对特殊字例逐字录出说明,以期为汉字教学和汉字信息化处理提供参考和借鉴。关键词: 《通用规范汉字表》  汉字字形  汉字部件  避让变形

概率算子“可能”的核心情态语义及其概率赋值手段

冯军伟   河北大学燕赵文化高等研究院/文学院

摘  要:"可能"是一个概率模态算子,其核心情态语义特征为[+概率可能]。按照概率模态"概率值的连续标度法","可能"的赋值范围为"0<X<1"(X=可能,0=否定,1=肯定);在互动交际中,说话人可以通过添加程度限定词和其他情态表达形式的手段来对"可能"所表达的"概率可能"进行限定。

   关键词: “可能”  概率可能  概率赋值

基于语言监测的汉语高频新词语研究(2000—2020)

郭伏良   侯   丽

河北大学文学院

摘  要:语言总是处于不断的运动变化中,21世纪以来随着社会的发展产生了大量的新词语。这些新词语在动态发展变化中呈现出复杂多变的语言现象。在搜集整理21世纪以来新词语表的基础上,与语言监测中的高频词语数据相结合,统计获得了2000—2020年间的173个高频新词语,通过对其进行动态观测、描写、分析,绘制了历时词频发展变化轨迹,探索高频新词语的发展变化。

  关键词:高频新词语  动态  词频  发展曲线

大型字书疑难字新考

杨宝忠   孙小超    

河北大学文学院

摘  要:以《汉语大字典》《中华字海》为线索,利用“形用义音序五者互相求”的考字方法,对大型字书收录的20个疑难字进行了考释。考释内容主要包括字形讹误者、俗讹字未与正字沟通者、异体字认同失误者、音未详或注音错误者、义未详或释义错误者、同形字未加别异者、已有考释尚可补正者。

  关键词: 大型字书  疑难字  考释

国外认知社会语言学发展研究及其思考

王梦   河北大学国际交流与教育学院

摘 要:认知社会语言学是一门新学科,其在国内的理论研究成果较少,根据国外认知社会语言学研究现状,尽量多地收集有关认知社会语言学理论研究的信息和资料,概括了认知社会语言学发展的三个阶段,通过对认知社会语言学的发展及研究范围等角度进行分析,为国内认知社会语言学在研究应用方面增加一些可供交流借鉴的观点和思考。

  关键词:认知社会语言学  语言学  社会语言学

于根元先生的语言规划观

李宇明   

北京语言大学中国语言文字规范标准研究中心

王   璐    

新乡医学院外语学院   北京语言大学中国语言文字规范标准研究中心

摘 要:于根元先生的语言规划观主要体现在“语言规范观”“语言主体多样观”“语言服务观”三个方面。在语言规划研究方面,于先生提出了许多具有鲜明特色的重要命题,如语言规范的参照项是交际值、检验规范的成效是对语言生活的影响、语言规范制定时应重视语言的可预测性、规范就是服务等,这些命题如今看来,依然具有学习借鉴的理论意义和实践价值。

  关键词:于根元  语言规划  语言规范  主体多样  语言服务

国际传播能力、国家话语能力和国家语言能力——兼述国际传播人才培养“双轮驱动”策略

文秋芳

北京外国语大学国家语言能力发展研究中心

中国外语与教育研究中心

摘 要: 国际传播能力、国家话语能力和国家语言能力三者之间的层级关系是国家语言能力包括国家话语能力,国家话语能力包括国际传播能力。从三者的关系来看,培养国际传播人才应该是外语专业(包括国际中文教育专业)的重要使命。为顺利完成这一使命,建议采用“双轮驱动”策略,对教学内容进行调整,将“语言教育”与“传播教育”有机融合。

  关键词:国家语言能力  国家话语能力  国际传播能力

信息时代汉字与人的关系问题刍论

陈双新   李   丽

河北大学文学院

摘 要: 信息化时代,汉字迎来了自产生以来未有之大变局:字形呈现方式由一笔一画的手写,转变为整字呈现的键盘输入;书写工具由笔变为键盘;书写载体由纸变为数字终端。这些质的变化,必将影响汉字与人的关系,汉字字形将趋于更加稳定,人的书写能力将明显弱化,汉字规范将由字形规范转向词语规范并主要针对信息处理的需要,汉字与汉语拼音的关系更为紧密。

  关键词信息时代  汉字  人  关系

唐代墓志讹混俗字考释

梁春胜   刘日照

河北大学文学院

摘 要:唐代墓志仍有不少讹混俗字待考。选取25例加以考释,认为“”当是“因”字俗讹,“”当是“周”字俗讹,“”当是“旦”字俗讹,“”当是“晷”字俗讹,“”当是“折”字俗讹,“”当是“郵”字俗讹,“”当是“贊”字俗讹,“”当是“雨”字俗讹,“”当是“丹”字俗讹,“”当是“逝”字俗讹,“”当是“蠖”字俗讹,“”当是“纏”字俗讹,“”当是“予”字俗讹,“”当是“峩”字俗讹,“”当是“痛”字俗讹,“”当是“砆”字俗讹,“”当是“澂”字俗讹,“”当是“群”字俗讹,“”当是“挹”字俗讹,“”当是“勝”字俗讹,“当是“八”字俗讹,“”当是“鵷”字俗讹,“”当是“顧”字俗讹,“”当是“青”字俗讹,“”当是“庶”字俗讹。

  关键词唐代  墓志  讹混俗字



期刊简介   

   

     河北省教育厅主管、河北大学主办的综合性学术理论刊物。“全国中文核心期刊”“RCCSE中国核心学术期刊”“全国精品社科期刊”“全国高校百强社科期刊”“国家社科基金资助期刊”“教育部高校哲学社会科学学报名栏建设期刊”。主要栏目:宋史研究(教育部名栏)、历史学研究、语言文学研究、哲学研究、教育学研究、经济学研究、管理学研究、法学研究等。该刊为双月刊,A4开本,160页。国内外公开发行。


期刊官网:https://xb-zsb.hbu.edu.cn/CN/1005-6378/home.shtml


                                                                          《河北大学学报(哲学社会科学版)》编辑部

本文来源:《河北大学学报(哲学社会科学版)》

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