刊讯｜《海外华文教育》2022年第4期

《海外华文教育》2022年第4期

    《海外华文教育》2022年第4期共刊文9篇，分为“国际中文教育研究”“汉语言文字研究”“华文教育研究”和“中国语言文化传播研究”四大栏目，内容涉及课程大纲、字词教学、学术语体、标准对比、单双音节动词、框式结构、反事实性构式、教师工作价值观、中国熟语译介等议题。欢迎关注与转发！

【期刊简介】

    《海外华文教育》是有厦门大学海外教育学院主办的大型专业学术期刊，1994年试刊，2000年正式创刊，国内刊号为CN35(Q) -0069，国际标准刊号为ISSN 2221-9056，目前为双月刊，双月15日出刊，一年六期，每期100页。
    《海外华文教育》以“止于至善”为办刊目标，根据汉语国际推广当前形势及长远发展的要求，为汉语国际推广和孔子学院建设可持续发展提供交流平台和学术服务。主要探讨汉语作为第二语言教学的理论与方法、交流最新的国际汉语研究动态，挖掘汉语作为第二语言教学与研究的多元特征，展示汉语作为第二语言教学研究的成果，为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地，以推动汉语国际推广事业的健康发展。
    目前《海外华文教育》按照国际化、专业化、规范化、多样化的要求，严格执行双向匿名专家审稿制度，保证期刊的学术质量。
    《海外华文教育》主编：耿虎（教授）  编辑部主任：朱宇   编辑：许姣姣、孙映青
    《海外华文教育》编辑部地址：中国福建厦门市翔安区厦门大学海外教育学院，邮编：361102
    电话：86-592-2187728
    传真：86-592-2093346

电子邮箱：[e-mail]

电话：[phone]

在线投稿：http://hwhw.cbpt.cnki.net/

【目  录】

国际中文教育研究

（世汉学会专栏）

澳大利亚VCE中文作为第二语言课程大纲发展研究

王祖嫘  常璐倩

汉语形况及汉字生成研究与国际中文字词教学

李义海

汉语国际教育专业留学生毕业论文语体特征考察

郭婧洁  王尧美

《国际中文教育中文水平等级标准》与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》初级词目对比分析

陈  雪

汉语言文字研究

单双音节对应动词的语体对立及历时演变

      ——以“阅—读—阅读”为例

朱晓睿  骆健飞

“这A那B”框式结构研究

李颐蕾  王景丹

反事实性构式“早X就Y”的构造特征、表达功用及其构式化历程与动因

夏焕乐

华文教育研究

优秀华文教师工作价值观探究

      ——基于52篇网络报道的质性研究

陈晓霞

中国语言文化传播研究

《中国评论》中国熟语译介研究

陈淑梅  彭美兰

【摘  要】

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