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【教育强市】做好科学教育加法 培养学生科学素养
近年来，邵武市教育局根据《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神，结合自身实际，抓牢科教课程、科学课堂、科技竞赛，在教育“双减”中做好科学教育加法。
高位谋划 让科教课程“实”起来
开足开齐上好各类科学课程，建立学校出单、学生点单、教师接单“三单”服务机制，设立枫林窑陶艺、傩舞、电子百拼、机器人、无人机、3D打印等“一揽子”课后服务科学课程，成立科学名师工作室，不断提升科学教师素养，满足学生对科学教育的多样化需求，《引入“非遗文化”丰富课后服务课程内容》等多个典型案例登上国家级、省级平台。
协同推进 让科教课堂“活”起来
建立健全中、小、幼科学教育衔接培养机制，构建学校、家庭、社会“三位一体”科教大课堂，借助科技馆、创客空间、实训基地、实践基地等校内外平台，持续开展校园科技节、科普大篷车进校园、科普+旅游等活动，邀请航母一级子系统总设计师方成跃、中国桥梁专家方明山等杰出校友回母校讲述他们的故事，培养学生的科学兴趣和科学素养。2023年我市学子提出的关于体验科技魅力的“小问号”飞进全国两会，关于发明创作和科技创新的学习收获登上《中国少年报》。
竞赛引领 让科教育人“动”起来
倾力打造电子制作锦标赛、学科类科学教育比赛等本土科技赛事品牌，以赛选才、以赛育才。2021年以来，组织学生参加各级各类科技竞赛，荣获国家级奖项6个、省级奖项49个、南平市级奖项297个。四中入选中国科协“科创筑梦”助力“双减”试点单位、福建省中小学人工智能教育试点校，第二实验小学入选首批福建省智慧校园试点校。
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来源：邵武市教育局
终审：陈一沿
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